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Erasmus+

EU programme for education, training, youth and sport

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Ações Jean Monnet no setor do ensino superior

As ações Jean Monnet no setor do ensino superior apoiam o ensino e a investigação no domínio dos estudos sobre a UE a nível mundial.

Por «estudos sobre a UE», entende-se o estudo da Europa na sua totalidade, com especial destaque para a dimensão da UE, a partir de uma perspetiva interna e também global.

O âmbito dos estudos sobre a UE pode ser diversificado, desde que seja explorada a perspetiva da UE.

Os estudos sobre a UE devem promover a cidadania ativa e os valores europeus, bem como abordar o papel da UE num mundo globalizado, fomentando a sensibilização para as questões da União e facilitando o empenho futuro e um diálogo interpessoal.

A ação Jean Monnet visa ainda servir de veículo de diplomacia pública junto dos países terceiros, promovendo os valores da UE e melhorando a visibilidade daquilo que a União Europeia representa e procura alcançar.

Os objetivos e critérios para se candidatar ao apoio ao ensino e investigação são descritos de seguida.

Ensino e investigação

Objetivos da ação

As ações Jean Monnet «Ensino e Investigação»:

  • promoverão a excelência no ensino e na investigação no domínio dos estudos sobre a União Europeia a nível mundial;
  • incentivarão o diálogo entre o mundo académico e a sociedade, nomeadamente decisores políticos locais e regionais, funcionários públicos, intervenientes da sociedade civil, representantes dos diferentes níveis da educação e dos meios de comunicação social;
  • gerarão conhecimentos e ideias para apoiar os decisores políticos da UE e reforçar o papel da UE na Europa e num mundo globalizado;
  • chegarão ao grande público e difundirão informação sobre a UE na sociedade em geral (para além do mundo académico e audiências especializadas), aproximando a UE do público.

 

A ação visa ainda servir de veículo de diplomacia pública junto dos Países Parceiros, promovendo os valores da UE e melhorando a visibilidade daquilo que a União Europeia efetivamente representa e procura alcançar.

Criar um projeto

As ações Jean Monnet «Ensino e Investigação» terão de assumir uma das seguintes formas: Módulos, cátedras e centros de excelência

  • Os módulos são cursos ou programas de ensino curto no domínio dos estudos sobre a União Europeia oferecidos numa instituição de ensino superior. Cada módulo tem uma duração mínima de 40 horas de ensino por ano letivo, com uma duração de três anos. Os módulos podem centrar-se numa disciplina específica de Estudos Europeus ou podem ter uma estratégia multidisciplinar, exigindo, para o efeito, o contributo académico de vários professores do ensino superior e especialistas. Podem também assumir a forma de programas curtos especializados ou de verão.
  • As cátedras são cargos docentes com uma especialização em estudos sobre a União Europeia (tal como descritos acima) para professores universitários com uma duração de três anos. Uma Cátedra Jean Monnet é detida por um único professor do ensino superior, que ministra o mínimo de 90 horas de ensino por ano letivo. A cátedra pode ainda ter uma equipa para apoiar e reforçar as respetivas atividades, incluindo a provisão de horas de ensino adicionais.
  • Os Centros de Excelência Jean Monnet são pontos centrais de competências e conhecimentos relacionados com temas da União Europeia. Devem reunir os conhecimentos especializados e as competências de peritos de alto nível, visando desenvolver sinergias entre os vários recursos e disciplinas relacionados com os Estudos Europeus (tal como descritos acima), bem como criar atividades transnacionais conjuntas. Garantem também a abertura à sociedade civil. Os Centros de Excelência Jean Monnet desempenham um papel fundamental de aproximação aos estudantes de faculdades que normalmente não lidam com questões da União Europeia, bem como aos decisores políticos, aos funcionários públicos, à sociedade civil organizada e ao público em geral.

Os beneficiários de ações Jean Monnet (titulares de módulos e cátedras e participantes dos centros de excelência) devem organizar atividades e eventos que assegurem a abertura aos decisores políticos, aos funcionários públicos, à sociedade civil e ao público em geral.

Quais são os critérios a cumprir para se candidatar à ação jean monnet «ensino e investigação»?

Critérios de elegibilidade

São aplicáveis os seguintes critérios de elegibilidade aos Módulos Jean Monnet:

Quem pode candidatar-se?

As instituições de ensino superior (IES) estabelecidas em qualquer país do mundo.

As pessoas singulares não se podem candidatar diretamente a uma subvenção.

Que tipos de organizações são elegíveis para participar no projeto?

As IES estabelecidas em qualquer país do mundo.

As IES estabelecidas em Países do Programa Erasmus+ têm de ser detentoras de uma Carta Erasmus para o Ensino Superior (CEES) válida.

As IES participantes em Países Parceiros não são obrigadas a ser titulares de uma CEES.

Número de organizações participantes e respetivo perfil

IES estabelecida em qualquer país do mundo.

Duração do projeto

Três anos.

Um Módulo Jean Monnet terá de ser ministrado durante um mínimo de 40 horas de ensino por ano letivo no domínio dos estudos sobre a União Europeia (tal como descrito acima) na instituição de ensino superior candidata.

Considera-se que as horas de ensino incluem as horas de contacto direto no contexto de palestras em grupo, seminários e tutoriais, e podem incluir qualquer um dos elementos supracitados num formato de ensino à distância, mas não incluem supervisão e/ou aulas particulares.

Os cursos de verão são elegíveis.

Onde apresentar a candidatura?

Na Agência de Execução relativa à Educação, ao Audiovisual e à Cultura (EACEA).

ID do convite: ERASMUS-JMO-2021-MODULE.

Quando apresentar a candidatura?

Os candidatos têm de apresentar a respetiva candidatura a subvenção até 2 de junho, às 17h00 horas (hora de Bruxelas).

São aplicáveis os seguintes critérios de elegibilidade às Cátedras Jean Monnet:

 

Quem pode candidatar-se?

As instituições de ensino superior (IES) estabelecidas em qualquer país do mundo. As pessoas singulares não se podem candidatar diretamente a uma subvenção.

As pessoas singulares não se podem candidatar diretamente a uma subvenção.

Que tipos de organizações são elegíveis para participar no projeto?

As IES estabelecidas em qualquer país do mundo.

As IES estabelecidas em Países do Programa Erasmus+ têm de ser detentoras de uma Carta Erasmus para o Ensino Superior (CEES) válida.

As IES participantes em Países Parceiros não são obrigadas a ser titulares de uma CEES.

As instituições de ensino superior têm a responsabilidade final pelas suas candidaturas. Estão obrigadas a manter as atividades da Cátedra Jean Monnet durante a totalidade do período de vigência do projeto. Se a instituição for obrigada a substituir um titular da cátedra, terá de ser enviado um pedido de aprovação por escrito para a Agência de Execução. Além disso, o novo titular da cátedra proposto terá de ter o mesmo nível de especialização em estudos na União Europeia.

Número de organizações participantes e respetivo perfil

IES estabelecidas em qualquer país do mundo.

Os titulares de Cátedras Jean Monnet terão de fazer parte do quadro de efetivos da instituição candidata.

Uma Cátedra Jean Monnet é detida por um único professor, o titular da cátedra, que assume toda a responsabilidade por ministrar o requisito mínimo de 90 horas de ensino por ano letivo. A cátedra também pode ter uma equipa para apoiar as respetivas atividades.

Duração do projeto

Três anos.

No mínimo, 90 horas de ensino por ano letivo no domínio dos estudos sobre a União europeia (tal como descritos acima) na instituição de ensino superior candidata pelo titular da cátedra.

Considera-se que as horas de ensino incluem as horas de contacto direto no contexto de palestras em grupo, seminários e tutoriais, e podem incluir qualquer um dos elementos supracitados num formato de ensino a distância, mas não incluem supervisão e/ou aulas particulares.

Onde apresentar a candidatura?

Na Agência de Execução relativa à Educação, ao Audiovisual e à Cultura (EACEA).

ID do convite: ERASMUS-JMO-2021-CHAIR.

Quando apresentar a candidatura?

Os candidatos têm de apresentar a respetiva candidatura a subvenção até 2 de junho, às 17h00 horas (hora de Bruxelas).

São aplicáveis os seguintes critérios de elegibilidade aos Centros de Excelência Jean Monnet:

Quem pode candidatar-se?

As instituições de ensino superior (IES) estabelecidas em qualquer país do mundo.

As pessoas singulares não se podem candidatar diretamente a uma subvenção.

Apenas será financiado um centro de excelência em qualquer IES participante. A instituição de acolhimento coordena as atividades de uma ou mais faculdades/departamentos.

Que tipos de organizações são elegíveis para participar no projeto?

As IES estabelecidas em qualquer país do mundo.

As IES estabelecidas em Países do Programa Erasmus+ têm de ser detentoras de uma Carta Erasmus para o Ensino Superior (CEES) válida.

As IES participantes em Países Parceiros não são obrigadas a ser titulares de uma CEES.

Número de organizações participantes e respetivo perfil

As IES estabelecidas em qualquer país do mundo.

Duração do projeto

Três anos

Onde apresentar a candidatura?

Na Agência de Execução relativa à Educação, ao Audiovisual e à Cultura (EACEA).

ID do convite: ERASMUS-JMO-2021-COE.

Quando apresentar a candidatura?

Os candidatos têm de apresentar a respetiva candidatura a subvenção até 2 de junho, às 17h00 horas (hora de Bruxelas).

As organizações candidatas serão avaliadas com base nos critérios de exclusão e seleção pertinentes. Para mais informações, consultar a parte C do presente Guia.

Critérios de atribuição

São aplicáveis os seguintes critérios de atribuição aos Módulos Jean Monnet:

Relevância do projeto

(máximo 25 pontos)

A medida em que a proposta cumpre os objetivos da ação Jean Monnet:

  • aborda os estudos sobre a UE (tal como descritos no parágrafo introdutório);
  • incentiva o diálogo entre o mundo académico e a sociedade, nomeadamente decisores políticos locais e regionais, funcionários públicos, intervenientes da sociedade civil, representantes dos diferentes níveis da educação e dos meios de comunicação social;
  • gera conhecimento e perspetivas que permitam apoiar a elaboração de políticas da UE e reforçar o papel da UE num mundo globalizado;
  • inclui um trabalho ativo e educativo de sensibilização, que difunda informação sobre temas da UE na sociedade em geral (para além do mundo académico e audiências especializadas) e que aproxime a UE do público.

Em que medida a proposta alcança os grupos-alvo prioritários:

    • Os estudantes do ensino superior de estudos sobre a União Europeia (tal como descritos no parágrafo introdutório);
    • Os estudantes do ensino superior que não contactam de forma automática com os estudos sobre a UE (em áreas que não o direito, a economia e a ciência política);
    • No que se refere aos Países Parceiros Erasmus+, o potencial para reforçar a diplomacia pública da UE.

Qualidade da conceção e da execução do projeto

(pontuação máxima: 25 pontos)

  • Metodologia: qualidade, novidade e viabilidade do próprio projeto e viabilidade da metodologia proposta;
  • A medida em que programa de trabalho:
    • é apresentado de forma clara, completa e coerente, tomando o devido cuidado de apresentar o adequado planeamento das fases de preparação, execução, avaliação, acompanhamento e disseminação;
    • revela coerência com os objetivos e as atividades do projeto;
  • Estratégia de monitorização e avaliação.

Qualidade da parceria e dos mecanismos de cooperação

(pontuação máxima: 25 pontos)

  • Nível de competência e valor acrescentado da equipa:

Pertinência e complementaridade do perfil e dos conhecimentos especializados do pessoal de relevo envolvido nas atividades propostas (tanto nos domínios académicos como não académicos, se for o caso) quanto aos estudos sobre a União Europeia (tal como descritos no parágrafo introdutório) e quanto ao tema específico abordado na proposta.

Impacto

(pontuação máxima: 25 pontos)

  • O impacto previsto do projeto em termos de efeitos duradouros:
  • na instituição que recebe a ação Jean Monnet;
  • nos estudantes e formandos que beneficiam da ação Jean Monnet;
  • programas curriculares melhorados ou inovadores;
  • maior capacidade para atrair estudantes de excelência;
  • reforço da colaboração com parceiros de outros países;
  • maior afetação de recursos financeiros ao ensino e à investigação sobre temas da UE no âmbito das instituições;
  • maior capacidade para ensinar e investigar sobre temas da UE
  • noutras organizações e indivíduos envolvidos a nível local, regional, nacional e/ou europeu.
  • Disseminação e comunicação:
  • A adequação e qualidade das medidas que visam disseminar os resultados das atividades dentro e fora da instituição que recebe a ação Jean Monnet:
  • passa-palavra;
  • sensibilização para os projetos e resultados, aumentando a visibilidade dos participantes e organizações;
  • alcance de grupos fora das instituições de ensino superior;
  • transferibilidade e conversão em novas políticas e práticas melhoradas.
  • A medida em que as ferramentas de disseminação previstas alcançarão o público-alvo através de:
      • exposição mediática (incluindo redes sociais, publicações, etc.)
      • eventos;
  • Sustentabilidade e continuação: a proposta prevê medidas e recursos adequados para assegurar que os resultados e benefícios do projeto perdurarão para além do período de vigência do projeto.

A fim de serem consideradas para financiamento, as propostas devem obter, no mínimo, um total de 70 pontos e 15 pontos em cada critério de atribuição. As propostas dentro do mesmo tópico que estejam em situação de empate obterão prioridade de acordo com as pontuações que lhes tenham sido atribuídas para os critérios de atribuição «relevância do projeto» e depois «impacto».

São aplicáveis os seguintes critérios de atribuição às Cátedras Jean Monnet:

Relevância do projeto

(máximo 25 pontos)

A medida em que a proposta cumpre os objetivos da ação Jean Monnet:

  • incentiva o diálogo entre o mundo académico e a sociedade, nomeadamente decisores políticos locais e regionais, funcionários públicos, intervenientes da sociedade civil, representantes dos diferentes níveis da educação e dos meios de comunicação social;
  • gera conhecimento e perspetivas que permitam apoiar a elaboração de políticas da UE e reforçar o papel da UE num mundo globalizado;
  • inclui um trabalho ativo e educativo de sensibilização, que difunda informação sobre temas da UE na sociedade em geral (para além do mundo académico e audiências especializadas) e que aproxime a UE do público.

Em que medida a proposta alcança os grupos-alvo prioritários:

    • Os estudantes do ensino superior de estudos sobre a União Europeia (tal como descritos no parágrafo introdutório),
    • Os estudantes do ensino superior que não contactam de forma automática com os estudos sobre a UE (tal como descritos no parágrafo introdutório),
    • No que se refere aos Países Parceiros Erasmus+, o potencial para reforçar a diplomacia pública da UE.

Qualidade da conceção e da execução do projeto

(máximo 25 pontos)

  • Metodologia: qualidade, novidade e viabilidade do próprio projeto e viabilidade da metodologia proposta;
  • Gestão: a medida em que programa de trabalho:
  • é apresentado de forma clara, completa e coerente, tomando o devido cuidado de apresentar o adequado planeamento das fases de preparação, execução, avaliação, acompanhamento e disseminação;
  • revela coerência com os objetivos e as atividades do projeto.
  • Estratégia de monitorização e avaliação.

Qualidade da parceria e dos mecanismos de cooperação

(máximo 25 pontos)

  • Perfil e conhecimentos especializados de excelência do titular da cátedra de estudos sobre a União Europeia (tal como descritos no parágrafo introdutório)
  • Pertinência e complementaridade do perfil e dos conhecimentos especializados do titular da cátedra e do pessoal de relevo envolvido nas atividades propostas no projeto tanto no que respeita aos estudos sobre a União Europeia (tal como descritos no parágrafo introdutório) como no que respeita aos temas específicos abordados na proposta
  • Elementos comprovativos do nível de experiência em investigação de temas da UE

Impacto

(máximo 25 pontos)

  • O impacto previsto do projeto em termos de efeitos duradouros:
  • na instituição que recebe a ação Jean Monnet;
  • nos estudantes e formandos que beneficiam da ação Jean Monnet;
  • programas curriculares melhorados ou inovadores;
  • maior capacidade para atrair estudantes de excelência;
  • reforço da colaboração com parceiros de outros países;
  • maior afetação de recursos financeiros ao ensino e à investigação sobre temas da UE no âmbito das instituições;
  • maior capacidade para ensinar e investigar sobre temas da UE
  • noutras organizações e indivíduos envolvidos a nível local, regional, nacional e/ou europeu.
  • Disseminação e comunicação:
  • A adequação e qualidade das medidas que visam disseminar os resultados das atividades dentro e fora da instituição que recebe a ação Jean Monnet:
  • passa-palavra;
  • sensibilização para os projetos e resultados, aumentando a visibilidade dos participantes e organizações;
  • alcance de grupos fora das instituições de ensino superior;
  • transferibilidade e conversão em novas políticas e práticas melhoradas.
  • A medida em que as ferramentas de disseminação previstas alcançarão o público-alvo através de:
      • exposição mediática (incluindo redes sociais, publicações, etc.)
      • eventos;
  • Sustentabilidade e continuação: a proposta prevê medidas e recursos adequados para assegurar que os resultados e benefícios do projeto perdurarão para além do período de vigência do projeto.

A fim de serem consideradas para financiamento, as propostas devem obter, no mínimo, um total de 70 pontos e 15 pontos em cada critério de atribuição. As propostas dentro do mesmo tópico que estejam em situação de empate obterão prioridade de acordo com as pontuações que lhes tenham sido atribuídas para os critérios de atribuição «relevância do projeto» e depois «impacto».

São aplicáveis os seguintes critérios de atribuição aos Centros de Excelência Jean Monnet:

Relevância do projeto

(máximo 25 pontos)

A medida em que a proposta cumpre os objetivos das atividades Jean Monnet:

  • aborda os estudos sobre a UE (tal como descritos no parágrafo introdutório);
  • incentiva o diálogo entre o mundo académico e a sociedade, nomeadamente decisores políticos locais e regionais, funcionários públicos, intervenientes da sociedade civil, representantes dos diferentes níveis da educação e dos meios de comunicação social;
  • gera conhecimento e perspetivas que permitam apoiar a elaboração de políticas da UE e reforçar o papel da UE num mundo globalizado;
  • inclui um trabalho ativo e educativo de sensibilização, que difunda informação sobre temas da UE na sociedade em geral (para além do mundo académico e audiências especializadas) e que aproxime a UE do público.

A medida em que a proposta alcança mais grupos-alvo prioritários:

    • tipo de beneficiários dos conhecimentos especializados do centro proposto
    • envolvimento de faculdades/departamentos que não contactam com os estudos sobre a UE
    • no que se refere aos Países Parceiros Erasmus+, o potencial para reforçar a diplomacia pública da UE.

Qualidade da conceção e da execução do projeto

(máximo 25 pontos)

  • Metodologia: qualidade, novidade e viabilidade do próprio projeto e viabilidade da metodologia proposta;
  • A medida em que programa de trabalho:
  • é apresentado de forma clara, completa e coerente, tomando o devido cuidado de apresentar o adequado planeamento das fases de preparação, execução, avaliação, acompanhamento e disseminação;
  • revela coerência com os objetivos e as atividades do projeto;
  • A medida em que os recursos atribuídos aos pacotes de trabalho estão em consonância com os respetivos objetivos e resultados tangíveis.
  • Estratégia de monitorização e avaliação.

Qualidade da parceria e dos mecanismos de cooperação

(máximo 25 pontos)

  • Qualidade e valor acrescentado dos participantes no centro
  • Pertinência e complementaridade do perfil e dos conhecimentos especializados do pessoal envolvido nas atividades propostas no projeto tanto no que respeita aos estudos sobre a União Europeia como no que respeita aos temas específicos abordados na proposta
  • Mecanismos de cooperação na instituição de ensino superior e repartição das funções
  • Compromisso da instituição no sentido de desenvolver e manter o centro

Impacto

(máximo 25 pontos)

  • O impacto previsto do projeto em termos de efeitos duradouros:
  • na instituição que recebe a ação Jean Monnet;
  • nas faculdades/nos departamentos que beneficiam da ação Jean Monnet;
  • conteúdos melhorados ou inovadores e desenvolvimento de novos pontos de vista em investigações específicas;
  • maior capacidade para atrair estudantes e investigadores de excelência;
  • reforço da cooperação e capacidade de estabelecer ligações com parceiros de outros países;
  • maior afetação de recursos financeiros ao ensino e à investigação sobre temas da UE no âmbito das instituições;
  • maior capacidade para ensinar e investigar sobre temas da UE
  • noutras organizações e indivíduos envolvidos a nível local, regional, nacional e/ou europeu.
  • Disseminação e comunicação:
  • A adequação e qualidade das medidas que visam disseminar os resultados das atividades dentro e fora da instituição que recebe a ação Jean Monnet:
  • passa-palavra;
  • sensibilização para os projetos e resultados, aumentando a visibilidade dos participantes e organizações;
  • alcance de grupos fora das instituições de ensino superior;
  • transferibilidade e conversão em novas políticas e práticas melhoradas.
  • A medida em que as ferramentas de disseminação previstas alcançarão o público-alvo através de:
      • exposição mediática (incluindo redes sociais, publicações, etc.)
      • eventos.
  • Sustentabilidade e continuação: a proposta prevê medidas e recursos adequados para assegurar que os resultados e benefícios do projeto perdurarão para além do período de vigência do projeto.

A fim de serem consideradas para financiamento, as propostas devem obter, no mínimo, um total de 70 pontos e 15 pontos em cada critério de atribuição. As propostas dentro do mesmo tópico que estejam em situação de empate obterão prioridade de acordo com as pontuações que lhes tenham sido atribuídas para os critérios de atribuição «relevância do projeto» e depois «impacto».

Impacto previsto

Quantitativo

Um número cada vez maior de instituições de ensino superior que reforçam a dimensão da União Europeia nas disciplinas que abordam.

Um número cada vez maior de temas da União Europeia abordados no ensino e investigação das faculdades/dos departamentos em que a perspetiva da UE não é habitualmente desenvolvida – além dos temas habitualmente reconhecidos pela sua associação com a UE.

Qualitativo

No que respeita aos participantes diretamente envolvidos nas ações, as ações Jean Monnet «Ensino e Investigação» produzirão efeitos positivos e duradouros tanto para os estudantes como para os investigadores/professores e:

  • promoverá a democracia e o sentido de pertença a uma área comum; poder-se-á avaliar em que medida houve um aumento do interesse dos jovens nas políticas europeias por meio de inquéritos específicos;
  • aumentará o interesse em aprofundar os conhecimentos sobre as políticas específicas da União Europeia, possivelmente conduzindo a uma participação mais ativa no serviço público e nas atividades da UE;
  • aumentará as oportunidades dos jovens investigadores para reforçarem as respetivas competências profissionais e darem um impulso às suas carreiras.

No que respeita às organizações participantes, a vertente Jean Monnet «Ensino e Investigação» reforçará um novo dinamismo e:

  • reforçará a capacidade das instituições de ensino superior para ensinar temas da União Europeia;
  • atrairá mais e novos aprendentes e professores interessados em adquirir conhecimentos sobre a União Europeia;
  • criará centros estruturados que conferem às faculdades/aos departamentos que carecem de apoio investigação avançada e conhecimentos de alto nível específicos sobre a União Europeia.

Quais são as regras de financiamento?

Esta ação segue um modelo de financiamento de montante fixo. Este regime de financiamento permitirá centrar a atenção nas realizações em vez de nos contributos, dando, por conseguinte, ênfase à qualidade e ao nível de consecução dos objetivos mensuráveis.

As subvenções máximas da UE atribuídas a cada projeto são as seguintes:

  • Módulos Jean Monnet: 30 000 EUR
  • Cátedras Jean Monnet: 50 000 EUR
  • Centros de Excelência Jean Monnet: 100 000 EUR

As contribuições de montante fixo deverão abranger os encargos com pessoal, as despesas de viagem e de subsistência, os custos de equipamentos e subcontratação, bem como outros custos (disseminação da informação, publicação, tradução).

Módulos e cátedras Jean Monnet

Na candidatura, os candidatos devem solicitar o montante fixo único predefinido indicado nos quadros abaixo, que apresentam o montante fixo total por país que corresponde ao número total de horas de ensino. Os montantes indicados no quadro correspondem à contribuição final da UE, uma vez que o cofinanciamento de 75 % está integrado.

a.1) Módulos Jean Monnet para os Países do Programa

País/ horas de ensino ao longo do período de 3 anos (min 40h/ano)

Bulgária, Roménia, República da Macedónia do Norte, Listenstaine, Sérvia

Turquia, Croácia, Letónia

Hungria, Polónia, Lituânia, República Checa, Estónia, Eslováquia

Portugal, Grécia, Eslovénia, Malta

Chipre, Islândia, Espanha, Itália

Irlanda, França, Finlândia

Bélgica, Dinamarca, Alemanha, Luxemburgo, Países Baixos, Áustria, Suécia, Noruega

120-150

11 500 €

13 500 €

15 000 €

19 000 €

22 000 €

26 000 €

28 000 €

151-180

14 500 €

16 500 €

18 500 €

23 000 €

27 500 €

30 000 €

30 000 €

181-210

16 500 €

19 500 €

22 000 €

27 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

211-240

19 000 €

22 500 €

25 500 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

241-270

21 500 €

25 500 €

29 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

271-300

24 000 €

28 500 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

301-330

26 500 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

331-360

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

a.2) Módulos Jean Monnet para os Países Parceiros

País/ horas de ensino ao longo do período de 3 anos (min 40h/ano)

Chile, São Cristóvão e Neves, México, Líbia, Antígua e Barbuda, Barbados, outros países

Território da Rússia, tal como reconhecido pelo direito internacional, Barém, Trindade e Tobago

Arábia Saudita, Seicheles, Guiné Equatorial, Omã, Israel

República da Coreia, Nova Zelândia

Japão, Reino Unido

Austrália, Brunei, Canadá, Hong Kong, Koweit, Catar, Singapura, Suíça, Emirados Árabes Unidos, Estados Unidos da América

120-150

11 500 €

15 000 €

19 000 €

22 000 €

26 000 €

28 000 €

151-180

14 000 €

18 500 €

23 000 €

27 500 €

30 000 €

30 000 €

181-210

16 500 €

22 000 €

27 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

211-240

19 000 €

25 500 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

241-270

21 500 €

29 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

271-300

24 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

301-330

26 500 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

331-360

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

30 000 €

O modelo de convenção de subvenção, que está disponível no portal de oportunidades de financiamento e concursos, apresenta informações mais pormenorizadas.

b.1) Cátedras Jean Monnet para os Países do Programa

País/horas de ensino ao longo do período de 3 anos (mín. 90h/ano)

Bulgária, Roménia, República da Macedónia do Norte, Listenstaine, Sérvia

Turquia, Croácia, Letónia

Hungria, Polónia, Lituânia, República Checa, Estónia, Eslováquia

Portugal, Grécia, Eslovénia, Malta

Chipre, Islândia, Espanha, Itália

Irlanda, França, Finlândia

Bélgica, Dinamarca, Alemanha, Luxemburgo, Países Baixos, Áustria, Suécia, Noruega

270-300

18 000 €

19 000 €

25 000 €

31 000 €

37 000 €

43 000 €

47 000 €

301-330

20 000 €

21 000 €

28 000 €

34 000 €

41 000 €

47 000 €

50 000 €

331-360

22 000 €

23 000 €

31 000 €

37 000 €

45 000 €

50 000 €

50 000 €

361-390

24 000 €

25 000 €

34 000 €

40 000 €

49 000 €

50 000 €

50 000 €

391-420

26 000 €

27 000 €

37 000 €

43 000 €

50 000 €

50 000 €

50 000 €

421-450

28 000 €

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50 000 €

50 000 €

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451-480

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50 000 €

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481-510

32 000 €

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50 000 €

50 000 €

50 000 €

511-540

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50 000 €

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541-570

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571-600

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601-630

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631-660

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661-690

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691-720

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721-750

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50 000 €

50 000 €

b.2) Cátedras Jean Monnet para os Países Parceiros

País/horas de ensino ao longo do período de 3 anos (mín. 90h/ano)

Chile, São Cristóvão e Neves, México, Líbia, Antígua e Barbuda, Barbados, outros países

Território da Rússia, tal como reconhecido pelo direito internacional, Barém, Trindade e Tobago

Arábia Saudita, Seicheles, Guiné Equatorial, Omã, Israel

República da Coreia

Japão, Reino Unido

Austrália, Brunei, Canadá, Hong Kong, Koweit, Catar, Singapura, Suíça, Emirados Árabes Unidos, Estados Unidos da América

270-300

21 000 €

24 000 €

31 000 €

37 000 €

43 000 €

47 000 €

301-330

23 000 €

27 000 €

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47 000 €

50 000 €

331-360

25 000 €

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37 000 €

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50 000 €

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361-390

27 000 €

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50 000 €

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391-420

29 000 €

36 000 €

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50 000 €

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421-450

31 000 €

39 000 €

46 000 €

50 000 €

50 000 €

50 000 €

451-480

33 000 €

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49 000 €

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481-510

35 000 €

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50 000 €

511-540

37 000 €

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541-570

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571-600

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601-630

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50 000 €

50 000 €

50 000 €

50 000 €

631-660

45 000 €

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50 000 €

50 000 €

50 000 €

50 000 €

661-690

47 000 €

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50 000 €

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50 000 €

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691-720

49 000 €

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50 000 €

50 000 €

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721-750

50 000 €

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50 000 €

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>750

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O modelo de convenção de subvenção, que está disponível no portal de oportunidades de financiamento e concursos, apresenta informações mais pormenorizadas.

  1. Centros de Excelência Jean Monnet

Esta ação segue um modelo de financiamento de montante fixo. O montante da contribuição de montante fixo único será determinado para cada subvenção com base no orçamento previsional da ação proposta pelo candidato. A autoridade que concede a subvenção fixará o montante fixo de cada subvenção com base na proposta, no resultado da avaliação, nas taxas de financiamento e no montante máximo da subvenção definido no convite à apresentação de propostas.

A contribuição máxima da UE atribuída a cada projeto é de 100 000 EUR.

Como é determinado o montante fixo do projeto?

Os candidatos têm de preencher um quadro orçamental pormenorizado de acordo com o formulário de candidatura, tendo em conta os seguintes pontos:

  1. O orçamento deve ser pormenorizado, conforme necessário, em pacotes de trabalho coerentes (por exemplo, dividido em «gestão do projeto», «formação», «organização de eventos», «preparação e execução da mobilidade», «comunicação e disseminação», «garantia da qualidade», etc.);
  2. A proposta tem de descrever as atividades abrangidas por cada pacote de trabalho;
  3. A proposta dos candidatos tem de apresentar uma repartição dos custos estimados que demonstre a percentagem por pacote de trabalho;
  4. Os custos poderão abranger os encargos com pessoal, as despesas de viagem e de subsistência, os custos de equipamentos e subcontratação, bem como outros custos (como a disseminação, publicação ou tradução).

As propostas serão avaliadas de acordo com os procedimentos de avaliação normais, com a ajuda de peritos internos e/ou externos. Os peritos avaliarão a qualidade das propostas, tendo em conta os requisitos definidos no convite à apresentação de propostas e o impacto previsto, a qualidade e a eficácia da ação.

Na sequência da avaliação da proposta, o gestor orçamental fixará o montante fixo, tendo em conta as conclusões da avaliação realizada. O montante fixo será limitado a um máximo de 80 % do orçamento previsional determinado após a avaliação.

Os parâmetros da subvenção (montante máximo da subvenção, taxa de financiamento, total de custos elegíveis etc.) serão fixados na convenção de subvenção.

As realizações do projeto serão avaliadas com base nos resultados concluídos. O regime de financiamento permitirá centrar a atenção nas realizações em vez de nos contributos, dando, por conseguinte, ênfase à qualidade e ao nível de consecução dos objetivos mensuráveis.

O modelo de convenção de subvenção, que está disponível no portal de oportunidades de financiamento e concursos, apresenta informações mais pormenorizadas.

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