Iniciatívy učenia sa o EÚ v iných sektoroch odborného vzdelávania a prípravy
Iniciatívy učenia sa o EÚ budú podporovať školy a inštitúcie odborného vzdelávania a prípravy (OVP) na úrovniach ISCED 1 – 4 tým, že im umožnia poskytovať špecifický obsah predmetov týkajúcich sa EÚ (okrem iného týkajúci sa demokracie, histórie EÚ, fungovania EÚ, kultúrnej rozmanitosti). Aktivity by sa mali vyučovať počas školského roka a môžu zahŕňať projektové týždne, študijné návštevy a ďalšie záujmové aktivity.
Aktivity sa budú ponúkať školám a inštitúciám odborného vzdelávania a prípravy (ISCED 1 – 4). Tie môžu navrhnúť a vypracovať obsah predmetov týkajúcich sa EÚ a uskutočňovať vzdelávanie v tejto oblasti samy alebo s podporou inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, prípadne ďalších príslušných organizácií (MVO, združení atď.). Aktivitami organizovanými v rámci tohto oddielu sa zabezpečí inšpiratívna výučba predmetov týkajúcich sa Európskej únie. Pomôžu študentom posilniť pocit príslušnosti k EÚ, pochopiť vplyv, aký má EÚ na ich život, ako aj jej mechanizmy a politiky.
Ciele akcie
Modulom Jean Monnet Iniciatívy učenia sa o EÚ sa posilní zavádzanie rozmeru Európskej únie do vzdelávacej kultúry škôl a inštitúcií odborného vzdelávania a prípravy (ISCED 1 – 4) a prispeje k posilneniu európskej identity a aktívneho občianstva študentov a učiteľov.
- Posilniť postavenie učiteľov, aby vyučovali o EÚ na základe pútavých metód a prinášali svojim žiakom fakty a vedomosti o Európskej únii.
- Zlepšovať vzdelávacie výstupy týkajúce sa záležitostí EÚ.
- Posilniť gramotnosť z hľadiska poznatkov o EÚ v školách (ISCED 1 – 4).
- Vytvárať záujem o Európsku úniu, pričom táto akcia bude predstavovať nevyhnutný predpoklad na posilnenie účasti žiakov a študentov na demokratickom procese a lepšie ich pripraví na to, aby sa mohli stať aktívnymi občanmi.
Kritériá, ktoré je potrebné splniť na podanie žiadosti omodul Jean Monnet iniciatívy učenia sa o eú?
Kritériá oprávnenosti
Kto môže požiadať o grant?
Žiadatelia musia byť:
- školou alebo inštitúciou odborného vzdelávania a prípravy (OVP) (ISCED 1 – 4),
- zriadení v členskom štáte EÚ alebo v tretej krajine pridruženej k programu.
Zloženie konzorcia
Povolené sú len žiadosti podané samostatnými žiadateľmi (samostatní prijímatelia).
Oprávnené aktivity
Modul Jean Monnet Iniciatívy učenia sa o EÚ musí predstavovať minimálne 40 vyučovacích hodín za školský rok počas troch po sebe nasledujúcich rokov, v oblasti štúdií o Európskej únii.
Trvanie projektu
Projekty by mali bežne trvať 36 mesiacov (v riadne odôvodnených prípadoch a prostredníctvom zmeny sú možné predĺženia).
Kde podať žiadosť?
Európskej výkonnej agentúre pre vzdelávanie a kultúru (EACEA)
Identifikátor výzvy: ERASMUS-JMO-2023-OFET-LEARNING-EU
Kedy podať žiadosť?
Žiadatelia musia podať žiadosť o grant do 14. februára, 17.00.00 h (bruselského času).
Príprava projektu
Modul Jean Monnet Iniciatívy učenia sa o EÚ je osobitne zameraný na školy a inštitúcie odborného vzdelávania a prípravy (OVP) na úrovniach ISCED 1 – 4. Modul Jean Monnet Iniciatívy učenia sa o EÚ musí mať niektorú z týchto foriem:
- výučba záležitostí Európskej únie oficiálne začlenených do učebných plánov (výučba v rámci jedného alebo viacerých predmetov),
- vzdelávanie v predmetoch týkajúcich sa Európskej únie, ktoré dopĺňa už existujúce kurzy: okrem iného kolaboratívne učenie sa, spoločná výučba,
- mimoškolské prednášky, študijné návštevy, iné druhy cvičení súvisiacich s EÚ, do ktorých sa zapájajú ďalšie organizácie.
Na účely tejto akcie sa za vyučovaciu hodinu považuje hodina vzdelávania v kontexte aktivít školy alebo inštitúcia odborného vzdelávania a prípravy. Môže ísť o vzdelávanie v triede alebo aj mimo triedy (napr. workshopy, stretnutia s expertmi, študijné návštevy), musí však byť prepojené na konkrétne vzdelávacie výstupy a štúdiá o EÚ/hodnoty EÚ.
Očakávaný vplyv
Kvantitatívny
- Zvýšenie počtu škôl a inštitúcií odborného vzdelávania a prípravy (ISCED 1 –4), ktoré sa venujú výučbe otázok týkajúcich sa Európskej únie v členskom štáte EÚ alebo v tretej krajine pridruženej k programu.
- Zvýšenie počtu tried v školách a inštitúciách odborného vzdelávania a prípravy (ISCED 1 – 4) zapojených do výučby predmetov týkajúcich sa Európskej únie.
- Zvýšenie počtu kľúčových predmetov alebo mimoškolských aktivít so zameraním na výučbu o EÚ v školách a v inštitúciách odborného vzdelávania a prípravy (ISCED 1 – 4) v každom členskom štáte EÚ alebo v tretej krajine pridruženej k programu.
- Zvýšenie počtu učiteľov zapojených do zlepšovania vedomostí o EÚ.
Kvalitatívny
Pokiaľ ide o účastníkov, ktorí sú priamo zapojení do akcií, modul Jean Monnet Iniciatívy učenia sa o EÚ bude mať priaznivé a dlhotrvajúce účinky na školy a inštitúcie odborného vzdelávania a prípravy (ISCED 1 – 4), učiacich sa a učiteľov, a to aj vďaka:
- vyššej kvalite inovačných metód výučby a učenia sa o EÚ s osobitným dôrazom na priority EÚ 1 ,
- väčšiemu množstvu príležitostí pre pedagogických zamestnancov z hľadiska profesijného rozvoja,
- lepším výsledkom vzdelávania o EÚ u študentov, ktorí sú tak lepšie vybavení vedomosťami o EÚ, jej histórii, hodnotách, cieľoch, ako aj o jej inštitúciách a rozhodovacích procesoch, ktoré majú vplyv na bežné životy mladých Európanov, a lepšie im rozumejú,
- posilneniu kritického myslenia o EÚ prostredníctvom poskytovania faktov a vedomostí na vyučovacích hodinách a v rámci iných školských aktivít, ako sú študijné návštevy, výmeny a projekty, s cieľom ilustrovať význam občianstva a práv EÚ.
Pokiaľ ide o účastnícke organizácie, modul Jean Monnet Iniciatívy učenia sa o EÚ posilní novú dynamiku a:
- zvýši a systematizuje ich kapacity v oblasti výučby predmetov týkajúcich sa Európskej únie na základe multidisciplinárneho prístupu,
- pritiahne viac nových učiacich sa a učiteľov zaujímajúcich sa o získanie faktov a vedomostí o EÚ.
Kritériá na vyhodnotenie návrhov
Projekty sa budú posudzovať na základe týchto kritérií:
Relevantnosť projektu - (maximálny počet bodov: 25)
V návrhu sa musí preukázať význam pre ciele tejto akcie a okrem iného sa tento význam bude posudzovať podľa:
- druhu a počtu predmetov týkajúcich sa EÚ navrhovaných v rámci projektu,
- inovácie a tvorivosti návrhu,
- používania digitálnej metodiky všade tam, kde je to možné,
- nových výučbových a vzdelávacích metodík na zatraktívnenie predmetov týkajúcich sa Európskej únie a ich prispôsobenie potrebám žiakov a študentov.
Kvalita návrhu a realizácie projektu - (maximálny počet bodov: 25)
Pokiaľ ide o kvalitu, v návrhu by sa mali preukazovať:
- kvalita a uskutočniteľnosť navrhovanej metodiky,
- použité metodiky výučby, ako sú skupinové prednášky, semináre, konzultácie, dištančné vzdelávanie, nie však individuálna výučba,
- zrozumiteľnosť a podstata navrhovaného pracovného programu vo všetkých jeho fázach (príprava, realizácia, hodnotenie a nadväzujúce opatrenia).
Kvalita partnerstva a podmienok spolupráce - (maximálny počet bodov: 25)
V návrhu projektu by sa mali uvádzať:
- dôkazy o jednoznačnom záväzku vedenia školy/inštitúcie odborného vzdelávania a prípravy,
- dôkazy o jednoznačnom záväzku na podporu učiteľov pri príprave obsahu, ako aj pri ich výučbových aktivitách,
- dôkazy o monitorovaní aktivít a viditeľnosti výsledkov dosiahnutých zamestnancami zapojenými do tejto iniciatívy,
- dôkazy o zapojení zamestnancov s relevantnými pedagogickými zručnosťami.
Vplyv, šírenie výsledkov a udržateľnosť - (maximálny počet bodov: 25)
V návrhu projektu by sa mali uvádzať:
- dôkazy o primeraných opatreniach a zdrojoch na zabezpečenie udržateľnosti výsledkov a prínosov aj po skončení projektu,
- zrozumiteľný opis stratégie šírenia výsledkov v rámci inštitúcie aj mimo nej,
- vysvetlenie očakávaného vplyvu na školy a inštitúcie odborného vzdelávania a prípravy (ISCED 1 – 4) a na žiakov, študentov a učiteľov, pre ktorých sú tieto aktivity prospešné.
Návrhy musia získať celkovo aspoň 70 bodov a aspoň 15 bodov v rámci jednotlivých kritérií na vyhodnotenie návrhov, aby sa mohlo uvažovať o ich finančnej podpore. Návrhy ex aequo v tej istej téme sa uprednostnia podľa počtu bodov získaných v rámci kritéria na vyhodnotenie návrhov Relevantnosť projektu a potom kritéria Vplyv.
Pravidlá financovania
Táto akcia sa riadi modelom financovania s použitím jednorazových platieb. V rámci systému financovania sa umožní klásť dôraz skôr na výstupy ako na vstupy, a tým sa zameriavať na kvalitu a úroveň dosahovania merateľných cieľov. Maximálna výška grantu EÚ na jeden projekt predstavuje 30 000 EUR.
Jednorazové príspevky budú pokrývať náklady na zamestnancov, cestovné náklady a náklady spojené s pobytom, náklady na zariadenie a zadanie zákazky subdodávateľom a ďalšie náklady (na šírenie informácií, uverejňovanie, preklady).
Žiadatelia musia požiadať o vopred stanovenú sumu celkovej jednorazovej platby pre zodpovedajúcu krajinu uvedenú v tabuľkách ďalej. Treba uviesť, že jednorazová platba na krajinu zodpovedá celkovému počtu vyučovacích hodín za tri roky. Sumy v tabuľke predstavujú konečný príspevok EÚ na úrovni spolufinancovania vo výške 80 %.
Iniciatívy učenia sa o EÚ
Krajiny/vyučovacie hodiny počas trojročného obdobia (min. 40 h za rok) | 120-150 vyučovacích hodín | 151-180 vyučovacích hodín | 181-210 vyučovacích hodín | 211 - 240 vyučovacích hodín | >241 vyučovacích hodín |
---|---|---|---|---|---|
Bulharsko, Rumunsko, Severné Macedónsko, Lichtenštajnsko, Srbsko | 10.250 EUR | 12.500 EUR | 14.750 EUR | 17.000 EUR | 19.250 EUR |
Turecko, Chorvátsko, Lotyšsko | 12.000 EUR | 14.750 EUR | 17.500 EUR | 20.000 EUR | 22.750 EUR |
Maďarsko, Poľsko, Litva, Česká republika, Estónsko, Slovensko | 13.500 EUR | 16.500 EUR | 19.750 EUR | 22.750 EUR | 26.000 EUR |
Portugalsko, Grécko, Slovinsko, Malta | 17.000 EUR | 20.500 EUR | 24.000 EUR | 27.750 EUR | 30.000 EUR |
Cyprus, Island, Španielsko, Taliansko | 19.750 EUR | 24.500 EUR | 29.000 EUR | 30.000 EUR | 30.000 EUR |
Írsko, Francúzsko, Fínsko | 23.250 EUR | 28.500 EUR | 30.000 EUR | 30.000 EUR | 30.000 EUR |
Belgicko, Dánsko, Nemecko, Luxembursko, Holandsko, Rakúsko, Švédsko, Nórsko | 25.000 EUR | 30.000 EUR | 30.000 EUR | 30.000 EUR |
30.000 EUR |
- 1 Informácie o prioritách Európskej komisie na roky 2019 – 2024 sú k dispozícii na adrese: https://ec.europa.eu/info/strategy/priorities-2019-2024_sk. ↩ back