Această acțiune¹ sprijină activități din afara educației și formării formale, care încurajează, stimulează și facilitează participarea tinerilor la viața democratică a Europei la nivel local, regional, național și european. 

Erasmus+ susține proiectele de tineret cu participare locală, națională, transnațională și internațională, care încurajează participarea tineretului la viața democratică a Europei și care urmăresc unul sau mai multe dintre următoarele obiective:

• să le asigure tinerilor oportunități de a se implica și de a învăța să participe la societatea civilă, oferindu-le modalități de implicare pentru tineri în viața lor de zi cu zi, dar și de participare la viața democratică, urmărind o participare civică, economică, socială, culturală și politică semnificativă a tinerilor din toate mediile, acordând o atenție specială tinerilor cu mai puține oportunități;
• să sensibilizeze tinerii cu privire la valorile comune europene și la drepturile fundamentale și să contribuie la procesul de integrare europeană, inclusiv prin contribuția la realizarea unuia sau mai multor obiective europene pentru tineret;
• să dezvolte competențele digitale ale tinerilor și alfabetizarea mediatică (în special gândirea critică și capacitatea de a evalua și de a lucra cu informații) în vederea creșterii rezistenței tinerilor la dezinformare, la informare greșită și la propagandă, precum și a capacității lor de a participa la viața democratică;
• să reunească tinerii și factorii de decizie de la nivel local, regional, național și transnațional și/sau să contribuie la dialogul UE cu tinerii.

Strategia Uniunii Europene pentru tineret pe perioada 2019-2027 este cadrul pentru cooperarea UE în domeniul tineretului, pe baza Rezoluției Consiliului din 2018² . Strategia promovează participarea tineretului la viața democratică, sprijină angajamentul social și civic și își propune să se asigure că toți tinerii dispun de resursele necesare pentru a participa la societate. Strategia UE pentru tineret include 11 obiective europene pentru tineret, care identifică domeniile intersectoriale care au un impact asupra vieții tinerilor. 

În cadrul domeniului principal de acțiune denumit „Conectare”, Strategia UE pentru tineret facilitează conexiunile și schimbul de experiență dintre tineri ca element esențial pentru dezvoltarea viitoare a UE. Aceste conexiuni sunt cel mai bine încurajate prin diferite forme de mobilitate, cum ar fi schimburile de tineri și DiscoverEU. În cadrul domeniului „Implicare”, strategia facilitează participarea tinerilor, de exemplu prin activități de participare a tinerilor și prin dialogul UE cu tinerii. În cadrul domeniului „Capacitare”, strategia facilitează activități de calitate pentru tineret, de exemplu prin mobilitatea și cooperarea lucrătorilor de tineret, prin formare și prin crearea de rețele. 

Proiectele și activitățile din toate formatele și sectoarele se pot inspira din Strategia UE pentru tineret și pot contribui la aceasta. Acest lucru se poate realiza prin identificarea măsurii și a modului în care proiectul contribuie la realizarea următoarelor: 

• Obiectivele europene pentru tineret³ ;
• politica UE privind activitățile pentru tineret⁴ ,⁵ ;
• politica UE privind mobilitatea în scopul învățării⁶ ,⁷ ;
• efectele Anului european al tineretului⁸ ; 

Pentru sprijin cu privire la modul în care proiectele pot fi corelate cu Strategia UE pentru tineret, vă rugăm să contactați agenția națională din țara dumneavoastră sau centrele de resurse SALTO.

Strategia Uniunii Europene pentru tineret este disponibilă la adresa: https://youth.europa.eu/strategy_ro.

Strategii tematice în domeniul tineretului

Programul Erasmus+ urmărește să promoveze participarea tinerilor, consolidarea calității proceselor de învățare informală și nonformală și dezvoltarea de activități de calitate pentru tineret. În aceste domenii, este disponibil sprijin suplimentar prin strategii tematice specifice, cum ar fi Strategia de participare a tinerilor, Youthpass și Strategia europeană de formare (ETS)⁹ .

Activitățile de participare a tinerilor sunt activități de învățare nonformală centrate pe participarea activă a tinerilor. Aceste activități au scopul de a permite tinerilor să experimenteze schimburi, cooperare, acțiuni culturale și civice. Activitățile sprijinite trebuie să îi ajute pe participanți să își consolideze competențele personale, sociale, civice și digitale și să devină cetățeni europeni activi.

Această acțiune sprijină utilizarea de forme alternative, inovatoare, inteligente și digitale de participare a tinerilor, inclusiv extinderea participării tinerilor la diverse sectoare și spații (servicii medicale, facilități sportive etc., indiferent dacă sunt operate de sectorul public sau privat), deschizând căi de participare activă pentru tineri din toate mediile sociale. 

Activitățile de participare a tinerilor pot fi utilizate pentru a desfășura dialoguri și discuții între tineri și factorii de decizie cu scopul de a promova participarea activă a tinerilor la viața democratică a Europei. Ca rezultat concret, tinerii sunt capabili să își facă auzită vocea (prin formularea de poziții, propuneri și recomandări), în special cu privire la modul în care ar trebui elaborate și puse în aplicare politicile de tineret în Europa. Activitățile de participare a tinerilor pot lua, de asemenea, forma unor acțiuni civice și a activismului tinerilor, permițând implicarea acestora în diverse moduri, în vederea sporirii gradului de sensibilizare cu privire la probleme care sunt importante pentru ei și care impun schimbări.

Activitățile de participare a tinerilor pot fi transnaționale (puse în aplicare într-una sau mai multe țări participante și implicând unul sau mai multe grupuri informale de tineri și/sau organizații din mai multe țări participante) sau naționale (puse în aplicare la nivel local, regional sau național și implicând unul sau mai multe grupuri informale de tineri și/sau organizații dintr-o singură țară participantă). Activitățile naționale de participare a tinerilor sunt potrivite în special pentru testarea ideilor la nivel local și ca instrument pentru monitorizarea inițiativelor anterioare, contribuind astfel la modernizarea și la dezvoltarea ulterioară a ideilor de succes. 

Toate activitățile de participare a tinerilor, indiferent de nivelul la care sunt puse în aplicare, trebuie să aibă o dimensiune europeană și/sau o valoare adăugată demonstrată și fiecare activitate individuală sprijinită trebuie să contribuie în mod clar la atingerea unuia sau mai multora dintre obiectivele acțiunii enumerate mai sus.

Activitățile sprijinite pot lua următoarele forme (sau o combinație a acestora): ateliere de lucru, dezbateri, jocuri de rol, simulări, utilizarea instrumentelor digitale (de exemplu, instrumentele digitale pentru democrație), campanii de sensibilizare, cursuri de formare, întâlniri și alte forme de interacțiune online sau offline între tineri și factorii de decizie, consultări, evenimente de informare și/sau culturale etc. 

Iată câteva exemple de activități care ar putea fi puse în aplicare în cadrul unui proiect: 

• ateliere de lucru și/sau întâlniri față în față sau online, seminare sau alte evenimente/procese la nivel local, regional, național sau transnațional care oferă posibilități de informare, de dezbatere și de participare activă a tinerilor cu privire la aspectele relevante pentru viața lor cotidiană de cetățeni europeni activi, incluzând, având drept rezultat sau urmărind, în mod ideal, interacțiunile cu factorii de decizie și cu alte părți interesate de aspectele respective;
• consultări cu tineri prin care să se identifice teme/aspecte cu relevanță specifică pentru aceștia (în context local, regional, național sau transnațional) și nevoile acestora legate de participarea la abordarea temelor/aspectelor respective;
• campanii de sensibilizare centrate pe participarea tinerilor la viața democratică, inclusiv evenimente de informare și/sau culturale legate de provocări sociale specifice relevante pentru tineri;
• facilitarea accesului la spații virtuale și/sau fizice deschise, sigure și accesibile pentru tineri, care să le ofere oportunități efective de a învăța să participe la viața și la procesele democratice;
• simulări ale funcționării instituțiilor democratice și ale rolurilor factorilor de decizie din cadrul acestor instituții.

Dacă este cazul, se încurajează integrarea formatelor digitale de activități (de exemplu, webinare, hackathoane, diverse instrumente de participare online etc.) și/sau formarea cu privire la utilizarea instrumentelor digitale pentru democrație în activitățile care urmează să fie puse în aplicare în cadrul unui proiect de activități de participare a tinerilor.

Un proiect ar trebui să includă diferite activități de proiect care să contribuie împreună la atingerea obiectivelor planificate. 

Aceste activități ar trebui să fie finanțate în principal din categoria bugetară „Gestionarea proiectelor”, sub forma unei contribuții unitare lunare. Aceste activități de proiect cuprind de regulă reuniuni de gestionare a proiectelor și activitățile curente și cele periodice ale proiectului. Activitățile de proiect pot fi digitale și/sau fizice și includ tinerii care sunt direct implicați în proiect.

Proiectul poate include, de asemenea, un eveniment de participare a tinerilor sau mai multe astfel de evenimente.

Termenul „eveniment de participare a tinerilor” vizează evenimente care sunt esențiale pentru atingerea obiectivelor proiectului; acestea pot marca obiective de etapă ale proiectului și, prin conținutul lor, prin dimensiunea lor sau prin profilul participanților, ar trebui să se diferențieze clar de activitățile în curs ale proiectului. În plus, un eveniment de participare a tinerilor este un eveniment fizic, care implică prezența fizică a tinerilor și, dacă este cazul, și a altor participanți. La un eveniment de participare a tinerilor vor participa nu numai membrii grupului informal sau tinerii din organizațiile beneficiare care sunt implicate direct în activitățile de ansamblu ale proiectului, dar și un public mai larg format din tineri și/sau factori de decizie. Durata evenimentului trebuie să fie adecvată din perspectiva activităților planificate și a realizărilor preconizate, iar evenimentele pot fi atât foarte scurte (ore), cât și de durată mai mare. Este disponibil sprijin specific de tip „per participant per eveniment” pentru organizarea de evenimente de participare a tinerilor, indiferent de durata evenimentului. 

Pentru proiectele de participare a tinerilor, care includ activități de proiect fizice sau evenimente de participare a tinerilor fizice ce le impun participanților să se deplaseze într-un loc diferit de locul lor de reședință se poate solicita finanțare suplimentară pentru activități de mobilitate, care cuprinde sprijin pentru cheltuieli de deplasare și de ședere. Mobilitatea în cadrul proiectelor de participare a tinerilor poate fi atât națională, cât și internațională, însă trebuie întotdeauna să sprijine o activitate de proiect finanțată prin costurile de gestionare a proiectelor sau un eveniment de participare a tinerilor (finanțat prin sprijinul pentru evenimente de participare a tinerilor).

Următoarele tipuri de activități nu pot fi sprijinite în cadrul acestei acțiuni: reuniuni statutare ale organizațiilor sau rețelelor de organizații, organizarea de evenimente de partizanat politic, infrastructura fizică (de exemplu, costuri aferente construcției/achiziționării de clădiri și de echipamente permanente pentru acestea).

Exemple de proiecte care includ un element puternic de participare (fără a se limita la formatul activităților de participare a tinerilor) și de cele mai bune practici relevante pot fi găsite în setul de instrumente pentru participarea tinerilor¹⁰ .   

Un proiect sprijinit de această acțiune trebuie să includă unul sau mai multe dintre elementele descrise mai sus. Aceste elemente pot fi combinate într-o manieră flexibilă, în funcție de obiectivele proiectului și de nevoile organizației (organizațiilor) participante și ale participanților.

Un proiect este pus în aplicare de unul sau mai multe grupuri informale de tineri, de una sau mai multe organizații sau de o combinație a acestora. Grupul (grupurile) informal(e) de tineri și/sau organizațiile participante trebuie să fie identificate în etapa de depunere a cererii. În proiect pot fi implicați și alți tineri, în calitate de participanți la unele dintre activități sau ca parte a grupului-țintă al activităților. În cazul în care este implicat doar un grup informal de tineri, unul dintre membrii grupului depune cererea în numele grupului. În cazul în care sunt implicate mai multe grupuri sau organizații, unul/una dintre acestea preia rolul de coordonator și depune cererea pentru întregul proiect în numele parteneriatului.

Un proiect constă în patru etape: planificarea, pregătirea, punerea în aplicare și monitorizarea. Organizațiile participante și tinerii implicați în activități trebuie să își asume un rol activ în toate aceste etape, îmbunătățindu-și astfel experiența de învățare („activități concepute de tineri pentru tineri”). Setul de instrumente pentru participarea tinerilor poate oferi idei și orientări practice pentru sporirea nivelului de participare a tinerilor.

• planificarea (definirea nevoilor, a obiectivelor, a rezultatelor învățării și a formatelor de activitate, elaborarea programului de lucru și a programului activităților etc.);
• pregătirea [demersurile practice, stabilirea de acorduri cu partenerii, confirmarea grupului (grupurilor) țintă vizat(e) de activitățile preconizate, pregătirea participanților din punct de vedere lingvistic/intercultural și în ceea ce privește activitățile de învățare și sarcinile etc.];
• punerea în aplicare a activităților;

monitorizarea (evaluarea activităților, identificarea și documentarea rezultatelor învățării participanților, precum și diseminarea și utilizarea rezultatelor proiectului). Ca parte a etapei de monitorizare, fiecare proiect trebuie să aibă în vedere furnizarea de feedback tinerilor participanți cu privire la rezultatele concrete ale proiectului, inclusiv cu privire la modul în care aceste rezultate au fost comunicate altor părți interesate relevante și/sau utilizate de acestea. 

Dialogul UE cu tinerii

Temele și prioritățile identificate în contextul dialogului UE cu tinerii¹¹ pot servi drept inspirație pentru activitățile de participare a tinerilor la toate nivelurile. O sursă similară de inspirație ar putea fi găsită în obiectivele europene pentru tineret elaborate în cadrul dialogului UE cu tinerii, care identifică domeniile intersectoriale cu impact asupra vieții tinerilor și evidențiază provocările. Mai mult, rezultatele activităților de participare a tinerilor care au avut succes pot fi utilizate drept model în etapele ulterioare ale dialogului UE cu tinerii.

Procesul de învățare

Un proiect de activități de participare a tinerilor trebuie să prevadă sprijin pentru procesul de reflecție, precum și pentru identificarea și documentarea rezultatelor individuale ale învățării pentru toți participanții [inclusiv pentru participanții care nu fac parte din grupul (grupurile) informal (informale) de tineri care pun în aplicare proiectul și/sau alți tineri implicați activ în pregătirea și punerea în aplicare a proiectului], în special prin intermediul Youthpass.

Protecția și siguranța participanților

În timpul planificării și al pregătirii unui proiect trebuie abordată problema protecției și a siguranței participanților și trebuie prevăzute toate măsurile necesare pentru a preveni/reduce riscurile. 

Crearea de comunități

Se încurajează includerea activităților de creare de comunități în proiectele de activități de participare a tinerilor. Ori de câte ori este posibil, trebuie depuse eforturi pentru ca aceste activități să continue și după încheierea proiectelor sprijinite și să devină autonome. 

Standardele de calitate Erasmus în domeniul tineretului

Punerea în aplicare a tuturor activităților sprijinite în cadrul acestei acțiuni trebuie să respecte standardele de calitate Erasmus în domeniul tineretului pentru organizarea unor activități de înaltă calitate de mobilitate în scopul învățării. Standardele de calitate Erasmus în domeniul tineretului acoperă principiile de bază ale acțiunii, precum și practici concrete de punere în aplicare a sarcinilor proiectului, cum ar fi selecția și pregătirea participanților, definirea, evaluarea și recunoașterea rezultatelor învățării, partajarea rezultatelor proiectului etc. Standardele de calitate Erasmus în domeniul tineretului sunt disponibile la adresa: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/documents/erasmus-quality-standards-mobility-projects-youth_en. 

La elaborarea unui proiect de mobilitate, trebuie luate în considerare următoarele dimensiuni orizontale.

Incluziune și diversitate

Programul Erasmus+ urmărește să promoveze egalitatea de șanse și accesul, incluziunea și echitatea în toate acțiunile sale. Solicitanții trebuie să elaboreze activități de proiect accesibile și favorabile incluziunii, luând în considerare opiniile participanților cu mai puține oportunități și implicându-i în procesul decizional. 

Activitățile de participare a tinerilor sunt foarte potrivite pentru includerea tinerilor cu mai puține oportunități:

• activitățile de participare a tinerilor sunt concepute în formatul unei acțiuni de bază, cu parametri foarte flexibili (durată, număr de participanți, activități naționale/transnaționale etc.), care poate fi ușor adaptat la nevoile specifice ale tinerilor cu mai puține oportunități.
• grupurile informale de tineri care desfășoară un proiect de activități de participare a tinerilor pot fi sprijinite de <strong>un</strong> <strong>instructor</strong>¹² . Serviciile unui instructor ar putea fi deosebit de relevante și utile pentru sprijinirea tinerilor cu mai puține oportunități, pentru ca aceștia să își poată dezvolta și pune în practică proiectele;
• obiectivele acțiunii includ oferirea de oportunități tinerilor pentru a învăța să participe la societatea civilă, precum și îmbunătățirea educației digitale și în domeniul mass-mediei. Proiectele care urmăresc aceste obiective pot fi utile în special pentru a-i ajuta pe tinerii cu mai puține oportunități să depășească unele dintre provocările cu care se pot confrunta.

De asemenea, activitățile de participare a tinerilor sunt foarte potrivite pentru a introduce ca temă de lucru incluziunea și diversitatea în societate, de exemplu, pentru a sprijini lupta împotriva stereotipurilor, a încuraja înțelegerea, toleranța și nediscriminarea. 

Durabilitatea mediului

Proiectul trebuie să promoveze un comportament responsabil și durabil din punct de vedere al mediului în rândul participanților, sensibilizându-i cu privire la importanța măsurilor de reducere sau compensare a amprentei de mediu a activităților de mobilitate. Proiectul trebuie să fie conceput și pus în aplicare ținând cont de mediul înconjurător, de exemplu, prin integrarea unor practici durabile, cum ar fi alegerea materialelor reutilizabile sau ecologice, reducerea deșeurilor și reciclarea, mijloacele de transport durabile. 

Transformarea digitală în domeniul tineretului

Programul Erasmus+ sprijină toate organizațiile participante în ceea ce privește încorporarea utilizării instrumentelor digitale și a metodelor de învățare digitale în completarea activităților fizice, cu scopul de a îmbunătăți cooperarea dintre organizațiile partenere și calitatea activităților. Este încurajată introducerea de elemente digitale și online pentru a reduce pragul de participare a tinerilor cu mai puține oportunități. Prin intermediul proiectelor și al activităților care vizează îmbunătățirea competențelor digitale, promovarea alfabetizării digitale și/sau dezvoltarea unei înțelegeri a riscurilor și a oportunităților tehnologiei digitale, programul poate schimba mentalitățile și poate contribui la dezvoltarea unor abordări digitale și mixte în cadrul activităților de tineret. 

În funcție de modul de concepere a activităților și de obiectivele acestora, dezvoltarea competențelor și sensibilizarea cu privire la aspectele digitale, precum și utilizarea noilor tehnologii pot fi introduse în cadrul evenimentelor fizice sau al activităților de mobilitate în scopul învățării, în timp ce componentele pur virtuale ar trebui finanțate din costurile de gestionare a proiectelor. În cadrul sprijinului pentru incluziune destinat participanților pot fi solicitate cheltuieli justificate în mod corespunzător aferente includerii tinerilor cu mai puține oportunități. 

Agențiile naționale oferă o gamă de oportunități de formare pentru lucrătorii de tineret și pentru liderii de tineret, prin intermediul activităților lor de formare și cooperare, care vizează inclusiv sprijinirea transformării digitale în domeniul tineretului. Aceste oferte sunt publicate în Calendarul european de formare, disponibil la: https://www.salto-youth.net/tools/european-training-calendar/. Vă puteți inspira, de asemenea, din instrumentele SALTO, consultând: https://www.salto-youth.net/tools/.

Participarea la viața democratică, valorile comune și angajamentul civic

Programul Erasmus+ sprijină toate dimensiunile participării tinerilor. Activitățile de participare a tinerilor ar trebui să consolideze competențele participative și civice ale tinerilor, competențele sociale și interculturale și să le îmbunătățească gândirea critică și competențele în domeniul alfabetizării mediatice. Activitățile sprijinite ar trebui să creeze oportunități de participare democratică, inclusiv de implicare civică și posibilitatea de a avea un impact și de a participa la procesul decizional în chestiuni care îi afectează prin experiențe de învățare semnificative pentru tineri și pentru toți cei implicați în proces. De asemenea, proiectele pot sprijini lucrătorii de tineret, factorii de decizie și alți profesioniști implicați să dobândească înțelegere și competențe cu privire la modul asigurare a unor oportunități, spații, mijloace și sprijin adecvate pentru participarea tinerilor. Ele ar trebui, de asemenea, să integreze o dimensiune participativă, și anume încurajarea și sprijinirea tinerilor pentru a conduce și/sau a se implica în mod activ și a participa la conceperea și punerea în aplicare a activităților de proiect, sub forma unui parcurs prin care participanții să se implice mai mult în viața democratică¹³ . Proiectele ar trebui, de asemenea, să îmbunătățească gradul de înțelegere al participanților cu privire la Uniunea Europeană și cu privire la valorile europene comune, inclusiv respectarea principiilor democratice, a demnității umane și a principiilor unității și diversității, dialogul intercultural, precum și patrimoniul social, cultural și istoric european.

Cine poate depune o cerere?

Orice organizație participantă eligibilă stabilită într-un stat membru al UE sau într-o țară terță asociată la program poate depune o cerere. Organizația prezintă cererea în numele tuturor organizațiilor participante implicate în proiect¹⁴ .

Organizații participante eligibile

O organizație participantă poate fi:

• o organizație, o asociație, un ONG non-profit; un ONG european în domeniul tineretului; un organism public de la nivel local, regional, național; o întreprindere socială; un organism cu scop lucrativ activ în domeniul responsabilității sociale a întreprinderilor.
• un grup informal de tineri¹⁵ .

stabilită într-un stat membru al UE, într-o țară terță asociată la program sau într-o țară terță care nu este asociată la program din vecinătatea Uniunii Europene (regiunile 1-4; a se vedea secțiunea „Țări eligibile” în partea A din prezentul ghid).

Numărul și profilul organizațiilor participante

• Proiecte naționale de participare a tinerilor: trebuie să fie implicată cel puțin o organizație participantă.
• Proiecte transnaționale și internaționale de participare a tinerilor: trebuie să fie implicate cel puțin două organizații participante din țări diferite.

Aceeași organizație (un singur OID) nu poate fi implicată în mai mult de 5 cereri pentru fiecare termen-limită din cadrul acestei acțiuni, fie în calitate de solicitant, fie în calitate de partener.

Durata proiectului

Între 3 și 24 de luni

Locul (locurile) de desfășurare a activităților

Activitățile trebuie să aibă loc în țara unei organizații participante sau a mai multor organizații participante. Activitățile se pot desfășura și la sediul unei instituții a Uniunii Europene¹⁶ , chiar în cadrul unei activități naționale de participare a tinerilor sau chiar dacă în cadrul proiectului nu există organizații participante din țara care găzduiește instituția.

Excepție: Activitățile nu pot avea loc în Belarus sau Rusia.

Participanți eligibili

Tineri cu vârste cuprinse între 13 și 30 de ani¹⁷ , cu reședința în țara organizațiilor participante, și factori de decizie relevanți pentru temele abordate de proiect.

Facilitatorii și însoțitorii nu sunt considerați participanți la activitate, însă sunt eligibili pentru sprijin în cadrul anumitor categorii bugetare.

Unde se depune cererea?

La agenția națională din țara în care este stabilită organizația solicitantă.

Când se depune cererea?

Solicitanții trebuie să depună cererile de grant până la următoarele date:

12 februarie, ora 12:00:00 (amiază, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care încep între data de 1 iunie și data de 31 decembrie a aceluiași an

1 octombrie, ora 12:00:00 (amiază, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care încep între data de 1 ianuarie și data de 31 mai a anului următor

Posibilitatea organizării unei runde suplimentare:

Agențiile naționale pot decide să deschidă o rundă suplimentară. Agențiile naționale vor informa solicitanții cu privire la deschiderea rundei suplimentare prin intermediul site-ului lor.

Dacă este organizată o rundă suplimentară, solicitanții trebuie să depună cererile până la 7 mai, ora 12:00:00 (amiază, ora Bruxelles-ului), pentru proiectele care încep între data de 1 august și data de 31 decembrie a aceluiași an.

Cum se depune cererea?

Pentru detalii cu privire la modul de depunere a cererii, vă rugăm să consultați partea C din prezentul ghid.

Anexe

În cazul în care proiectul prevede punerea în aplicare de activități de mobilitate și/sau de evenimente fizice: la formularul de cerere trebuie anexat un calendar al activităților de mobilitate și/sau al evenimentelor fizice planificate.

Criterii de atribuire

Cererile depuse vor fi evaluate prin atribuirea unui punctaj dintr-un total de 100 de puncte, pe baza criteriilor și a punctajelor prezentate mai jos. Pentru a fi luate în considerare în cadrul procedurii de atribuire, cererile trebuie să depășească următoarele praguri:

• cel puțin 60 din totalul de 100 de puncte și
• cel puțin jumătate din punctajul maxim la fiecare dintre cele trei categorii de criterii de mai jos.

Relevanță, motivație și impact (punctaj maxim 30 de puncte)

Măsura în care:

• profilul solicitantului, experiența, activitățile și grupul-țintă (grupurile-țintă) sunt relevante pentru domeniul tineretului;
• proiectul va aborda una sau mai multe dintre prioritățile dialogului UE cu tinerii sau obiectivele pentru tineret;
• proiectul este adecvat pentru contribuția la dimensiunea privind incluziunea și diversitatea, precum și la dimensiunea verde, cea digitală și cea participativă ale programului;
• proiectul este relevant pentru obiectivele acțiunii;
• proiectul este relevant pentru respectarea și promovarea valorilor comune ale UE, cum ar fi respectarea demnității umane, a libertății, democrației, egalității, statului de drept și respectarea drepturilor omului, precum și combaterea oricărui tip de discriminare;
• proiectul și activitățile propuse răspund nevoilor tinerilor și ale organizațiilor participante;
• proiectul oferă o valoare adăugată europeană;
• Măsura în care proiectul este adecvat pentru a produce rezultate de învățare de înaltă calitate pentru participanți;
• proiectul ar putea avea un impact pentru participanți și pentru organizațiile participante, precum și pentru tinerii și organizațiile care nu participă direct la proiect, la nivel local, regional, național și/sau european sau mondial;
• proiectul implică organizații nou-intrate și organizații cu mai puțină experiență în cadrul acțiunii, inclusiv grupuri de tineri.

Calitatea elaborării proiectului (punctaj maxim 40 de puncte)

Măsura în care:

• propunerea demonstrează o corelare între nevoile identificate, obiectivele proiectului, profilurile participanților și activitățile propuse;
• propunerea descrie în mod clar și convingător etapele de pregătire, de punere în aplicare și de monitorizare ale proiectului, precum și implicarea tinerilor în toate etapele;
• activitățile sunt concepute într-un mod accesibil și favorabil incluziunii și sunt deschise participanților din medii și cu abilități diverse;
• activitățile includ practici durabile și ecologice;
• proiectul utilizează forme alternative, inovatoare și inteligente de participare a tinerilor;
• metodele de învățare propuse, inclusiv instrumentele digitale sau componentele virtuale, sunt adecvate pentru activități și includ un proces de reflecție pentru identificarea și documentarea rezultatelor învățării participanților și pentru utilizarea instrumentelor europene de transparență și de recunoaștere, în special Youthpass.

Calitatea gestionării proiectului (punctaj maxim 30 de puncte)

Măsura în care:

• demersurile practice și modalitățile de gestionare și de sprijin sunt satisfăcătoare;
• măsurile de garantare a siguranței și protecției participanților sunt adecvate și eficiente;
• sarcinile și responsabilitățile pentru desfășurarea activităților sunt definite în mod clar, în conformitate cu standardele de calitate ale programului Erasmus;
• planul de cooperare și comunicare între participanți, organizațiile participante, precum și cu alte părți interesate relevante oferă un cadru de sprijin pentru gestionarea proiectului;
• solicitantul a propus o modalitate adecvată de evaluare a rezultatelor proiectului în raport cu obiectivele acestuia;
• solicitantul a propus o modalitate adecvată de diseminare a rezultatelor proiectului în cadrul și în afara organizațiilor participante;
• proiectul conține măsuri menite să asigure sustenabilitatea rezultatelor acestuia după încheierea sa.

Bugetul proiectului trebuie să fie elaborat în conformitate cu următoarele reguli de finanțare (în euro):

Tabelul B3 Costuri de instruire

Finanțare suplimentară pentru evenimentele fizice desfășurate în cadrul proiectului

Categoria bugetară - Sprijin pentru evenimentele de participare a tinerilor

Costuri eligibile și reguli aplicabile

Costurile legate de desfășurarea de evenimente fizice naționale, transnaționale și internaționale esențiale pentru atingerea obiectivelor proiectului de activități de participare a tinerilor. Această categorie bugetară nu este prevăzută pentru a acoperi participarea personalului organizației (organizațiilor) participante/membrilor grupului (grupurilor) informal(e) de tineri și a facilitatorilor, întrucât participarea acestor persoane la astfel de evenimente ar trebui acoperită de categoria bugetară „Gestionarea proiectelor”.

Dacă este relevant, sprijinul pentru evenimentele de participare a tinerilor poate fi combinat cu finanțarea activităților de mobilitate din cadrul activităților de participare a tinerilor, în conformitate cu regulile aplicabile de mai jos.

Mecanismul de finanțare: contribuție la costurile unitare.

Regula de alocare: în funcție de numărul de persoane care participă la eveniment, cu excepția personalului organizației (organizațiilor) participante/membrilor grupului (grupurilor) informal(e) de tineri și a facilitatorilor.

Sumă

100 EUR pentru fiecare participant

Finanțare suplimentară pentru activitățile de mobilitate desfășurate în cadrul <strong>proiectului</strong>²⁰

Categoria bugetară - Deplasare

Costuri eligibile și reguli aplicabile

Contribuția la cheltuielile de deplasare ale participanților, ale însoțitorilor lor și ale facilitatorilor, de la locul de origine la locul de desfășurare a activității proiectului sau a evenimentului fizic și retur, indiferent dacă deplasarea se efectuează la nivel național sau transnațional.

În cazul unei distanțe mai mici de 500 km, participanții vor călători, ca regulă generală, cu mijloace de transport cu emisii scăzute.

Participanții care se deplasează pe o distanță mai mică de 10 km către locul de desfășurare a activităților pot fi eligibili pentru sprijin individual și categoria „Sprijin pentru incluziune pentru organizații” pentru zilele de activitate care se suprapun cu prezența participanților eligibili pentru categoria „Sprijin pentru deplasare”.

Mecanismul de finanțare: contribuție la costurile unitare.

Regula de alocare: în funcție de distanța parcursă și de numărul de persoane.

Solicitantul trebuie să indice distanța dintre locul de origine și locul de desfășurare a activității²¹ prin utilizarea calculatorului de distanțe agreat de Comisia Europeană²² .

Pentru activitățile itinerante, solicitantul trebuie să însumezedistanțele dintre locurile individuale dedesfășurare a activității și să aleagă intervalul de distanță corespunzător totalului²³ .

Sumă

Categoria bugetară - Sprijin individual

Costuri eligibile și reguli aplicabile

Costuri legate de ședere.

Mecanismul de finanțare: contribuție la costurile unitare.

Regula de alocare: în funcție de țara-gazdă, de durata șederii pentru fiecare participant, însoțitori și facilitatori (dacă este cazul), incluzând, de asemenea, o zi de călătorie înainte de activitate și o zi de călătorie după încheierea activității (dacă este cazul) și până la patru zile suplimentare pentru participanții, însoțitorii și facilitatorii care primesc un grant pentru deplasare cu mijloace de transport ecologice

Sumă

Tabelul A2.1 pentru fiecare participant pe zi

Tabelul se aplică, de asemenea, însoțitorilor și facilitatorilor.

Categoria bugetară - Sprijin pentru incluziune destinat organizațiilor

Costuri eligibile și reguli aplicabile

Costuri legate de organizarea activităților de mobilitate care implică participanți cu mai puține oportunități.  Facilitatorii și însoțitorii nu sunt eligibili pentru sprijin pentru incluziune pentru organizații.

Mecanismul de finanțare: contribuție la costurile unitare.

Regula de alocare:  în funcție de numărul de participanți cu mai puține oportunități.

Sumă

125 EUR pentru fiecare participant

Categoria bugetară - Costuri excepționale

Costuri eligibile și reguli aplicabile

Costuri pentru viză și legate de viză, permise de ședere, vaccinări, certificate medicale.

Cheltuielile pentru deplasări costisitoare ale participanților, ale membrilor grupului (grupurilor) informal(e), ale însoțitorilor și facilitatorilor, care nu pot fi sprijinite în cadrul categoriei standard „Deplasare” din cauza distanței geografice mari sau a altor bariere (și anume, dacă utilizarea unor mijloace de transport mai ecologice și cu un nivel mai scăzut al emisiilor de carbon implică cheltuieli de deplasare ridicate).  

Mecanismul de finanțare: costuri reale.

Regula de alocare: cererea trebuie să fie justificată de solicitant și aprobată de agenția națională. Sprijinul pentru deplasări costisitoare se aplică în cazurile în care sprijinul pentru deplasare bazat pe costul unitar nu acoperă 70 % din cheltuielile de deplasare. Dacă sunt aprobate, cheltuielile excepționale pentru deplasări costisitoare înlocuiesc sprijinul pentru deplasare bazat pe costuri unitare.

Sumă

Costuri pentru viză și legate de viză, permise de ședere, vaccinări, certificate medicale: 100 % din costurile eligibile

Costuri ridicate de călătorie: 80 % din costurile de călătorie eligibile

Footnote

1. Principalul buget al acestei acțiuni este alocat pentru a sprijini activitățile transnaționale care implică organizații și participanți din statele membre ale UE și din țările terțe asociate la program. Cu toate acestea, până la 25 % din bugetul disponibil poate finanța activități internaționale, incluzând organizații și participanți din țări terțe care nu sunt asociate la program, din vecinătatea Uniunii Europene (regiunile 1-4; a se vedea secțiunea „Țări eligibile” în partea A din prezentul ghid). ↩ back
2. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX%3A42018Y1218%2801%29&lang1=RO&from=EN&lang3=choose&lang2=choose&_csrf=41e3e30f-d0c2-47dd-8842-e109862ac095 . ↩ back
3. https://youth.europa.eu/strategy/european-youth-goals_ro . ↩ back
4. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=CELEX:42020Y1201(01) . ↩ back
5. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/PDF/?uri=OJ:C_202403526 . ↩ back
6. https://eur-lex.europa.eu/eli/C/2024/3364 ↩ back
7. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX%3A32022H0411%2801%29 . ↩ back
8. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=COM:2024:1:FIN . ↩ back
9. Strategiile sunt disponibile la următoarea adresă: Strategia de participare a tinerilor: https://participationpool.eu/resource-category/youth-participation/youth-participation-strategy/  Youthpass: https://www.youthpass.eu/de/   SALTO-YOUTH - What is Youthpass? . /ETS:    https://www.salto-youth.net/rc/training-and-cooperation/trainingstrategy/ . ↩ back
10. https://participationpool.eu/toolkit/ ↩ back
11. https://europa.eu/youth/strategy/euyouthdialogue_ro . ↩ back
12. În funcție de nevoile lor, grupurile informale de tineri pot apela la unul sau mai mulți instructori în timpul proiectului. ↩ back
13. Pentru resurse și inspirație, a se vedea modulul 12 „Planificarea participării” din Setul de instrumente pentru participarea tinerilor elaborat de SALTO PI și care vizează furnizarea de know-how, recomandări, instrumente și orientări practice privind promovarea participării tinerilor:  https://participationpool.eu/toolkit . ↩ back
14. Organizațiile participante vor trebui să semneze un formular de aderare la organizația solicitantă. Formularele de aderare ar trebui furnizate în etapa de depunere a cererilor și cel târziu până la data semnării acordului de grant. Pentru mai multe informații, vă rugăm să consultați partea C din prezentul ghid. ↩ back
15. Grup format din cel puțin patru tineri cu vârste cuprinse între 13 și 30 de ani. Unul dintre membrii grupului, cu vârsta de minimum 18 ani, își asumă rolul de reprezentant și responsabilitatea în numele grupului. Pentru definiția grupului informal, vă rugăm să consultați glosarul. În sensul acestei acțiuni și al oricărei dispoziții referitoare la aceasta, „un grup informal de tineri” se încadrează în noțiunea de „organizație participantă”. În cazul în care se face referire la „organizația participantă”, se consideră că aceasta include și un „grup informal de tineri”. ↩ back
16. Sediile instituțiilor Uniunii Europene se află la Bruxelles, Frankfurt, Luxemburg, Strasbourg și Haga. ↩ back
17. Vă rugăm să aveți în vedere următoarele:  limite inferioare de vârstă - participanții trebuie să fi împlinit vârsta minimă la data de începere a activității; limite superioare de vârstă - participanții nu trebuie să depășească vârsta maximă indicată la data de începere a activității. ↩ back
18. În scopul acțiunii privind activitățile de participare a tinerilor, trebuie avut în vedere faptul că termenul „participant” se referă la tineri cu vârste cuprinse între 13 ani și 30 de ani, cu reședința în țara organizațiilor participante, și la factori de decizie relevanți pentru temele abordate de proiect. ↩ back
19. Această sumă maximă nu include costurile corespunzătoare categoriei „sprijin pentru incluziune destinat participanților”. ↩ back
20. Participanții locali, care se deplasează pe o distanță mai mică de 10 km către locul de desfășurare a activităților, pot fi eligibili pentru categoriile privind sprijinul individual și sprijinul pentru incluziune destinat organizațiilor pentru zilele de activitate care se suprapun cu prezența participanților eligibili pentru categoria „Sprijin pentru deplasare”. ↩ back
21. De  exemplu, dacă o persoană din Madrid (Spania) participă la o activitate în Roma (Italia), solicitantul va calcula distanța de la Madrid la Roma (1 365,28 km) și apoi va selecta intervalul de distanță parcursă aplicabil (adică între 500 și 1 999 km). ↩ back
22. http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm ↩ back
23. De exemplu, dacă un participant din Madrid (Spania) participă la o activitate itinerantă care are loc mai întâi la Roma (Italia) și apoi la Ljubljana (Slovenia), solicitantul va calcula mai întâi distanța dintre Madrid și Roma (1 365,28 km), apoi dintre Roma și Ljubljana (489,75 KM) și va însuma ambele distanțe (1 855,03 KM); (b) va selecta intervalul de distanță parcursă aplicabil (între 500 și 1 999 km) și (c) va calcula grantul UE care va contribui la costurile de călătorie dus-întors ale participantului de la Madrid la Ljubljana (via Roma) (275 EUR). ↩ back