U okviru ove aktivnosti¹ organizacije i neformalne skupine mladih mogu primati potporu za provođenje projekata u kojima se mladi iz različitih zemalja okupljaju radi razmjene ideja i učenja izvan svojih sustava formalnog obrazovanja. 

Erasmus+ podupire mobilnost mladih u svrhu neformalnog učenja u obliku razmjena mladih, pri čemu je cilj uključiti mlade i ojačati njihov položaj kako bi postali aktivni građani, povezati ih s europskim projektom, ali i pomoći im da steknu i razviju kompetencije koje će im biti korisne u životu i u budućem radu. 

Točnije, cilj je razmjena mladih: 

• poticati međukulturni dijalog i učenje te osjećaj pripadnosti Europi
• razviti vještine i stavove mladih
• jačati europske vrijednosti i rušiti predrasude i stereotipe
• upoznati mlade s društveno bitnim temama i time potaknuti njihov angažman u društvu i aktivno sudjelovanje u demokratskom životu. 

Aktivnost je otvorena za sve mlade, a posebna se pozornost posvećuje onima s manje mogućnosti.

Strategija EU-a za mlade za razdoblje 2019. – 2027. okvir je za suradnju EU-a u području mladih koji se temelji na Rezoluciji Vijeća iz 2018.² Tom se strategijom potiče sudjelovanje mladih u demokratskom životu, podupire društveni i građanski angažman i nastoji osigurati da svi mladi imaju potrebna sredstva za sudjelovanje u društvu. Strategija EU-a za mlade uključuje 11 europskih ciljeva za mlade, u okviru kojih su utvrđena međusektorska područja koja utječu na život mladih. 

U području „Povezivanje” strategija EU-a za mlade olakšava povezivanje, uspostavu odnosa i razmjenu iskustava među mladima kao okosnice za budući razvoj EU-a. Te se veze najbolje potiču različitim oblicima mobilnosti, kao što su razmjene mladih i DiscoverEU. U području „Uključivanje” strategija olakšava sudjelovanje mladih, npr. u okviru aktivnosti sudjelovanja mladih i dijaloga EU-a s mladima. U području „Osnaživanje” strategija olakšava kvalitetan rad s mladima, npr. u okviru mobilnosti i suradnje osoba koje rade s mladima, osposobljavanja i umrežavanja.

Projekti i aktivnosti u svim formatima i sektorima mogu se inspirirati iz strategije EU-a za mlade i doprinijeti joj tako da se utvrdi doprinosi li projekt i kako ostvarivanju: 

• europskih ciljeva za mlade³
• politike EU-a za rad s mladima⁴ ,⁵
• politike EU-a za mobilnost u svrhu učenja⁶ ,⁷
• nasljeđa Europske godine mladih⁸ . 

U povezivanju projekata sa strategijom EU-a za mlade mogu vam pomoći nacionalna agencija ili resursni centri SALTO.

Strategija Europske unije za mlade dostupna je ovdje: https://youth.europa.eu/strategy_hr.

Tematske strategije u području mladih

Program Erasmus+ promiče sudjelovanje mladih, poboljšanje kvalitete informalnih i neformalnih procesa učenja i razvoj kvalitetnog rada s mladima. Daljnja potpora u tim područjima dostupna je putem posebnih tematskih strategija, kao što su Strategija sudjelovanja mladih, Youthpass i Europska strategija osposobljavanja⁹ .

Razmjene mladih 

Razmjene mladih su susreti skupina mladih iz najmanje dvije zemlje koji se na kraće vrijeme okupljaju radi zajedničke provedbe programa neformalnog učenja (kombinacija radionica, vježbi, debata, igranja uloga, simulacija, aktivnosti na otvorenom itd.) na temu koja ih zanima, tražeći inspiraciju u europskim ciljevima za mlade¹⁰ . Razdoblje učenja obuhvaća razdoblje planiranja prije primjene, fazu pripreme prije razmjene te vrednovanje i prateće aktivnosti nakon razmjene.

Sljedeće aktivnosti nisu prihvatljive za bespovratna sredstva u okviru razmjena mladih: akademska studijska putovanja, aktivnosti razmjene s ciljem ostvarivanja financijske dobiti, aktivnosti razmjene koje se mogu smatrati turizmom, festivali, putovanja na godišnji odmor, turneje, osnivački sastanci i tečajevi osposobljavanja koje odrasle osobe pružaju mladima. 

Pripremni posjeti

Kao dio razmjena mladih projekti bi mogli uključivati i pripremne posjete. Cilj je pripremnih posjeta osigurati visokokvalitetne aktivnosti olakšavanjem i pripremom administrativnih postupaka, izgradnjom povjerenja i razumijevanja te uspostavljanjem čvrstog partnerstva između organizacija i uključenih osoba. U slučaju aktivnosti razmjene mladih u kojima sudjeluju mladi s manje mogućnosti, pripremni posjet trebao bi osigurati da će se moći izaći u susret posebnim potrebama tih sudionika. Pripremni posjet odvija se u zemlji jedne od organizacija primateljica prije početka aktivnosti razmjene mladih.

Projekt provode najmanje dvije organizacije. Sve uključene organizacije treba utvrditi u fazi prijave jer je čvrsto partnerstvo osnovni preduvjet za kvalitetnu provedbu projekata. Kako bi uključene organizacije imale koristi od svojeg sudjelovanja, projekt treba biti relevantan za njihov redoviti rad s mladima i u skladu s njihovim ciljevima i potrebama. Uključene organizacije imaju ulogu „pošiljateljice” i/ili „primateljice” sudionika, odnosno domaćina aktivnosti. Jedna od organizacija ima i ulogu koordinatora i prijavljuje se za financiranje u ime partnerstva.

Projekt se sastoji od četiri faze: planiranje, priprema, provedba i prateće mjere. Organizacije sudionice i mladi uključeni u projektne aktivnosti trebali bi aktivno sudjelovati u svim tim fazama i na taj način poboljšati svoje iskustvo učenja:

• planiranje: definiranje potreba, ciljeva, ishoda učenja, formata aktivnosti, izrada programa rada, raspored aktivnosti itd. prije podnošenja prijave
• priprema: rješavanje praktičnih pitanja, sklapanje ugovora s partnerima, jezična i međukulturna priprema, priprema povezana s učenjem i zadaćama za sudionike prije odlaska itd.
• provedba aktivnosti
• prateće mjere: evaluacija aktivnosti, utvrđivanje i dokumentiranje ishoda učenja sudionika te diseminacija i korištenje rezultata projekta.

Kvalitetna razmjena mladih:

• oslanja se na aktivno sudjelovanje mladih i organizacija sudionica, koji bi trebali imati aktivnu ulogu u sve četiri faze projekta i na taj način poboljšati svoje iskustvo učenja i razvoja
• uključuje raznolike skupine sudionika i temelji se na toj raznolikosti
• temelji se na jasno utvrđenim potrebama mladih sudionika
• osigurava da se ishodi neformalnog i informalnog učenja sudionika ispravno utvrde i evidentiraju
• potiče sudionike da razmišljaju o europskim temama i vrijednostima.

Proces učenja 

Postavljanje razmjene mladih u kontekst neformalnog učenja podrazumijeva da je barem dio željenih ishoda učenja planiran unaprijed kako bi se osigurale odgovarajuće mogućnosti za učenje. Mladi koji sudjeluju u projektnim aktivnostima trebali bi pridonijeti utvrđivanju svojih potreba i znanja koje žele steći ili razviti tijekom razmjene mladih. 

Sudionici bi trebali biti što više uključeni i u osmišljavanje i razvoj aktivnosti (uspostava programa, metode rada i definiranje raspodjele zadataka) i razmisliti o tome kako se pripremiti da razmjenu što bolje iskoriste za učenje i osobni razvoj.

Nakon završetka osnovne aktivnosti sudionike bi trebalo pozvati da o njoj daju povratne informacije te da razmisle o tome što su naučili i kako mogu iskoristiti te ishode učenja. Sudionici bi osim toga trebali razmisliti o mogućim pratećim aktivnostima. To mogu učiniti pojedinačno ili, kad je moguće, kao grupa.

Organizacije bi trebale podupirati proces učenja i utvrđivanje i dokumentiranje ishoda učenja, posebno u Youthpassu. 

Erasmus standardi kvalitete u području mladih

Pri provedbi svih projekata koji se podupiru u okviru ove aktivnosti treba se pridržavati Erasmus standarda kvalitete u području mladih za organiziranje visokokvalitetnih aktivnosti mobilnosti u svrhu učenja. Erasmus standardi kvalitete obuhvaćaju osnovna načela aktivnosti i konkretne korake za provedbu projektnih zadataka, kao što je odabir i priprema sudionika, definiranje, vrednovanje i priznavanje ishoda učenja, dijeljenje rezultata projekata itd. Erasmus standardi kvalitete u području mladih dostupni su na: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/documents/erasmus-quality-standards-mobility-projects-youth_hr.  

Zaštita i sigurnost sudionika

Razmjena mladih uključuje voditelje skupine. Voditelji skupine prate sudionike i pružaju im potporu kako bi osigurali kvalitetan proces učenja tijekom osnovne aktivnosti. Ujedno se brinu za sigurno i nediskriminirajuće okruženje puno poštovanja i za zaštitu sudionika u projektu. Tijekom planiranja i pripreme razmjene mladih treba voditi računa o zaštiti i sigurnosti sudionika i predvidjeti sve potrebne mjere za sprečavanje/smanjenje rizika. 

Pri osmišljavanju projekta mobilnosti treba uzeti u obzir sljedeće horizontalne dimenzije.

Uključivost i raznolikost

U svim aktivnostima programa Erasmus+ promiču se jednake mogućnosti i pristup, uključivost i pravednost. Organizacije koje primaju potporu u okviru ove aktivnosti trebale bi osmisliti pristupačne i uključive projektne aktivnosti uzimajući u obzir stavove sudionika s manje mogućnosti te ih uključiti u proces donošenja odluka. 

Razmjene mladih osobito su primjerene za uključivanje mladih s manje mogućnosti jer:

• grupna mobilnost pruža iskustvo međunarodne mobilnosti u sigurnom okruženju grupe
• zbog kratkog trajanja razmjene mladih pogodne su za uključivanje mladih s manje mogućnosti
• uključivanje lokalnih sudionika olakšava prvo sudjelovanje u europskim projektima. 

Razmjene mladih prikladne su i za rad na uključivosti i raznolikosti kao temi projekta, na primjer za potporu borbi protiv stereotipa te poticanje razumijevanja, tolerancije i nediskriminacije. U okviru cijelog projekta trebala bi se svjesno poštovati načela uključivosti i raznolikosti. Ti bi se aspekti trebali uzeti u obzir pri planiranju, pripremi, provedbi i pratećim mjerama.

Okolišna održivost

Razmjena mladih treba među sudionicima promicati okolišno održivo i odgovorno ponašanje, ističući važnost zalaganja za smanjenje ili kompenziranje ekološkog otiska aktivnosti mobilnosti. Trebalo bi je osmisliti i provoditi vodeći računa o okolišu npr. integriranjem održive prakse, kao što je odabir materijala koji se mogu ponovno koristiti ili su prihvatljivi za okoliš, smanjenje otpada i recikliranje i održivi načini prijevoza. 

Digitalna transformacija u području mladih

U okviru programa Erasmus+ sve se organizacije sudionice potiču na uvođenje digitalnih alata i metoda učenja kako bi se nadopunile aktivnosti uz fizičku prisutnost, poboljšala suradnja između partnerskih organizacija i povećala kvaliteta aktivnosti. Potiče se uvođenje digitalnih i internetskih elemenata kako bi se smanjio prag za sudjelovanje mladih s manje mogućnosti. Provođenjem projekata i aktivnosti čiji je cilj jačanje digitalnih vještina, poticanje digitalne pismenosti i/ili razumijevanja rizika i mogućnosti digitalne tehnologije program može pridonijeti promjeni načina razmišljanja te razvoju digitalnih i kombiniranih pristupa u aktivnostima mladih. 

Ovisno o planu i ciljevima aktivnosti, u mobilnost u svrhu učenja može se uvesti razvoj kompetencija i informiranosti o digitalnim izazovima, kao i korištenje novih tehnologija. 

Nacionalne agencije u okviru aktivnosti osposobljavanja i suradnje osobama koje rade s mladima i voditeljima mladih nude niz mogućnosti za osposobljavanje, uključujući podupiranje digitalne transformacije u području mladih. Ponude se objavljuju u Europskom kalendaru za osposobljavanje: https://www.salto-youth.net/tools/european-training-calendar/. Inspirativne primjere potražite među resursima centra SALTO: https://www.salto-youth.net/tools/.

Sudjelovanje u demokratskom životu, zajedničke vrijednosti i građanski angažman

Program Erasmus+ podupire sudjelovanje mladih. Ako je moguće, projekti u okviru ove aktivnosti trebali bi nuditi mogućnosti za demokratsko sudjelovanje, uključujući građanski angažman i priliku da mladi utječu na donošenje odluka o pitanjima koja se na njih odnose i sudjeluju u njemu na temelju smislenog iskustva učenja koje ih potiče na građanski angažman prije, za vrijeme i nakon sudjelovanja u aktivnosti mobilnosti. Projekti mobilnosti za mlade trebali bi mladima nuditi i relevantne mogućnosti da se aktivno uključe i sudjeluju u osmišljavanju i provedbi projektnih aktivnosti kao način da aktivnije sudjeluju u demokratskom životu¹¹ . Trebali bi poboljšati i njihovo razumijevanje Europske unije i zajedničkih europskih vrijednosti, uključujući poštovanje demokratskih načela, ljudsko dostojanstvo, jedinstvo i raznolikost, međukulturni dijalog te europsku društvenu, kulturnu i povijesnu baštinu.

Kriteriji prihvatljivosti opisani u nastavku primjenjuju se na standardne projekte razmjena mladih. Za akreditacije pogledajte odgovarajući odjeljak ovog vodiča. 

Tko se može prijaviti?

Svaka prihvatljiva organizacija sudionica ili neformalna skupina mladih sa sjedištem u državi članici EU-a ili trećoj zemlji pridruženoj programu može biti prijavitelj. Ta se organizacija prijavljuje u ime svih organizacija koje sudjeluju u projektu¹² .

Prihvatljive organizacije sudionice

Organizacija sudionica može biti:

• neprofitna organizacija, udruga, nevladina organizacija, europska nevladina organizacija za mlade, javno tijelo na lokalnoj, regionalnoj ili nacionalnoj razini, socijalno poduzeće, tijelo koje ostvaruje dobit i koje je aktivno u području društveno odgovornog poslovanja
• neformalna skupina mladih¹³ .

sa sjedištem u državi članici EU-a ili trećoj zemlji pridruženoj programu ili trećoj zemlji u susjedstvu EU-a koja nije pridružena programu (regije 1 – 4; vidjeti odjeljak „Prihvatljive zemlje” u dijelu A ovog vodiča).

Broj organizacija sudionica

Moraju biti uključene najmanje dvije organizacije sudionice (najmanje jedna organizacija pošiljateljica i jedna primateljica) iz različitih zemalja.

U ovoj aktivnosti ista organizacija (jedan OID) ne može biti uključena u više od 5 prijava po roku, bilo kao prijavitelj ili kao partner.

Trajanje projekta

Od 3 do 24 mjeseca.

Gdje se prijaviti?

Nacionalnoj agenciji zemlje u kojoj organizacija prijaviteljica ima sjedište.

Kad se prijaviti?

Zahtjev za bespovratna sredstva predaje se do sljedećih datuma:

• 12. veljače u 12:00:00 (podne po srednjoeuropskom vremenu) za projekte koji počinju između 1. lipnja i 31. prosinca iste godine
• 1. listopada u 12:00:00 (podne po srednjoeuropskom vremenu) za projekte koji počinju između 1. siječnja i 31. svibnja sljedeće godine

Mogući dodatni krug:

Nacionalne agencije mogu odlučiti otvoriti dodatni krug. O tome će obavijestiti prijavitelje na svojim internetskim stranicama.

Ako se organizira dodatni krug, prijavitelji zahtjeve moraju predati do 7. svibnja u 12:00:00 (podne po srednjoeuropskom vremenu) za projekte koji počinju između 1. kolovoza i 31. prosinca iste godine.

Kako se prijaviti?

Pojedinosti o tome kako se prijaviti potražite u dijelu C ovog vodiča.

Prilozi

Prijavnom obrascu mora se priložiti raspored svake razmjene mladih i pripremnog posjeta planiranih u okviru projekta.

Minimalni zahtjevi za razmjene mladih

Trajanje aktivnosti

Od 5 do 21 dana, ne računajući dane putovanja.

Mjesto provedbe aktivnosti

Aktivnost se mora odvijati u zemlji jedne od organizacija (ili nekoliko njih, u slučaju aktivnosti na više lokacija) koje sudjeluju u aktivnosti.

Iznimka: Aktivnosti se ne mogu odvijati u Bjelarusu ili Rusiji.

Broj organizacija sudionica

Moraju biti uključene najmanje dvije organizacije sudionice (najmanje jedna organizacija pošiljateljica i jedna primateljica) iz različitih zemalja¹⁴ .

Aktivnosti unutar država članica EU-a i trećih zemalja pridruženih programu: sve organizacije sudionice moraju imati sjedište u državi članici EU-a ili trećoj zemlji pridruženoj programu.

Aktivnosti s trećim zemljama u susjedstvu EU-a koje nisu pridružene programu: u aktivnosti mora sudjelovati najmanje jedna organizacija sudionica iz države članice EU-a ili treće zemlje pridružene programu i jedna organizacija sudionica iz treće zemlje u susjedstvu EU-a koja nije pridružena programu (regije 1 – 4).

Prihvatljivi sudionici

Mladi u dobi od 13 do 30 godina¹⁵ s prebivalištem u zemljama organizacije pošiljateljice i primateljice.

Voditelji skupine, facilitatori i osobe u pratnji ne smatraju se sudionicima aktivnosti, ali mogu dobiti potporu u okviru određenih proračunskih kategorija. Moraju imati najmanje 18 godina.

Broj sudionika po aktivnosti i sastav nacionalnih skupina

Najmanje 16, a najviše 60 sudionika po aktivnosti, najmanje 4 sudionika po skupini. Broj sudionika ne obuhvaća voditelje skupine, facilitatore ni osobe u pratnji.

U slučaju razmjena mladih koje uključuju samo mlade s manje mogućnosti, minimalan broj sudionika je 10.

Najmanje dvije skupine mladih iz dvije različite zemlje.

Svaka skupina mora imati najmanje jednog voditelja skupine. Najviše dva facilitatora po aktivnosti.

Ostali kriteriji

Barem jedna od organizacija pošiljateljica ili primateljica u svakoj aktivnosti mora biti iz zemlje u kojoj se nalazi nacionalna agencija kojoj je podnesena prijava.

Minimalni zahtjevi za pripremne posjete

Mjesto provedbe aktivnosti

Aktivnost se mora odvijati u zemlji jedne od organizacija primateljica za aktivnost razmjene mladih.

Iznimka: Aktivnosti se ne mogu odvijati u Bjelarusu ili Rusiji.

Prihvatljivi sudionici

Predstavnici organizacija sudionica, facilitatori, voditelji skupina i mladi¹⁶ .

Kriteriji za dodjelu

Prijave će se ocjenjivati na temelju kriterija i broja bodova navedenih u nastavku, a može im se dodijeliti najviše 100 bodova. Da bi bile uzete u obzir za dodjelu, prijave moraju prijeći sljedeće pragove:

• najmanje 60 od ukupno 100 bodova i
• najmanje polovinu maksimalnog broja bodova za svaki od sljedeća tri kriterija za dodjelu.

Relevantnost, obrazloženje i učinak (najviše 30 bodova)

Mjera u kojoj:

• prijaviteljev profil, iskustvo, aktivnosti i ciljna populacija mladih relevantni su za područje mladih
• projekt će obuhvaćati jedan ili više prioriteta dijaloga EU-a s mladima ili ciljeva EU-a za mlade
• projekt je prikladan za doprinos uključivosti i raznolikosti te zelenoj, digitalnoj i participativnoj dimenziji programa
• projekt je relevantan za ciljeve aktivnosti
• projekt je relevantan za poštovanje i promicanje zajedničkih vrijednosti EU-a, kao što su poštovanje ljudskog dostojanstva, sloboda, demokracija, ravnopravnost, vladavina prava i poštovanje ljudskih prava te suzbijanje svih oblika diskriminacije
• projekt i predložene aktivnosti odnose se na potrebe organizacija sudionica i sudionika razmjene
  • projekt je prikladan za ostvarivanje visokokvalitetnih ishoda učenja za sudionike
  • projekt bi mogao imati učinak na sudionike i organizacije sudionice tijekom i nakon završetka projekta te na okruženje organizacija i pojedinaca koji izravno sudjeluju u projektu, i to na lokalnoj, regionalnoj, nacionalnoj, europskoj ili svjetskoj razini
• projekt u aktivnost uvodi nove sudionike i organizacije s manje iskustva

Kvaliteta projektnog plana (najviše 40 bodova)

Mjera u kojoj:

• su u prijedlogu jasno i detaljno opisane sve faze projekta (priprema, provedba aktivnosti i prateće mjere) i aktivno sudjelovanje mladih u svim fazama aktivnosti
• vodi se računa o uravnoteženoj zastupljenosti sudionika u smislu zemlje iz koje dolaze i spola, a aktivnosti su oblikovane pristupačno i uključivo te su otvorene sudionicima iz različitih sredina i s različitim sposobnostima
• aktivnosti uključuju održivu i ekološki prihvatljivu praksu
• predložene metode učenja, među ostalim za mrežne/virtualne komponente, primjerene su za aktivnosti
• primjeren je proces promišljanja, utvrđivanja i dokumentiranja ishoda učenja sudionika i korištenje europskih instrumenata za transparentnost i priznavanje, osobito Youthpassa.

Kvaliteta upravljanja projektom (najviše 30 bodova)

Mjera u kojoj:

• kvaliteta praktičnih rješenja, načina upravljanja i potpore zadovoljava
• mjere predviđene za sigurnost i zaštitu sudionika primjerene su i djelotvorne
• zadaci i odgovornosti za aktivnosti jasno su definirani u skladu s Erasmus standardima kvalitete
• plan suradnje i komunikacije među organizacijama sudionicama i s drugim relevantnim dionicima čine okvir za potporu upravljanju projektom
• prijavitelj je predložio primjeren način vrednovanja različitih faza i ishoda projekta s obzirom na njegove ciljeve
• prijavitelj je predložio primjeren način diseminacije ishoda projekta unutar i izvan organizacija sudionica
• projekt sadržava mjere čija je svrha da rezultati projekta budu održivi i nakon njegova završetka.

Tablica A2.1 Pojedinačna potpora za razmjene mladih

Footnote

1. Glavni dio proračunskih sredstava za ovu ključnu aktivnost dodjeljuje se za potporu transnacionalnim aktivnostima u kojima sudjeluju organizacije i sudionici iz država članica EU-a i trećih zemalja pridruženih programu. Međutim, s do 25 % raspoloživih proračunskih sredstava mogu se financirati aktivnosti međunarodne mobilnosti u kojima sudjeluju organizacije i sudionici iz trećih zemalja koje nisu pridružene programu u susjedstvu EU-a (regije 1 – 4; vidjeti odjeljak „Prihvatljive zemlje” u dijelu A ovog vodiča). ↩ back
2. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HR/TXT/HTML/?uri=CELEX:42018Y1218(01) ↩ back
3. https://youth.europa.eu/strategy/european-youth-goals_hr ↩ back
4. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HR/TXT/PDF/?uri=CELEX:42020Y1201(01)&from=HR ↩ back
5. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HR/TXT/PDF/?uri=OJ:C_202403526 ↩ back
6. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HR/TXT/HTML/?uri=OJ:C_202403364&qid=1723272154753 ↩ back
7. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HR/TXT/?uri=CELEX%3A32022H0411%2801%29 ↩ back
8. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/HR/TXT/?uri=COM:2024:1:FIN ↩ back
9. Te strategije dostupne su ovdje:  https://www.salto-youth.net/ ↩ back
10. Europski ciljevi za mlade razvijeni su u okviru strategije EU-a za mlade. U okviru tih ciljeva utvrđena su međusektorska područja koja utječu na život mladih i s njima povezani izazovi:  https://youth.europa.eu/strategy/european-youth-goals_hr ↩ back
11. Resurse i inspirativne primjere pronađite u modulima 7 (Projekti mobilnosti za mlade) i 12 (Planiranje sudjelovanja) Skupa modula za sudjelovanje mladih, koji je pripremio SALTO PI:  https://participationpool.eu/toolkit/ ↩ back
12. Organizacije sudionice moraju potpisati pristupni obrazac za organizaciju prijaviteljicu. Pristupne obrasce trebalo bi dostaviti u fazi prijave, najkasnije do potpisivanja ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava. Više informacija potražite u dijelu C ovog vodiča. ↩ back
13. Skupina od najmanje četvero mladih u dobi od 13 do 30 godina. Jedan od članova skupine koji ima najmanje 18 godina preuzima ulogu predstavnika i odgovornost u ime skupine. Definiciju neformalne skupine pronaći ćete u pojmovniku. Za potrebe ove aktivnosti i svih odredbi povezanih s njom „neformalna skupina mladih” bit će obuhvaćena pojmom „organizacije sudionice”. Upućivanje na „organizaciju sudionicu” odnosit će se i na „neformalnu skupinu mladih”. ↩ back
14. Ako više organizacija iz iste zemlje formira jednu nacionalnu skupinu, svaka organizacija može imati svojeg voditelja skupine. ↩ back
15. Uzmite u obzir sljedeće:   donja dobna granica – do datuma početka aktivnosti sudionici moraju doseći donju dobnu granicu gornja dobna granica – na datum početka aktivnosti sudionici ne smiju biti stariji od navedene gornje dobne granice. ↩ back
16. Očekuje se da osobe koje sudjeluju u pripremnom posjetu sudjeluju i u glavnoj aktivnosti. ↩ back
17. Npr. ako osoba iz Madrida sudjeluje u aktivnosti u Rimu, prijavitelj će izračunati udaljenost od Madrida do Rima (1365,28 km), a zatim odabrati odgovarajući raspon udaljenosti (tj. od 500 do 1999 km). ↩ back
18. https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/distance-calculator_hr ↩ back
19. Npr. ako sudionik iz Madrida sudjeluje u aktivnosti na više lokacija, koja se najprije provodi u Rimu, a zatim u Ljubljani, prijavitelj će prvo a) izračunati udaljenost između Madrida i Rima (1365,28 km), zatim između Rima i Ljubljane (489,75 km) i zbrojiti obje udaljenosti (1855,03 km), b) odabrati primjenjivi raspon udaljenosti (tj. od 500 do 1999 km) i c) izračunati iznos bespovratnih sredstava EU-a kao doprinos putnim troškovima sudionika od Madrida do Ljubljane (preko Rima) i natrag (275 EUR). ↩ back