Spēju Veidošana jaunatnes jomā
Projekti spēju veidošanai jaunatnes jomā ir starptautiski sadarbības projekti, kuru pamatā ir daudzpusējas partnerības starp organizācijām, kas darbojas jaunatnes jomā ES un programmas asociētajās valstīs, no vienas puses, un programmas neasociētās trešās valstīs, no otras puses. Attiecībā uz programmas neasociētajām trešām valstīm šī darbība attiecas tikai uz 1. reģiona (Rietumbalkāni), 2. reģiona (Austrumu partnerība), 3. reģiona (Vidusjūras dienvidu reģions) un 9. reģiona (Subsahāras Āfrika) valstīm. Projektu mērķis ir atbalstīt starptautisko sadarbību jaunatnes un neformālās mācīšanās jomā kā jauniešu organizāciju un jauniešu ilgtspējīgu sociālekonomisko attīstību un labklājību veicinošu faktoru.
Pasākuma mērķi
Pasākums ir paredzēts organizācijām, kas darbojas jaunatnes jomā, un tā mērķis ir:
- uzlabot tādu organizāciju spējas, kuras strādā ar jauniešiem ārpus formālās mācību vides,
- veicināt neformālās izglītības pasākumus atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs, jo īpaši organizācijās, kuru mērķauditorija ir jaunieši ar ierobežotām iespējām, un sekmēt jauniešu līdzdalību visā to daudzveidībā, lai uzlabotu viņu kompetences līmeni un darbības iespējas, tādējādi ļaujot tām nodrošināt jauniešu aktīvu līdzdalību sabiedrības dzīvē,
- atbalstīt darba ar jaunatni attīstību atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs, uzlabojot tā kvalitāti un atzīšanu,
- veicināt tādu shēmu un programmu izstrādi, testēšanu un uzsākšanu, kas ļauj organizācijām veicināt neformālās izglītības mobilitāti atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- atbalstīt organizācijas atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs, lai palīdzētu īstenot ES jaunatnes stratēģiju (2019.–2027. gadam), kā arī 11 Eiropas Jaunatnes mērķus, Eiropas programmu darbam ar jaunatni, Jaunatnes rīcības plānu ES ārējās darbības jomā (2022.–2027. gadam), ietverot Āfrikas un Eiropas Jaunatnes akadēmiju, un 2023. gadā uzsāktā Eiropas Prasmju gada turpmākos pasākumus,
- veicināt sadarbību, izmantojot kopīgas iniciatīvas starp ES dalībvalstu un programmas asociēto trešo valstu jaunatnes organizācijām, no vienas puses, un programmas neasociētajām trešām valstīm dažādos pasaules reģionos, kas ir tiesīgi piedalīties šajā pasākumā, no otras puses,
- sekmēt mazāku organizāciju, kā arī organizāciju no attālākiem apgabaliem un mazākām apdzīvotām vietām līdzdalību,
- stiprināt jaunatnes organizāciju, kas strādā ar jauniešiem ārpus formālās izglītības, sinerģiju un savstarpējo papildināmību ar formālās izglītības sistēmām un/vai darba tirgu.
Papildu konkrētie mērķi projektiem, kas paredzēti 9. reģionam (subsahāras āfrika)
Iepriekšējā iedaļā izklāstītie vispārējie mērķi attiecas arī uz projektiem, kas paredzēti 9. reģionam. Turklāt tikai attiecībā uz 9. reģionu šis pasākums arī palīdzēs sasniegt pamatiniciatīvas “Jaunatnes mobilitāte Āfrikai”1 mērķus. Šī iniciatīva ir ES un Āfrikas “Global Gateway” investīciju paketes daļa, kuras mērķis ir palielināt ES un Āfrikas stratēģisko iesaisti mācību mobilitātes un jaunatnes jomā abos kontinentos. Iniciatīva palīdz īstenot Jaunatnes rīcības plānu ES ārējās darbības jomā (2022.–2027. gadam) un saistības, kuras tika noteiktas ES un Āfrikas Savienības 6. samitā 2022. gadā.
Šajā saistībā spēju veidošana jaunatnes jomā, kas paredzēta Subsahāras Āfrikai, ir vērsta arī uz to, lai atbalstītu projektus, kuri veicina jauniešu mobilitāti ar mērķi sekmēt viņu aktīvu līdzdalību sabiedrībā, kā arī palīdzēt viņiem apgūt un attīstīt kompetences savai dzīvei un profesionālajai nākotnei.
Tematiskās jomas
Priekšlikumiem jābūt vērstiem uz atbalstu jaunatnes organizācijām, kas strādā ar jauniešiem ārpus formālās izglītības, vienā vai vairākās no šādām tematiskajām jomām:
- politiskā līdzdalība, pilsoniskā iesaistīšanās un dialogs ar lēmumu pieņēmējiem,
- to jauniešu iekļaušana, kuriem ir mazāk iespēju,
- demokrātija, tiesiskums un vērtības, jaunatnes līderība,
- iespēju nodrošināšana jauniešiem, viņu līdzdalība un nodarbināmība,
- miers un pēckonflikta izlīgums,
- vide un klimats,
- diskriminācijas aizliegums un dzimumu līdztiesība,
- digitālās un uzņēmējdarbības prasmes.
Darbības
Darbības, kas saistītas ar projektiem, kuri paredzēti visiem atbilstīgajiem reģioniem
Ierosinātajām darbībām jābūt tiešā veidā saistītām ar vispārīgajiem un konkrētajiem pasākuma mērķiem, t. i., tām jāatbilst vienai vai vairākām iepriekš minētajām tematiskajām jomām, un tām jābūt sīki aprakstītām projekta aprakstā, aptverot visu īstenošanas periodu. Svarīgi, ka šīs starptautiskās darbības kontekstā projekta darbībām jābūt vērstām uz jaunatnes organizāciju spēju veidošanu un stiprināšanu, lai tās būtu labāk sagatavotas atbalstīt jauniešus galvenokārt programmas, uz kuru attiecas šī darbība, neasociētajās trešās valstīs.
Finansētie projekti varēs integrēt plašu sadarbības, apmaiņas, saziņas un citu jaunatnes organizāciju, kas strādā ar jauniešiem ārpus formālās izglītības, pasākumu klāstu:
- palīdz veicināt politisko dialogu, sadarbību, tīklošanos un prakses apmaiņu,
- veicina stratēģisko sadarbību starp jauniešu organizācijām, no vienas puses, un publiskām iestādēm, no otras puses, jo īpaši atbilstīgās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- veicina sadarbību starp jauniešu organizācijām un organizācijām, kas darbojas izglītības un apmācības jomās, kā arī sadarbību ar darba tirgus organizācijām,
- vairo jaunatnes padomju, jaunatnes platformu un tādu vietēju, reģionālu un valsts iestāžu spējas, kuru darbs saistīts ar jauniešiem, jo īpaši atbilstīgās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- uzlabo jauniešu organizāciju pārvaldību, inovācijas spēju, vadību un internacionalizāciju, jo īpaši atbilstīgās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- atbalsta jaunatnes organizāciju, jo īpaši atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs, informācijas un izpratnes veicināšanas kampaņu izstrādi, kā arī informācijas, saziņas un plašsaziņas līdzekļu rīku izstrādi;
- palīdz jaunatnes organizācijām, jo īpaši atbilstīgās programmas neasociētajās trešās valstīs, izstrādāt jaunatnes darba metodes, rīkus un materiālus, tostarp veicinot iniciatīvas, kas vērstas uz projektu kopradīšanu un kopīgu izstrādi, ļaujot veidot projektus līdzdalīgi;
- palīdzēt jaunatnes organizācijām, jo īpaši atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs, radīt jaunus jaunatnes darba veidus, kā arī nodrošināt apmācību un atbalstu, sekmē mobilitāti neformālās mācīšanās nolūkos.
Daži darbību piemēri:
- rīku un metožu izstrāde jaunatnes darbinieku un pasniedzēju sociālprofesionālajai attīstībai,
- neformālās mācīšanās metožu izstrāde, jo īpaši to, kas veicina kompetenču, tostarp plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes, apguvi/uzlabošanu,
- jaunu praktiskās apmācības shēmu veidu un reālās dzīve situāciju simulācijas izstrāde,
- jaunu darba ar jaunatni veidu izstrāde, jo īpaši atvērtas un elastīgas mācīšanās, virtuālās sadarbības, atvērto izglītības resursu (AIR) stratēģiska izmantošana un IKT potenciāla labāka izmantošana,
- pasākumu / semināru / darbsemināru / labas prakses apmaiņas rīkošana sadarbības, tīklošanās, informētības veicināšanas un savstarpējas mācīšanās nolūkos,
- mobilitātes darbību rīkošana jauniešiem un/vai jaunatnes darbiniekiem, lai pārbaudītu partnerības izstrādātos rīkus un metodes. Ņemiet vērā, ka mobilitātes darbībām jābūt pakārtotām pasākuma galvenajiem mērķiem un tām jābūt saistītām ar šiem mērķiem un jābūt to sasniegšanas pamatā.
Papildu obligātās darbības projektiem, kas paredzēti 9. reģionam (Subsahāras Āfrika)
Attiecībā uz priekšlikumiem, kas paredzēti 9. reģionam, pieteikumos jāiekļauj jauniešu apmaiņas un/vai jauniešu līdzdalības darbības, kā aprakstīts turpmāk.
Jauniešu apmaiņa2
Jauniešu apmaiņa ir tādu jauniešu3 grupu sanāksmes, kuri ir no dažādām valstīm (šajā pasākumā no ES dalībvalstīm un programmas asociētajām trešām valstīm, no vienas puses, un Subsahāras Āfrikas valstīm, no otras puses) un kuri uz īsu laiku pulcējas, lai kopīgi īstenotu neformālās mācīšanās programmu (darbseminārus, uzdevumus, debates, lomu spēles, simulācijas, ārpustelpu darbības u. c.) par viņus interesējošu tematu4 . Kvalitatīva jauniešu apmaiņa:
- ir balstīta uz skaidri noteiktām jauno dalībnieku vajadzībām, ir balstīta uz to aktīvu un tiešu iesaisti darbību sagatavošanā, īstenošanā un pēcpasākumos,
- ietver dažādas dalībnieku grupas un daudzveidība ir to stūrakmens,
- rosina dalībnieku pārdomas par kopīgu interešu tematiem un vērtībām,
- izmanto efektīvas procedūras un kārtību, kas veicina un nodrošina dalībnieku drošību, aizsardzību un nediskriminēšanu, jo īpaši nepilngadīgu dalībnieku gadījumā,
- nodrošina, ka dalīborganizācijas atzīst dalībnieku neformālās un ikdienējās mācīšanās rezultātus.
Jauniešu līdzdalības darbības
Darbības ārpus formālās izglītības un apmācības jomas, kuras mudina, rosina un veicina jauniešu līdzdalību demokrātiskajā dzīvē. Tās ietver darbseminārus, sanāksmes, seminārus vai citus pasākumus, kas pulcē jauniešus no dažādām valstīm (gan no Subsahāras Āfrikas, gan no ES dalībvalstīm un programmas asociētajām trešām valstīm) un piedāvā viņiem telpu informācijai, debatēm un aktīvai līdzdalībai tādu jautājumu risināšanā, kuri saistīti ar viņu ikdienas dzīvi. Šo darbību mērķis ir:
- nodrošināt jauniešiem iespējas iesaistīties un mācīties līdzdarboties pilsoniskajā sabiedrībā,
- palielināt viņu izpratni par kopējām vērtībām un pamattiesībām un palīdzēt sasniegt vienu vai vairākus no 11 ES Jaunatnes mērķiem5 ,
- palielināt jauniešu noturību pret dezinformāciju, maldinošu informāciju un propagandu;
- sniegt jauniešiem iespēju ietekmēt politiku, kas ietekmē viņu dzīvi, pulcējot viņus un lēmumu pieņēmējus vietējā, reģionālā, valsts un starptautiskā līmenī.
Projekta izveide
Spēju veidošanas projekts jaunatnes jomā sastāv no četriem posmiem, kuri sākas, vēl pirms projekta priekšlikums tiek izvēlēts finansējumam6 , piemēram, 1) projekta noteikšana un uzsākšana; 2) projekta sagatavošana, izstrāde un plānošana; 3) projekta īstenošana un darbību pārraudzība un 4) projekta pārbaude un ietekmes novērtējums.
Darbībās iesaistītajām dalīborganizācijām un dalībniekiem aktīvi jāiesaistās visos projekta posmos, tādējādi bagātinot savu mācīšanās pieredzi.
- Noteikšana un uzsākšana: noteikt problēmu, vajadzību vai iespēju, uz kuru var attiecināt projekta ideju uzaicinājuma kontekstā; noteikt galvenās darbības un galvenos paredzamos projekta iznākumus; kartēt attiecīgās ieinteresētās personas un potenciālos partnerus; formulēt projekta mērķi(-us); nodrošināt projekta atbilstību dalīborganizāciju stratēģiskajiem mērķiem; īstenot sākotnējo plānošanu veiksmīgai projekta uzsākšanai un apkopot informāciju, kas nepieciešama nākamajam posmam, utt.
- Sagatavošana, izstrāde un plānošana: norādīt projekta darbības jomu un piemēroto pieeju; skaidri aprakstīt ierosināto metodiku, nodrošinot konsekvenci starp projekta mērķiem un darbībām; pieņemt lēmumu par saistīto uzdevumu grafiku; aprēķināt nepieciešamos resursus un sīkāk izstrādāt projektu, piemēram, vajadzību novērtējumu; noteikt saprātīgus mērķus un ietekmes rādītājus (konkrēti, izmērāmi, sasniedzami, būtiski un laika ziņā ierobežoti); noteikt projekta iznākumus un mācīšanās rezultātus; darba programmas izstrāde, darbību formāts, paredzamā ietekme, aplēstais kopējais budžets; sagatavot projekta īstenošanas plānu un stabilu un reālu komunikācijas plānu, ieskaitot projekta pārvaldības, pārraudzības, kvalitātes kontroles, ziņojuma sagatavošanas un rezultātu izplatīšanas stratēģiskos aspektus; noteikt praktiskos aspektus un apstiprināt mērķgrupas(-u) paredzētajām darbībām; panākt vienošanos ar partneriem un sagatavot priekšlikumu u. c.
- Īstenošana un darbību pārraudzība: veikt projekta īstenošanu saskaņā ar plāniem, ievērojot prasības par ziņojumu sniegšanu un saziņu; pārraudzīt notiekošās darbības un novērtēt projekta rezultātus, salīdzinot ar projekta plāniem; noteikt un veikt korektīvos pasākumus, lai novērstu novirzes no plāniem un novērstu problēmas un riskus; noteikt neatbilstības paredzētajiem kvalitātes standartiem un veikt korektīvos pasākumus utt.
- Pārbaude un ietekmes novērtējums: novērtēt projekta rezultātus, salīdzinot ar projekta mērķiem un īstenošanas plāniem; izvērtēt darbības un to ietekmi dažādos līmeņos, kopīgot un izmantot projekta rezultātus u. c.
Horizontālie aspekti, kas jāņem vērā, izstrādājot projektu
Papildus atbilstības nodrošināšanai formālajiem kritērijiem un ilgtspējīgas sadarbības kārtības izveidošanai ar visiem projekta partneriem turpmāk izklāstītie elementi var sniegt ieguldījumu spēju veidošanas projektu ietekmes un kvalitatīvas īstenošanas veicināšanā dažādo projekta posmu norises gaitā. Pieteikumu iesniedzēji tiek mudināti ņemt vērā šīs iespējas un dimensijas, izstrādājot projektus.
Vidiskā ilgtspēja
Projekti jāveido videi draudzīgā veidā, un visos to aspektos jāīsteno videi draudzīga prakse. Izstrādājot savus projektus, organizācijām un dalībniekiem ir jāīsteno videi draudzīga pieeja, kura mudinās visas iesaistītās puses diskutēt un uzzināt vairāk par vides jautājumiem, iedziļināties pārdomās par to, kas ir paveicams dažādos līmeņos, kā arī palīdzēs organizācijām un dalībniekiem nākt klajā ar alternatīviem videi draudzīgākiem veidiem, kā īstenot projekta darbības.
Iekļaušana un daudzveidība
Programmas “Erasmus+” mērķis ir veicināt vienlīdzīgas iespējas, piekļuvi, iekļaušanu un taisnīgumu visos tās pasākumos. Lai īstenotu šos principus, ir izstrādāta Iekļaušanas un daudzveidības stratēģija, kuras mērķis ir kvalitatīvāk iesaistīt dažādas izcelsmes dalībniekus, jo īpaši tos, kuriem ir mazāk iespēju un kuri sastopas ar šķēršļiem, piedaloties Eiropas projektos. Organizācijām jāizstrādā piekļūstamas un iekļaujošas projekta darbības, ņemot vērā to dalībnieku viedokli, kuriem ir mazāk iespēju, un iesaistot viņus lēmumu pieņemšanā visa procesa gaitā.
Digitālā dimensija
Virtuālā sadarbība un eksperimentācija ar virtuālajām un jaukta tipa mācīšanās iespējām ir veiksmīgu projektu atslēga. Konkrētāk, projektiem ļoti ieteicams izmantot Eiropas Jaunatnes portālu un Eiropas jaunatnes stratēģijas platformu, lai darbotos kopā pirms projekta darbību uzsākšanas, to laikā un pēc to noslēguma.
Kopējas vērtības, pilsoniskā iesaistīšanās un līdzdalība
Projekti atbalsta aktīvu pilsoniskumu un ētiku, kā arī veicina sociālo un starpkultūru kompetenču, kritiskās domāšanas un plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes attīstību. Uzmanība tiks pievērsta arī informētības vairošanai par Eiropas Savienības kontekstu pasaulē un tā izpratnei.
Kādi kritēriji jāizpilda, lai pieteiktos spēju veidošanas projektam jaunatnes jomā?
Atbilstības kritēriji
Lai varētu saņemt “Erasmus” dotāciju, projektu priekšlikumiem par spēju veidošanu jaunatnes jomā ir jāatbilst šādiem kritērijiem.
Kas var iesniegt pieteikumu?
Lai pieteikumu iesniedzēji (dotāciju saņēmēji un saistītās struktūras, ja tādas ir) būtu tiesīgi saņemt atbalstu, tiem jābūt:
- juridiskām personām:
- NVO (tostarp Eiropas jaunatnes NVO un valstu jaunatnes padomes), kas darbojas jaunatnes jomā, vai
- vietēja, reģionāla vai valsts līmeņa publiskās struktūras, kas darbojas jaunatnes jomā,
- var piedalīties arī citas publiskas vai privātas organizācijas, bet ne koordinatora statusā,
- likumīgi izveidotiem ES dalībvalstī vai programmas asociētajā trešā valstī vai programmas neasociētajā 1. reģiona (Rietumbalkāni), 2. reģiona (Austrumu kaimiņreģions7 ), 3. reģiona (Vidusjūras dienvidu reģiona valstis)vai 9. reģiona (Subsahāras Āfrika)8 trešā valstī. Sk. sadaļu “Atbilstīgās valstis” šo programmas vadlīniju A daļā.
Tā pati organizācija koordinatora statusā viena uzaicinājuma ietvaros līdz noteiktajam termiņam var iesniegt tikai vienu pieteikumu.
Konsorcija sastāvs (dalīborganizāciju skaits un profils)
Priekšlikumi jāiesniedz konsorcijam, kurā ir vismaz četri pieteikumu iesniedzēji (dotācijas saņēmēji, nevis saistītās struktūras) un kurš atbilst šādiem nosacījumiem:
- vismaz viena juridiska persona no ES dalībvalsts vai programmas asociētās trešās valsts;
- vismaz divas juridiskas personas no divām dažādām atbilstīgām programmas neasociētām trešām valstīm tajā pašā atbilstīgajā reģionā, kurš minēts iepriekš sadaļā “Kas var iesniegt pieteikumus”.
- Organizācijas no dažādiem atbilstīgiem reģioniem nevar piedalīties vienos un tajos pašos projektos. Starpreģionu projekti nav atbilstīgi.
Saistītās struktūras un asociētie partneri netiek ieskaitīti konsorcija sastāvā.
Ģeogrāfiskā atrašanās vieta (darbību norises vieta)
Darbībām jānotiek pieteikuma iesniedzēju organizāciju (koordinatora, dotāciju saņēmēju un saistīto struktūru, ja tādas ir) valstīs.
Pienācīgi pamatotos gadījumos darbības var notikt arī citās valstīs, kas ir tiesīgas piedalīties šajā pasākumā.
Projekta ilgums
Parasti projektiem būtu jāilgst 12 līdz 36 mēnešus (ar grozījumu ir iespējams ilgumu pagarināt, ja pagarinājums ir pienācīgi pamatots).
Kur pieteikties?
Eiropas Izglītības un kultūras izpildaģentūrā (EACEA).
Uzaicinājuma identifikators: ERASMUS-YOUTH-2025-CB.
Kad pieteikties?
Dotāciju pieteikumi jāiesniedz līdz 6. marta plkst. 17.00.00 (pēc Briseles laika).
Pieteikumu iesniedzējas organizācijas tiks novērtētas, pamatojoties uz attiecīgajiem izslēgšanas un atlases kritērijiem. Plašāku informāciju skatīt šo vadlīniju C daļā.
PiešķiršanasKritēriji
Projekta atbilstība (maksimālais rezultāts — 30 punkti)
- Priekšlikuma atbilstība pasākuma mērķiem,
- priekšlikums ir saistīts ar ES kopīgo vērtību, piemēram, cilvēka cieņas, brīvības, demokrātijas, vienlīdzības, tiesiskuma un cilvēktiesību ievērošanas, kā arī jebkāda veida diskriminācijas apkarošanas, ievērošanu un veicināšanu.
- tas, kādā mērā:
- vajadzību analīze ir balstīta uz pārbaudāmiem vispārīgiem un specifiskiem datiem, kas ir saistīti ar konkrēto pieteikuma iesniedzēju, partneru un mērķa grupu realitāti,
- mērķi ir skaidri noteikti, reālistiski un vērsti uz jautājumiem, kas ir būtiski dalīborganizācijām un mērķgrupām,
- priekšlikums ir inovatīvs un/vai papildina citas iniciatīvas, ko jau īsteno dalīborganizācijas,
- spēju veidošanas darbības ir skaidri noteiktas un ir vērstas uz dalīborganizāciju spēju nostiprināšanu.
- projekts uzlabo jaunatnes organizāciju spējas iesaistīt jauniešus ar ierobežotām iespējām, jo īpaši programmas neasociētajās trešās valstīs.
Tikai projektiem, kas paredzēti 9. reģionam: jauniešu apmaiņas vai jauniešu līdzdalības darbību nozīme projekta vispārējo spēju veidošanas mērķu sasniegšanā.
Projekta izstrādes un īstenošanas kvalitāte (maksimālais rezultāts — 30 punkti)
- Darba programmas, tostarp attiecīgo sagatavošanās, īstenošanas, pārraudzības, izvērtēšanas un izplatīšanas posmu, saprotamība, pabeigtība un kvalitāte,
- konstatēto vajadzību nodrošināšanai ierosinātās metodikas atbilstība un kvalitāte,
- saskaņotība starp projekta mērķiem un popularizētajām darbībām,
- darba plāna kvalitāte un efektivitāte, tostarp tas, kādā mērā darba pakotnēm piešķirtie resursi atbilst to mērķiem un nodevumiem,
- ierosināto neformālās mācīšanās metožu kvalitāte,
- dalībnieku mācīšanās rezultātu atzīšanas un validēšanas kārtības kvalitāte, kā arī Eiropas pārredzamības un atzīšanas instrumentu izmantošanas konsekvence,
- tādu kvalitātes kontroles pasākumu esība un atbilstība, ar kuriem nodrošina, ka projekta īstenošana ir kvalitatīva, savlaicīga un saskaņā ar budžetu,
- tas, kādā mērā projekts ir izmaksefektīvs un piešķir atbilstošus resursus katrai darbībai.
- pierādījums, kas pamato to pasākumu nepieciešamību un atbilstību, kurus veic, lai atlasītu un/vai iesaistītu dalībniekus mobilitātes darbībās, ja tādi ir (skatiet sadaļu “Dalībnieku aizsardzība, veselība un drošība” šo vadlīniju A daļā, kā arī citas prasības un ieteikumus attiecībā uz 1. pamatpasākuma mobilitātes projektiem),
- tikai projektiem, kas paredzēti 9. reģionam: to pasākumu piemērotība, ar kuriem nodrošina jauniešu apmaiņas vai jauniešu līdzdalības darbību kvalitāti un dalībnieku drošību un aizsardzību, un faktisko mobilitātes šķēršļu ņemšana vērā (piemēram, vīzu process), aktīvas jauniešu līdzdalības principa piemērošana un plānotā dalībnieku iesaiste visos jauniešu apmaiņas vai jauniešu līdzdalības darbību posmos un pasākumi, kas jāveic dalīborganizācijām, lai jauniešu apmaiņās nodrošinātu stabilu mācību dimensiju un mācību rezultātu atzīšanu.
Partnerības un sadarbības pasākumu kvalitāte (maksimālais rezultāts — 20 punkti)
- tas, kādā mērā:
- projektā ir iesaistīts tādu savstarpēji papildinošu dalīborganizāciju kopums, kurām ir vajadzīgais profils, pieredze un zinātība, lai sekmīgi īstenotu visus projekta aspektus,
- atbildības jomu un uzdevumu sadalījums apliecina visu dalīborganizāciju apņemšanos un aktīvu līdzdalību,
- efektīvu mehānismu esība koordinācijai un saziņai starp dalīborganizācijām un ar citām attiecīgajām ieinteresētajām personām.
Ietekme (maksimālais rezultāts — 20 punkti)
- Projekta iznākumu izvērtēšanas pasākumu kvalitāte,
- projekta iespējamā ietekme:
- uz dalībniekiem un dalīborganizācijām projekta darbības laikā un pēc tam,
- attiecībā uz dalīborganizāciju iegūto spēju sniegt jauniešiem iespējas un veicināt viņu aktīvu iesaistīšanos pasākumos, kas tiek īstenoti ārpus projekta,
- ārpus organizācijām un privātpersonām, kas tieši piedalās projektā, vietējā, reģionālā, valsts un/vai starptautiskā līmenī,
- izplatīšanas plāna kvalitāte — to pasākumu atbilstība un kvalitāte, kuru mērķis ir izplatīt projekta iznākumus dalīborganizācijās un ārpus tām,
- attiecīgā gadījumā ir apraksts par to, kā tiks nodrošināta sagatavoto materiālu, dokumentu un mediju bezmaksas pieejamība un popularizēšana ar atvērtas piekļuves licencēm un bez nesamērīgiem ierobežojumiem,
- projekta ilgtspējas nodrošināšanas plānu kvalitāte — projekta spēja nodrošināt nepārtrauktu ietekmi un radīt rezultātus pēc ES dotācijas izmantošanas.
- Tikai projektiem, kas paredzēti 9. reģionam: tas, kādā mērā jauniešu apmaiņas vai jauniešu līdzdalības darbības sniedz reālu labumu dalīborganizācijām un atsevišķiem iesaistītajiem dalībniekiem un tām ir iespējama plašāka ietekme (piemēram, vietējā, reģionālā, valsts vai transnacionālā līmenī).
Lai pretendētu uz finansējumu, priekšlikumiem jāiegūst vismaz 60 punktu. Turklāt tiem jāiegūst vismaz puse no maksimālā punktu skaita katrā no iepriekš minētajām piešķiršanas kritēriju kategorijām (t. i., vismaz 15 punkti kategorijās “Projekta atbilstība” un “Projekta izstrādes un īstenošanas kvalitāte”; 10 punkti kategorijās “Partnerības un sadarbības pasākumu kvalitāte” un “Ietekme”).
Līdzvērtīgiem priekšlikumiem prioritāte tiks piešķirta, ņemot vērā punktu skaitu, ko tie ieguvuši par piešķiršanas kritēriju “Atbilstība”. Ja šis punktu skaits ir vienāds, prioritāte tiks piešķirta, pamatojoties uz to punktu skaitu par kritēriju “izstrādes un īstenošanas kvalitāte”. Ja šis punktu skaits ir vienāds, prioritāte tiks piešķirta, pamatojoties uz to punktu skaitu par kritēriju “Ietekme”.
Ja šādi nav iespējams noteikt prioritāti, var veikt turpmāku prioritāšu noteikšanu, ņemot vērā kopējo projektu portfeli un pozitīvas sinerģijas radīšanu starp projektiem vai citus ar uzaicinājuma mērķiem saistītus faktorus. Šie faktori tiks dokumentēti ekspertu grupas ziņojumā.
Esošā nacionālā un Eiropas tiesiskā regulējuma robežās rezultāti būtu jāpadara pieejami kā atvērtie izglītības resursi (AIR), kā arī jāpublicē attiecīgajās profesionālajās, nozaru vai kompetento iestāžu platformās. Priekšlikumā jāizklāsta, kā tiks nodrošināta sagatavoto datu, materiālu, dokumentu, audiovizuālo un sociālo plašsaziņas līdzekļu darbību bezmaksas pieejamība un popularizēšana ar atvērtas piekļuves licencēm un bez nesamērīgiem ierobežojumiem.
Gaidāmā ietekme
Projektiem, kuriem ir piešķirtas dotācijas, jāpierāda paredzamā ietekme, uzlabojot jaunatnes organizāciju spējas, jo īpaši atbilstīgās programmas neasociētās trešās valstīs, lai:
- sekmētu ES jaunatnes stratēģijas 2019.–2027. gadam prioritāšu “Iesaistīšanās, saikņu veidošana, iespēju veicināšana” un Eiropas programmas darbam ar jaunatni īstenošanu,
- balstoties uz iznākumiem, kas saistīti ar Eiropas jaunatnes mērķiem, jaunatnes dialogu un citiem jauniešu projektiem,
- sekmētu jauniešu dalību demokrātiskajā dzīvē saistībā ar aktīvu pilsoniskumu, kā arī sadarbību ar lēmumu pieņēmējiem (iespēju veicināšana, jaunas prasmes, jauniešu iesaistīšana projektu izstrādē u. tml.), jo īpaši atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- uzlabotu jauniešu uzņēmējdarbības un inovācijas spējas atbilstīgās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- strādātu transnacionālā mērogā, vienlaikus nodrošinot iekļautību, solidaritāti un ilgtspēju,
- sekmētu un veicinātu transnacionālas mācības un sadarbību starp jauniešiem un lēmumu pieņēmējiem, jo īpaši atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- izvērstu esošo praksi un tvērumu ārpus partnerības, tostarp pilnvērtīgi izmantotu digitālos līdzekļus, lai uzturētu sakarus jebkādos apstākļos, pat liela attāluma, izolācijas vai ierobežojumu apstākļos,
- saistītu rezultātus ar vietējām kopienām, izveidojot nodarbinātības iespējas un attīstot inovatīvas idejas, kuras var pārņemt un izvērst citos apstākļos programmas neasociētajās trešās valstīs,
- apliecināt tādu mērķgrupu, kurām ir mazāk iespēju, un personu programmas neasociētajās trešās valstīs iekļaušanu un piekļūstamību,
- izstrādāt jaunus rīkus un neformālās mācīšanās metodes, jo īpaši tādas, kas veicina kompetenču, tostarp plašsaziņas līdzekļu lietotprasmes, un inovatīvas prakses apguvi/uzlabošanu, jo īpaši atbilstīgajās programmas neasociētajās trešās valstīs,
- izplatītu to rezultātus efektīvā un pievilcīgā veidā starp jauniešu organizācijās iesaistītajiem jauniešiem,
- attiecībā uz projektiem, kas paredzēti tikai uz 9. reģionam, un saskaņā ar mērķiem, kas noteikti pamatiniciatīvā par jauniešu mobilitāti Āfrikā, plānotajām jauniešu apmaiņām vai jauniešu līdzdalības darbībām būtu jāatbalsta Āfrikas jauniešu iespēju palielināšana, piemēram, ilgtspējīga nodarbināmība un aktīvs pilsoniskums, kā arī jāveicina politikas dialogs, koordinācija un jāpaaugstina Āfrikas un Eiropas partneru sadarbības vērtība.
Kādi ir finansējuma noteikumi?
Dotācija būs fiksētas summas dotācija. Tas nozīmē, ka ar dotāciju tiks atmaksāta fiksēta summa, pamatojoties uz vienreizēju maksājumu vai finansējumu, kas nav saistīts ar izmaksām. Summu fiksēs piešķīrēja iestāde, pamatojoties uz aplēsto projekta budžetu un finansējuma likmi 80 % apmērā.
Projekti, kas paredzēti 1., 2. un 3. reģionam: maksimālais ES atbalsts vienam projektam ir 300 000 EUR.
Projekti, kas paredzēti 9. reģionam (Subsahāras Āfrika): maksimālais ES ieguldījums vienam projektam ir 450 000 EUR, ieskaitot jauniešu apmaiņas un jauniešu līdzdalības darbības.
Finansiāls atbalsts trešām personām dotāciju vai balvu veidā nav atļauts.
Brīvprātīgo izmaksas nav atļautas.
Kā tiek noteikta projekta fiksētā summa?
- Dotācijas saņēmējam(-iem) atbilstoši sīki jāapraksta budžets un tas jāsakārto saskaņotās darba pakotnēs9 (piemēram, jāsadala šādos elementos — “projekta vadība”, “apmācība”, “pasākumu rīkošana”, “mobilitātes pasākumu sagatavošana un īstenošana”, “saziņa un izplatīšana”, “kvalitātes nodrošināšana” u. c.);
- priekšlikumā jāapraksta katrā darba pakotnē ietvertās darbības;
- pieteikumu iesniedzējiem priekšlikumā jāsniedz aplēsto izmaksu sadalījums, norādot daļu uz vienu darba pakotni (un katras darba pakotnes ietvaros — daļu, kas piešķirta katram dotācijas saņēmējam un saistītajai vienībai);
- norādītās izmaksas var ietvert personāla izmaksas, ceļa un uzturēšanās izdevumus, aprīkojuma izmaksas un apakšuzņēmumu līgumu izmaksas, kā arī citas izmaksas (piemēram, par informācijas izplatīšanu, publicēšanu vai tulkošanu).
Tikai projektiem, kas paredzēti 9. reģionam: pieteikumiem jāietver īpaša darba pakotne katrai jauniešu apmaiņai vai jauniešu līdzdalības darbībai. Šīs darba pakotnes budžetam ir jāatbilst projektu ierosinātajiem rezultātiem mobilitātes pasākumu skaita ziņā, pienācīgi ņemot vērā visus pārējos faktorus, ierosināto darbību ilgumu, ceļa izdevumus un iespējamās ārkārtas izmaksas.
Priekšlikumi tiks izvērtēti saskaņā ar standarta izvērtēšanas procedūrām, piesaistot iekšējos un/vai ārējos ekspertus. Eksperti novērtēs priekšlikumu kvalitāti, pamatojoties uz uzaicinājumā noteiktajām prasībām un pasākuma paredzamo ietekmi, kvalitāti un efektivitāti. Pēc priekšlikuma izvērtēšanas kredītrīkotājs noteiks fiksētās summas apmēru, ņemot vērā veiktā vērtējuma konstatējumus. Dotācijas parametri (maksimālā dotācijas summa, finansējuma likme, kopējās attiecināmās izmaksas utt.) tiks noteikti dotācijas nolīgumā. Projekta sasniegumi tiks izvērtēti, pamatojoties uz iegūtajiem iznākumiem. Finansējuma shēma ļautu likt uzsvaru uz rezultātiem, nevis izmantotajiem resursiem, tādējādi uzsverot izmērāmu mērķu sasniegšanas kvalitāti un līmeni. Plašāka informācija ir izklāstīta dotācijas nolīguma paraugā, kas pieejams ES Finansēšanas un iepirkumu iespēju portālā.
- https://international-partnerships.ec.europa.eu/policies/global-gateway/youth-mobility-africa_en . ↩ back
- Pieteikuma iesniedzējiem, kuri vēlas organizēt jauniešu apmaiņu ar 1., 2. un 3. reģionu, tiek atgādināts, ka to ir iespējams veikt, izmantojot šo programmas vadlīniju 1. pamatpasākumu — sk. sadaļu “Mācību mobilitāte jaunatnes jomā”. ↩ back
- Šajā pasākumā — vecumā no 18 līdz 30 gadiem. ↩ back
- Dotācijas nevar saņemt par šādām darbībām: akadēmiskiem studiju braucieniem, apmaiņas darbības, kuru nolūks ir gūt finansiālu peļņu, apmaiņas darbības, kuras var uzskatīt par tūrismu, festivāliem, atpūtas braucieniem, braucieni uzstāšanās nolūkā, statūtos noteiktas sanāksmes, pieaugušo vadīti apmācības kursi jauniešiem. ↩ back
- https://youth.europa.eu/strategy/european-youth-goals_lv . ↩ back
- Ņemiet vērā, ka, lai gan sagatavošanās darbības var tikt sāktas, pirms priekšlikums tiek iesniegts vai izvēlēts finansējumam, izmaksu rašanās un darbību īstenošana ir atļauta tikai pēc dotācijas nolīguma parakstīšanas. ↩ back
- Organizācijas no Baltkrievijas nav tiesīgas piedalīties šajā pasākumā. Armēnijas un Azerbaidžānas organizācijas var piedalīties, bet ne kā koordinatori. ↩ back
- Organizācijas no Subsahāras Āfrikas valstīm ir tiesīgas piedalīties, bet ne koordinatora statusā. ↩ back
- Darba pakotne tiek definēta kā darbību kopums, kas veicina kopēju konkrētu mērķu sasniegšanu. ↩ back