Skip to main content

Erasmus+

EU programme for education, training, youth and sport

Ova internetska stranica još ne odražava sadržaj Vodiča kroz program Erasmus+ za 2022. Međutim, cijeli vodič za 2022. možete preuzeti u PDF formatu na odabranom jeziku klikom na „Download” na desnoj strani.

Mreže Jean Monnet u drugim područjima obrazovanja i osposobljavanja

Mreže škola i/ili pružatelja strukovnog obrazovanja i osposobljavanja trebale bi osigurati međunarodni aspekt novoj komponenti programa Jean Monnet i omogućiti razmjenu dobre prakse te iskustvo zajedničkog poučavanja u skupini zemalja.

Aktivnosti će omogućiti približavanje metodologija učenja o pitanjima povezanima s Europskom unijom među stručnjacima koji rade u različitim kontekstima te nailaze na različite izazove i ograničenja zbog nacionalnog zakonodavstva i strukture kurikuluma.

Cilj mreža bit će dvojak. S jedne strane, škole / pružatelji strukovnog obrazovanja i osposobljavanja razmjenjivat će informacije o načinu na koji postižu da njihovi učenici postanu upućeniji u teme u području EU-a. S druge strane, učitelji i nastavnici mogu imati iskustvo mobilnosti od nekoliko dana za organiziranje i provedbu zajedničkog poučavanja sa svojim kolegama.

CILJEVI AKTIVNOSTI

Cilj je mreža Jean Monnet pružiti potporu školama i pružateljima strukovnog obrazovanja i osposobljavanja kako bi se poboljšalo znanje o tome kako poučavati o temama povezanima s Europskom unijom, a ujedno procesu učenja dati međunarodnu perspektivu.

Razmjena znanja među nastavnicima, suradnički rad na određenim predmetima i metodologijama, iskustva zajedničkog poučavanja i zajedničke aktivnosti osnova su mrežnih aktivnosti. Na primjer:

  • razmjena informacija o sadržaju i promicanje rezultata primijenjenih metodologija
  • jačanje suradnje različitih škola / pružatelja strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, čime one stječu međunarodno iskustvo i ugled na europskoj razini
  • razmjena znanja i mobilnosti za zajedničko poučavanje
  • poticanje suradnje i stvaranje čvrste i održive platforme znanja među školama i pružateljima strukovnog obrazovanja i osposobljavanja.

KOJI SU KRITERIJI ZA PRIJAVU ZA MREŽE JEAN MONNET ZA DRUGA PODRUČJA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA?

KRITERIJI PRIHVATLJIVOSTI

Tko se može prijaviti?

Jedna škola ili ustanova za strukovno obrazovanje i osposobljavanje s poslovnim nastanom u zemlji sudionici programa Erasmus+ u ime partnera u predloženoj mreži.

Organizacije sudionice

Škole i pružatelji strukovnog obrazovanja i osposobljavanja (ISCED 1 – 4) s poslovnim nastanom u zemlji sudionici programa Erasmus+.

Oni bi trebali osigurati da što veći broj učenika ima koristi od njihovih aktivnosti.

Broj i profil organizacija sudionica

Najmanje pet škola i/ili pružatelja strukovnog obrazovanja i osposobljavanja s poslovnim nastanom u najmanje tri različite zemlje sudionice programa Erasmus+.

Trajanje projekta

3 godine.

Gdje se treba prijaviti?

Europskoj izvršnoj agenciji za obrazovanje i kulturu (EACEA).

Identifikacijska oznaka poziva: ERASMUS-JMO-2021-SCHOOLS-NET

Kad se treba prijaviti?

Prijavitelji moraju predati zahtjev za bespovratna sredstva do 2. lipnja u 17:00:00 (po srednjoeuropskom vremenu).

Organizacije prijaviteljice ocjenjuju se na temelju relevantnih kriterija za isključenje i odabir. Više informacija potražite u dijelu C ovog Vodiča.

USPOSTAVA PROJEKTA

Mreže Jean Monnet moraju se provoditi u jednom ili više sljedećih oblika:

  • okupljanje i rasprava o metodama poučavanja za nastavne i izvannastavne aktivnosti
  • prikupljanje i dijeljenje dobre prakse za učenje o temama povezanima s Europskom unijom
  • organiziranje iskustva zajedničkog i suradničkog poučavanja putem mobilnosti ili putem interneta.

To se može provesti:

  • izradom dokumenata i smjernica za diseminaciju dobre prakse
  • sastancima uživo ili na internetu
  • zajedničkim i suradničkim poučavanjem.

OČEKIVANI UČINAK

Kvantitativni

  • broj korisnika po zemlji/regiji sudionici programa.

Kvalitativno

Očekuje se da će mreže Jean Monnet donijeti pozitivne i dugoročne učinke za sustav općeg obrazovanja te strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, pružajući sudionicima praktično znanje o uspješnim načinima prenošenja činjenica i znanja o Europskoj uniji učenicima i studentima.

Mreže će za ustanove općeg obrazovanja i ustanove za strukovno obrazovanje i osposobljavanje povećati mogućnosti da prošire svoje aktivnosti na teme u području Europske unije.

Aktivnostima koje se podupiru u okviru mreža Jean Monnet nastoje se ostvariti i sljedeći ishodi za organizacije sudionice:

  • povećani kapacitet za uključivanje tema povezanih s EU-om u svoje aktivnosti
  • povećana međunarodna prisutnost.

KRITERIJI ZA DODJELU

Projekti se ocjenjuju na temelju kriterija navedenih u nastavku.

Relevantnost projekta

(najviše 25 bodova)

  • Mjera u kojoj se prijedlogom ostvaruju ciljevi aktivnosti Jean Monnet:
  • usmjerenost na studije o EU-u (kako je opisano u uvodnom odjeljku)
  • omogućavanje nastavnom osoblju škola da razviju nove vještine
  • razmjena informacija o načinu na koji postižu da njihovi učenici budu upućeniji u teme u području EU-a
  • olakšavanje iskustva mobilnosti nastavnika kako bi se omogućilo zajedničko poučavanje/mentorstvo s partnerima
  • bolje razumijevanje EU-a i njegova funkcioniranja
  • omogućavanje nastavnom osoblju da u svoje aktivnosti uvede sadržaj povezan s EU-om.
  • Mjera u kojoj prijedlog doseže prioritetne ciljne skupine:
    • škole i pružatelje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja (ISCED 1 – 4)
    • učitelje i nastavnike
    • učenike.

Kvaliteta projektnog plana i provedbe

(najviše 25 bodova)

  • Metodologija: kvaliteta, inovativnost i izvedivost predloženih aktivnosti.
  • Mjera:
  • u kojoj je program rada iznesen jasno, potpuno i dosljedno, a faze pripreme, provedbe, evaluacije, praćenja i diseminacije pažljivo planirane
  • u kojoj se iz programa rada vidi usklađenost s ciljevima i aktivnostima projekta.
  • Mjera u kojoj su sredstva dodijeljena za radne pakete u skladu s njihovim ciljevima i rezultatima.
  • Strategija za praćenje i evaluaciju

Kvaliteta sporazuma o partnerstvu i suradnji

(najviše 25 bodova)

  • Unutarnja organizacija partnerstva:
    • mjerodavnost i komplementarnost profila i stručnosti sudionika uključenih u predložene aktivnosti za studije o Europskoj uniji (kako je opisano u uvodnom odjeljku) i za konkretnu temu kojom se prijedlog bavi.
  • Sporazumi o suradnji i raspodjela uloga, odgovornosti i zadaća.

Učinak

(najviše 25 bodova)

  • Očekivani dugoročni učinak mreža:
  • na škole i pružatelje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja
  • povećani kapaciteti za poučavanje tema povezanih s EU-om
  • inovativan sadržaj u razvoju novih pristupa temama povezanima s EU-om u školama
  • pojačana suradnja i kapacitet za povezivanje s partnerima
  • više financijskih sredstava za poučavanje o temama povezanima s EU-om unutar ustanove
  • na nastavno osoblje koje je izravno i neizravno uključeno u mreže:
    • jačanje njihovih vještina za uključivanje pitanja povezanih s EU-om i napredak u prenošenju sadržaja o EU-u u njihovim aktivnostima.
  • Diseminacija i komunikacija:
  • primjerenost i kvaliteta mjera za diseminaciju ishoda aktivnosti unutar i izvan visokog učilišta uključenog u mreže:
  • informiranje o aktivnostima i rezultatima, čime se poboljšava vidljivost sudionika i organizacija
  • dopiranje do skupina izvan škola i pružatelja strukovnog obrazovanja i osposobljavanja.
  • Mjera u kojoj će predviđeni alati za diseminaciju doći do ciljane publike putem:
      • medijske prisutnosti (uključujući društvene medije, publikacije itd.)
      • događanja.
  • Održivost i kontinuitet: prijedlog uključuje odgovarajuće mjere i resurse kako bi se rezultati i koristi projekta održali i nakon životnog ciklusa projekta.

Da bi došli u obzir za financiranje, prijedlozi moraju dobiti najmanje 70 bodova ukupno i najmanje 15 bodova za svaki kriterij za dodjelu. Među jednako rangiranim prijedlozima unutar iste teme prednost će imati oni s najvećim brojem bodova za kriterij za dodjelu „relevantnost”, a zatim za „učinak”.

KOJA SU PRAVILA FINANCIRANJA?

Za ovu aktivnost koristi se model financiranja jednokratnim iznosom. Iznos jednokratnog doprinosa određivat će se za sva bespovratna sredstva na temelju procijenjenog proračuna aktivnosti koju prijavitelj predlaže. Tijelo koje dodjeljuje bespovratna sredstva odredit će jednokratni iznos za sva bespovratna sredstva na temelju prijedloga, rezultata ocjenjivanja, stopa financiranja i najvećeg iznosa bespovratnih sredstava utvrđenog u pozivu na podnošenje prijedloga.

Maksimalni doprinos EU-a po projektu iznosi 300 000 EUR.

Kako se određuje jednokratni iznos za projekt?

Prijavitelji moraju ispuniti detaljnu proračunsku tablicu u skladu s prijavnim obrascem, uzimajući u obzir sljedeće točke:

  1. korisnik/korisnici trebali bi prema potrebi navesti detalje proračuna i organizirati ga u koherentnim radnim paketima (npr. podijeliti ga na „upravljanje projektima”, „osposobljavanje”, „organizaciju događanja”, „pripremu i provedbu mobilnosti”, „komunikaciju i diseminaciju”, „osiguravanje kvalitete” itd.)
  2. u prijedlogu se moraju opisati aktivnosti obuhvaćene svakim radnim paketom
  3. prijavitelji u svojem prijedlogu moraju navesti raščlambu procijenjenih troškova iz koje se vidi udio po radnom paketu (i, u okviru svakog radnog paketa, udio dodijeljen svakom korisniku i povezanom subjektu)
  4. troškovi mogu pokriti troškove osoblja, putne i životne troškove, troškove opreme i podugovaranje te druge troškove (kao što je diseminacija, objavljivanje ili prijevod).

Prijedlozi će se ocjenjivati prema standardnim postupcima uz pomoć unutarnjih i/ili vanjskih stručnjaka. Stručnjaci će ocijeniti kvalitetu prijedloga u odnosu na zahtjeve utvrđene u pozivu te očekivani učinak, kvalitetu i učinkovitost aktivnosti. Vrijednost jednokratnog iznosa ograničit će se na najviše 80 % procijenjenog proračuna utvrđenog nakon ocjenjivanja.

Nakon ocjenjivanja prijedloga dužnosnik za ovjeravanje utvrdit će jednokratni iznos uzimajući u obzir rezultate provedene procjene.

Parametri bespovratnih sredstava (maksimalni iznos bespovratnih sredstava, stopa financiranja, ukupni prihvatljivi troškovi itd.) bit će utvrđeni u ugovoru o dodjeli bespovratnih sredstava.

Postignuća projekta ocijenit će se na temelju ostvarenih ishoda. Taj model financiranja omogućio bi usmjeravanje na rezultate, a ne na uložena sredstva, stavljajući u prvi plan kvalitetu i postignute mjerljive ciljeve.

Pojedinosti su opisane u predlošku ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava dostupnom na portalu Funding & tender opportunities.