Le azioni Erasmus Mundus comprendono:

• lotto 1: master congiunti Erasmus Mundus (EMJM); e
• lotto 2: misure di concezione Erasmus Mundus (EMDM).

Questa azione mira a promuovere l'eccellenza e l'internazionalizzazione a livello mondiale degli istituti d'istruzione superiore attraverso programmi di studio a livello di laurea magistrale impartiti e riconosciuti congiuntamente da istituti d'istruzione superiore stabiliti in Europa, e aperti agli istituti di altri paesi del mondo.

I master congiunti Erasmus Mundus e le misure di concezione Erasmus Mundus sono due lotti indipendenti. Non vi è l'obbligo di realizzare le EMDM prima di un EMJM. L'aggiudicazione del lotto EMDM non implica il finanziamento automatico nell'ambito di un EMJM e il completamento di un progetto di EMDM non rappresenta un criterio di aggiudicazione del lotto EMJM.

Lotto 1: master congiunti Erasmus Mundus (EMJM)

L'EMJM sostiene programmi di studio di alto livello transnazionali integrati di livello master¹  offerti da un consorzio internazionale di istituti di istruzione superiore di paesi diversi di tutto il mondo e, ove pertinente, altri partner accademici e/o non accademici con competenza e interesse specifici nei settori di studio o negli ambiti professionali pertinenti.

Gli EMJM sono programmi di eccellenza e dovrebbero contribuire all'integrazione e all'internazionalizzazione dello Spazio europeo dell'istruzione superiore (SEIS). La loro specificità sta nell'alto grado di collaborazione/integrazione tra le istituzioni partecipanti e nell'eccellenza dei loro contenuti accademici.

Obiettivi dell'EMJM

L'EMJM mira a rafforzare la capacità attrattiva e l'eccellenza dell'istruzione superiore europea nel mondo e ad attirare talenti in Europa, combinando:

1. la cooperazione accademica istituzionale per mostrare l'eccellenza europea nell'istruzione superiore, e
2. la mobilità individuale per tutti gli studenti che partecipano all'EMJM, con borse di studio finanziate dall'UE assegnate ai migliori studenti che si candidano.

Quali sono i criteri che devono essere soddisfatti per la candidatura di Master Congiunti Erasmus Mundus?

Criteri di ammissibilità

Per poter beneficiare di una sovvenzione Erasmus, le proposte EMJM devono soddisfare i criteri indicati di seguito.

Organizzazioni partecipanti ammissibili - (Chi può fare domanda?)

Per essere ammissibili, i richiedenti (beneficiari ed entità affiliate) devono:

• essere entità giuridiche (enti pubblici o privati);
• essere istituti di istruzione superiore (IIS) stabiliti in uno dei paesi ammissibili, vale a dire uno Stato membro dell'UE, un paese terzo associato al programma o un paese terzo ammissibile non associato al programma.

Gli IIS stabiliti in uno Stato membro dell'UE o in un paese terzo associato al programma devono essere titolari di una carta Erasmus per l'istruzione superiore (CEIS).

Gli IIS di paesi terzi non associati al programma non devono essere titolari della CEIS, ma dovranno accettarne i principi.

 Anche le associazioni o le organizzazioni di IIS, le organizzazioni pubbliche o private (comprese le loro entità affiliate) che contribuiscono direttamente e attivamente alla realizzazione degli EMJM (master congiunti Erasmus Mundus), stabilite in uno Stato membro dell'UE, in un paese terzo associato al programma o in un paese terzo ammissibile non associato al programma possono partecipare, ma non nel ruolo di coordinatore.

In aggiunta, il programma di studio EMJM può beneficiare anche del coinvolgimento di partner associati (facoltativo).

Nella fase di presentazione della domanda² , gli istituti di istruzione superiore che sono partner a pieno titolo devono dimostrare di aver soddisfatto i requisiti esterni di garanzia della qualità stabiliti dal proprio ordinamento per il programma congiunto. Tale dimostrazione può i) derivare dal fatto di aver attuato con successo l'approccio europeo all'assicurazione della qualità dei programmi congiunti (se la normativa nazionale lo consente), ii) basarsi su un accreditamento/una valutazione specifici del programma congiunto, oppure iii) basarsi sull'accreditamento di ogni componente nazionale del titolo di master congiunto Erasmus Mundus.

Eccezione: le organizzazioni della Bielorussia (regione 2) e della Federazione russa (regione 4) non possono partecipare a questa azione.

Composizione del consorzio (Numero e profilo delle organizzazioni partecipanti)

Le proposte devono essere presentate da un consorzio di almeno tre IIS (beneficiari, non entità affiliate) di tre paesi diversi, di cui almeno due diversi Stati membri dell'UE e/o paesi terzi associati al programma.

Ubicazione geografica (Sede delle attività)

Le attività devono svolgersi nei paesi ammissibili.

Durata del progetto

I progetti dovrebbero durare di norma 74 mesi (sono possibili proroghe, se debitamente giustificate e mediante modifica).

Le azioni relative ai titoli di master congiunti Erasmus Mundus (EMJMD) e ai master congiunti (EMJM) finanziate in precedenza possono solo essere rinnovate a partire dall'anno prima della scadenza del contratto. Due edizioni di un master finanziato da due diverse convenzioni di sovvenzione non possono in nessun caso iniziare nello stesso anno accademico.

Dove fare domanda?

Presso l'Agenzia esecutiva europea per l'istruzione e la cultura (EACEA).

Codice identificativo dell'invito: ERASMUS-EDU-2024-PEX-EMJM-MOB

Prima di presentare domanda consultare le domande frequenti pertinenti sul FTOP.

Quando fare domanda?

I richiedenti devono presentare la domanda di sovvenzione entro il 15 febbraio alle 17:00:00 (ora di Bruxelles).

Come fare domanda?

Per ulteriori informazioni, consultare la parte C della presente guida.

Le organizzazioni richiedenti saranno valutate rispetto ai pertinenti criteri di esclusione e selezione. Per ulteriori informazioni, consultare la parte C della presente guida.

Messa a punto di un progetto

I master congiunti Erasmus Mundus devono soddisfare i requisiti illustrati di seguito.

1. Includere un programma di studi concepito congiuntamente e completamente integrato che rispetti le norme di garanzia della qualità dei programmi congiunti nello Spazio europeo dell'istruzione superiore (SEIS)³  applicabili alla data della domanda relativa all'EMJM. Tali norme riguardano tutti gli aspetti chiave dei programmi congiunti in termini di concezione, attuazione, erogazione e garanzia della qualità congiunte.

Oltre alle norme di garanzia di qualità dei programmi congiunti, gli EMJM rispettano con particolare attenzione le seguenti procedure di attuazione congiunta/comune:

• i requisiti di ammissione degli studenti e le norme/procedure di domanda, selezione, pagamento delle quote d'iscrizione, monitoraggio, esame e valutazione delle prestazioni sono congiunti;
• la concezione del programma e le attività integrate di insegnamento/formazione sono congiunte e includono una politica linguistica concordata congiuntamente e un processo congiunto per il riconoscimento dei periodi di studio all'interno del consorzio;
• i servizi offerti agli studenti sono comuni (ad es. corsi di lingua, assistenza per le procedure di visto);
• le attività di promozione e sensibilizzazione per garantire la visibilità in tutto il mondo del programma e del sistema di borse di studio Erasmus Mundus sono congiunte. La strategia di promozione dovrebbe includere un sito web specifico integrato e completo (in inglese e nella lingua o nelle lingue principali d'insegnamento, se diversa/e) che fornisca agli studenti e agli altri portatori di interessi pertinenti, ad esempio i futuri datori di lavoro, tutte le informazioni necessarie sul programma;
• la gestione amministrativa e finanziaria congiunta da parte del consorzio;
• sono incoraggiate le lauree congiunte, se la legislazione nazionale lo consente.

2. Essere erogati da un consorzio di istituti di istruzione superiore e, ove pertinente, da altri partner accademici e/o non accademici stabiliti in uno Stato membro dell'UE o paese terzo associato al programma o paese terzo non associato al programma. Il consorzio deve coinvolgere almeno tre istituti di istruzione superiore di tre paesi diversi, di cui almeno due devono essere Stati membri dell'UE e paesi terzi associati al programma.

Tutti gli istituti di istruzione superiore partner a pieno titolo (di Stati membri dell'UE o paesi terzi associati al programma o paesi terzi non associati al programma) devono essere istituti che rilasciano diplomi di master e rilasciare un diploma congiunto o un diploma multiplo attestante il completamento del programma EMJM agli studenti che soddisfano le condizioni richieste per il conseguimento del titolo. L'impegno istituzionale necessario di tutte le organizzazioni che partecipano al consorzio per i titoli di master congiunti Erasmus Mundus deve essere garantito prima dell'iscrizione dei primi studenti agli EMJM al fine di garantire sostegno e un incorporamento istituzionale solido. Tale impegno assume la forma di un accordo di partenariato EMJM che deve essere sottoscritto da tutte le istituzioni partner (compresi i partner associati, se ritenuto pertinente). Nell'accordo gli istituti di istruzione superiore di paesi terzi non associati al programma dovrebbero impegnarsi a rispettare i principi della CEIS. Tale accordo dovrà contemplare tutti gli aspetti accademici, operativi, amministrativi e finanziari relativi all'attuazione del programma EMJM e alla gestione delle relative borse di studio (cfr. più avanti). In fase di presentazione della domanda occorre presentare una proposta di accordo di partenariato.

Il programma di studio EMJM può beneficiare anche del coinvolgimento di partner associati (facoltativo). Queste organizzazioni contribuiscono indirettamente alla realizzazione di compiti/attività specifici e/o sostengono la diffusione e la sostenibilità dell'EMJM. Tale contributo può ad esempio assumere la forma di trasferimento di conoscenze e competenze, l'offerta di corsi complementari o il sostegno di possibilità di distacco o di collocamento. Ai fini degli aspetti relativi all'ammissibilità e alla gestione contrattuale, essi non sono considerati come beneficiari del finanziamento del programma.

3. Iscrivere studenti eccellenti di tutto il mondo. La selezione, il reclutamento e il monitoraggio dei singoli studenti sono esclusivamente di responsabilità del consorzio EMJM. La selezione degli studenti deve essere organizzata in modo trasparente, imparziale ed equo. un certo numero dei quali può beneficiare di una borsa di studio EMJM.

A un EMJM possono iscriversi studenti a livello di master che hanno ottenuto un primo diploma di istruzione superiore o che dimostrano di possedere un livello di apprendimento equivalente riconosciuto conformemente alla legislazione e alle prassi nazionali dei paesi/degli istituti che conferiscono il diploma. La prima generazione di studenti iscritti non deve iniziare gli studi oltre l'anno accademico successivo all'anno di selezione dei progetti.

Al fine di garantire la piena trasparenza e definire i diritti e le responsabilità di tutti gli studenti iscritti, entrambe le parti (cioè gli studenti iscritti e il consorzio EMJM) devono sottoscrivere un accordo tra studente e partenariato al momento dell'iscrizione dello studente al programma. Il modello di tale accordo tra studente e partenariato deve essere pubblicato sul sito web dell'EMJM.

4. Includere la mobilità fisica obbligatoria per tutti gli studenti iscritti: i percorsi di mobilità e il meccanismo di riconoscimento dei periodi di studio tra gli istituti partner devono essere stati concordati nell'ambito del consorzio in fase di candidatura al progetto.

L'EMJM deve comprendere la mobilità fisica obbligatoria per tutti gli studenti iscritti (titolari o no di una borsa di studio EMJM), che consiste in almeno due periodi di studio in due paesi, di cui almeno uno deve essere uno Stato membro dell'UE o un paese terzo associato al programma. Questi due paesi devono essere diversi dal paese di residenza dello studente al momento dell'iscrizione. Ciascuno dei due periodi di studio obbligatori deve corrispondere a un carico di lavoro pari almeno a un semestre accademico (30 crediti ECTS o equivalente)⁴ .I periodi di mobilità obbligatoria non possono essere sostituiti da mobilità virtuale. La parte restante dei periodi di studio può essere organizzata liberamente. Tutti i periodi di studio del programma di master devono svolgersi in istituti di istruzione superiore partner a pieno titolo o sotto la loro diretta supervisione.

I periodi di mobilità obbligatoria non possono essere sostituiti da mobilità virtuale (apprendimento a distanza).

5.Promuovere lo scambio di personale e di studiosi invitati per contribuire all'insegnamento, alla formazione, alla ricerca e alle attività amministrative.

6. Affinché un programma EMJM si concluda con successo deve sfociare nel conferimento di un titolo congiunto (vale a dire un unico diploma rilasciato da almeno due istituti di istruzione superiore di diversi paesi, di cui almeno uno deve essere uno Stato membro dell'UE o un paese terzo associato al programma) o di titoli multipli (vale a dire almeno due diplomi rilasciati da due istituti di istruzione superiore di diversi paesi di cui almeno uno deve essere uno Stato membro dell'UE o un paese terzo associato al programma), oppure di una loro combinazione.

Il diploma o i diplomi rilasciati devono appartenere ai sistemi di istruzione superiore dei paesi in cui si trovano gli IIS. Il diploma o i diplomi devono essere reciprocamente riconosciuti da tutti gli IIS partner a pieno titolo che li rilasciano. I consorzi dovrebbero garantire che agli studenti venga fornito alla fine del loro percorso di studi un supplemento al diploma congiunto che copra il contenuto dell'intero del programma di master.

In fase di candidatura le proposte di EMJM devono presentare programmi di studio congiunti completamente elaborati, pronti per essere attuati e pubblicizzati in tutto il mondo subito dopo l'eventuale selezione. Non vi è limite in termini di discipline offerte.

I seguenti elementi dovrebbero essere inclusi nella domanda come principali risultati attesi durante l'attuazione del progetto:

• sito web del progetto
• materiale promozionale
• modello di accordo con lo studente
• modello o modelli di diploma
• verbali firmati delle riunioni di selezione
• relazioni di revisione interna/esterna della qualità
• piano aziendale/di sostenibilità.

Si raccomanda ai richiedenti di limitare il numero di categorie di risultati a un massimo di 15 in totale.

Oltre al contributo finanziario per lo svolgimento di programmi di master congiunti (cfr. di seguito la sezione sulle regole di finanziamento), qualsiasi progetto finanziato nell'ambito di Erasmus Mundus che termina nel periodo 2021-2027 (compresi quelli iniziati nel periodo 2014-2020) può continuare a svolgere il corso come master di Erasmus Mundus per un massimo di tre edizioni supplementari dopo la fine dell'azione, a condizione che la valutazione eseguita dall'EACEA nella fase di rendicontazione finale attribuisca alle convenzioni di sovvenzione un punteggio di minimo 75 punti. Relativamente ai master interessati si dovrebbe i) continuare a rispettare gli obiettivi, la portata e l'impatto previsto dell'azione, ii) garantire la continuità con il programma di master precedentemente finanziato e iii) fornire una relazione sull'attività alla fine del periodo interessato.

Impatto previsto

A livello di sistema

• Favorire la cooperazione accademica nello Spazio europeo dell'istruzione superiore e al fuori di esso, sostenendo l'insegnamento e le qualifiche congiunti, il miglioramento della qualità e la promozione dell'eccellenza accademica.
• Rafforzare la dimensione internazionale dell'istruzione superiore attraverso la cooperazione tra istituti in Europa e all'estero e mediante la mobilità dei migliori studenti di tutto il mondo.
• Aumentare le sinergie tra l'istruzione superiore, l'innovazione e la ricerca.
• Eliminare gli ostacoli all'apprendimento, migliorando l'accesso a un'istruzione di alta qualità e orientata all'innovazione e rendendo più facile la mobilità dei discenti tra i vari paesi.
• Rispondere alle necessità della società e del mercato del lavoro.
• Contribuire alla definizione di politiche innovative in materia di istruzione.

A livello istituzionale

• Fornire agli IIS in europei e non europei maggiori opportunità per una cooperazione accademica strutturata e sostenibile in tutto il mondo.
• Migliorare la qualità dei programmi a livello di master e le modalità di supervisione.
• Aumentare l'internazionalizzazione e la competitività delle organizzazioni partecipanti.
• Sostenere la creazione di nuove reti e migliorare la qualità di quelle esistenti.
• Aumentare la capacità attrattiva dell'organizzazione o delle organizzazioni partecipanti per gli studenti di talento.
• Contribuire alle politiche di internazionalizzazione degli istituti di istruzione superiore sviluppando la sensibilità internazionale mediante i programmi di studio e la concezione di ampie strategie di internazionalizzazione (cooperazione istituzionale e mobilità transfrontaliera delle persone).

A livello individuale

• Migliorare l'occupabilità degli studenti partecipanti.
• Migliorare le abilità e le competenze chiave degli studenti.
• Forgiare nuove mentalità e nuovi approcci agli studi accademici attraverso esperienze internazionali, interdisciplinari, intersettoriali e interculturali.
• Rafforzare le capacità di networking e di comunicazione degli studenti.
• Aumentare il contributo individuale all'economia e alla società basate sulla conoscenza.

Criteri di aggiudicazione

Pertinenza del progetto (punteggio massimo 30 punti)

Contesto e obiettivi generali

Scopi e obiettivi generali del progetto e loro pertinenza in relazione all'EMJM.

Valori dell'UE:

La proposta è pertinente per il rispetto e la promozione dei valori condivisi dell'UE, quali il rispetto della dignità umana, la libertà, la democrazia, l'uguaglianza, lo Stato di diritto e il rispetto dei diritti umani, nonché la lotta contro qualsiasi forma di discriminazione.

Analisi delle esigenze e obiettivi specifici

• Fondamento del progetto e analisi delle esigenze soggiacente alla proposta.
• Questioni/sfide/lacune e obiettivi specifici che il progetto intende affrontare a livello accademico e sotto il profilo delle esigenze della società e del mercato del lavoro.

Complementarità con altre azioni e innovazione

• Strategia per promuovere l'eccellenza e l'innovazione.
• Sostegno alla strategia di modernizzazione e internazionalizzazione degli IIS partner.
• Unicità del progetto e valore aggiunto rispetto all'offerta esistente di programmi di master.
• Strategia per aumentare la capacità attrattiva, l'integrazione e l'internazionalizzazione dello Spazio europeo dell'istruzione superiore e contribuire ai suoi obiettivi politici.

Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto (punteggio massimo 30 punti)

Concetto e metodologia 

• Collaborazione/integrazione dell'EMJM tenendo conto dei requisiti descritti nella sezione "Messa a punto di un progetto". In particolare, la proposta descrive: 
• il programma accademico e il modo in cui l'eccellenza e gli elementi innovativi dell'esperienza di apprendimento saranno garantiti in tutto il consorzio;
• l'organizzazione di periodi di studio, compresi i requisiti minimi di mobilità e il riconoscimento reciproco dei risultati dell'apprendimento/crediti;
• i principi e i requisiti per la candidatura, la selezione, la partecipazione degli studenti al corso e l'assegnazione delle borse di studio;
• i servizi offerti agli studenti;
• contributo all'insegnamento, alla formazione, alla ricerca e alle attività amministrative del personale mobile e degli studiosi invitati;
• misure specifiche di sostegno per facilitare l'inclusività e la parità di accesso ai partecipanti e l'iscrizione di studenti/personale/studiosi invitati con esigenze individuali legate a minorazioni fisiche, mentali, intellettuali o sensoriali a lungo termine.

Garanzia e monitoraggio della qualità e strategia di valutazione

• Misure interne ed esterne di garanzia della qualità del programma di master.
• Misura in cui il programma di studi concepito congiuntamente e completamente integrato rispetta le norme di garanzia della qualità dei programmi congiunti nello Spazio europeo dell'istruzione superiore.
• Il diploma o i diplomi congiunti da conferire e il loro riconoscimento da parte degli IIS partner a pieno titolo che li conferiscono, nonché il supplemento al diploma congiunto.

Gruppi incaricati, personale ed esperti del progetto

 Gruppi incaricati del progetto e modalità in cui collaboreranno alla sua attuazione.

Efficacia in termini di costi e gestione finanziaria 

Gestione dei finanziamenti dell'UE, mobilitazione di finanziamenti complementari e piano di bilancio. 

Gestione del rischio

Identificazione dei rischi nell'attuazione del progetto e pianificazione di adeguate misure di mitigazione.

Qualità del partenariato e degli accordi di cooperazione (punteggio massimo 20 punti)

Costituzione di un consorzio

• Fondamento della composizione del consorzio e della complementarietà dei partner; il loro valore aggiunto per l'attuazione dell'EMJM e il modo in cui ogni partner trae beneficio dalla partecipazione al progetto.
• Carattere innovativo del consorzio e inclusione di partner con diversi livelli di esperienza rispetto all'azione Erasmus Mundus. Se applicabile:
  • come è stato potenziato il consorzio Erasmus Mundus esistente,
  • come è organizzata la cooperazione con soggetti non docenti e a quale scopo.
• Definizione dei ruoli e dei compiti di ciascun partner e livello di coinvolgimento nelle attività del progetto. 

Gestione del consorzio e processo decisionale

• Modalità di cooperazione, organi dirigenti e strumenti di gestione in particolare per quanto riguarda la gestione amministrativa e finanziaria.
• Impegno istituzionale delle istituzioni partner nell'attuazione dell'EMJM.
• Adeguatezza della bozza dell'accordo di partenariato rispetto a una gestione efficace dell'EMJM.

Impatto (punteggio massimo 20 punti)

Impatto e ambizione 

• Impatto a livello di sistema (all'interno e all'esterno del mondo accademico, compreso il pubblico in generale e la società), a livello istituzionale (organizzazioni partner) e a livello individuale (con particolare attenzione all'occupabilità).
• Proiezioni in termini di numero di studenti iscritti nel periodo di svolgimento del progetto. Misure per garantire l'equilibrio geografico nel reclutamento degli studenti.  

Comunicazione, diffusione e visibilità

• Strategia di promozione per attirare studenti eccellenti di tutto il mondo: gruppi destinatari, compiti dei partner e spiegazione di come gli studenti saranno incoraggiati a contribuire all'identità/comunità Erasmus+.
• Strategia di diffusione, valorizzazione e visibilità.

Sostenibilità e prosecuzione

• Strategia di sviluppo e sostenibilità a medio/lungo termine oltre il periodo di finanziamento dell'UE, compresa la mobilitazione di altre fonti di finanziamento.
• Sinergie e complementarità con altre attività (finanziate o no dall'UE) in grado di sviluppare i risultati del progetto.

Per essere prese in considerazione per il finanziamento, le domande devono ottenere almeno 70 punti e devono rispettare la soglia minima necessaria per ognuno dei quattro criteri di aggiudicazione (cioè minimo 22 punti per la categoria "Pertinenza del progetto", minimo 15 punti per la categoria "Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto"; minimo 10 punti per le categorie "Qualità del partenariato e degli accordi di cooperazione" e "Impatto").

Le proposte ex aequo saranno classificate in base ai punteggi assegnati per il criterio di aggiudicazione "Pertinenza". Se questi punteggi sono uguali, la priorità si baserà sul punteggio per il criterio "Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto". Se questi punteggi sono uguali, la priorità si baserà sul punteggio per il criterio "Impatto". Se in tal modo non è possibile determinare la priorità, si può procedere a un'ulteriore definizione delle priorità prendendo in considerazione il portafoglio complessivo dei progetti e la creazione di sinergie positive tra i progetti, o altri fattori connessi agli obiettivi dell'invito. Tali fattori saranno documentati nella relazione del gruppo di esperti.

Quali sono le norme di finanziamento?

La sovvenzione agli EMJM è calcolata sulla base delle tre componenti seguenti:

• un contributo ai costi istituzionali per l'attuazione del programma;
• un numero massimo di borse di studio da assegnare per tutta la durata della convenzione;
• un contributo integrativo destinato a coprire i bisogni individuali di studenti con disabilità.

Questo contributo è inteso a finanziare almeno quattro edizioni del programma di master, ciascuna della durata di uno o due anni accademici (60, 90 o 120 crediti ECTS).

Contributo ai costi istituzionali relativi all'EMJM

Il contributo assume la forma di costo unitario per studente iscritto, è destinato a coprire parte dei costi legati all'attuazione del programma EMJM.

I costi unitari includono i costi del personale (insegnamento, viaggio), i docenti invitati, la promozione, la diffusione, i costi organizzativi (compresa la copertura assicurativa completa per gli studenti iscritti, il sostegno finanziario agli studenti iscritti con bisogni individuali nel caso in cui non siano coperti dal meccanismo complementare (cfr. sotto), l'assistenza per l'alloggio e altri servizi per gli studenti), i costi amministrativi e tutti gli altri costi necessari per attuare un programma di master di successo.

Per i progetti selezionati non sarà consentito esigere tasse per l'invio delle domande. Non sarà nemmeno consentito esigere dai titolari di borse Erasmus Mundus la copertura delle tasse scolastiche né altri costi obbligatori connessi alla partecipazione al corso.

Contributo massimo ai costi istituzionali: 750 EUR/mese x DR x NRES

Dove:

• DR = durata massima in mesi del programma di master (ossia 12, 18, 24 mesi);
• NRES = numero di studenti iscritti (titolari di borse di studio e non) previsto per l'intera durata della convenzione di sovvenzione.

Per il calcolo della sovvenzione, il NRES massimo è 100 (escluse le borse integrative per determinate regioni del mondo, se del caso).

Borse di studio

La borsa di studio sarà un contributo ai costi sostenuti dagli studenti beneficiari e coprirà le spese di viaggio, di visto, di sistemazione e soggiorno. È calcolata in base a un costo unitario mensile per l'intero periodo necessario affinché il titolare di borsa iscritto completi il programma di studio (pro rata del numero effettivo di giorni). Tale periodo copre le attività di studio, ricerca, tirocinio, preparazione e discussione della tesi conformemente a quanto stabilito dal master congiunto. Durante tale periodo la borsa di studio può essere assegnata solo in toto e agli studenti a tempo pieno.

La borsa di studio è assegnata per l'iscrizione a tempo pieno e per tutta la durata del programma di master (ossia 12, 18, 24 mesi). È possibile richiedere una borsa di studio ridotta in caso di riconoscimento dell'apprendimento precedente (la durata minima corrisponde a un anno accademico).

Gli studenti che hanno già ottenuto una borsa di studio per un EMJM non possono richiedere una nuova borsa di studio nell'ambito dell'EMJM.

Le borse di studio EMJM possono essere offerte a studenti di tutto il mondo. Tuttavia i consorzi dovrebbero garantire un equilibrio geografico, cioè non più del 10 % del numero totale di borse di studio assegnate durante la realizzazione del progetto deve essere assegnato a candidati della stessa nazionalità (questa regola non si applica alle borse di studio integrative per determinate regioni del mondo, se del caso).

Calcolo dell'importo massimo della borsa di studio per studente

La borsa di studio è calcolata in base alla formula seguente: 1 400 EUR/mese x DS

dove: DS = durata del programma di master.

Calcolo dell'importo massimo della borsa di studio EMJM per la durata della convenzione di sovvenzione

L'importo massimo della borsa di studio è calcolato in base alla formula seguente: 1 400 EUR/mese x DR x NRS

dove:

• DR = durata massima in mesi del programma di master (ossia 12, 18, 24 mesi);
• NRS = numero di borse di studio previste per l'intera durata della convenzione di sovvenzione (massimo 60, escluse le borse di studio integrative per determinate regioni del mondo, se del caso).

Contributo alle esigenze individuali degli studenti con disabilità

I contributi per i bisogni individuali sono ammissibili se soddisfano le condizioni generali di ammissibilità stabilite nella convenzione di sovvenzione. Saranno utilizzati per gli studenti iscritti (titolari di borsa di studio e non) con disabilità (ad esempio, minorazioni fisiche, mentali, intellettuali o sensoriali a lungo termine) e saranno ad esempio legati all'acquisizione di articoli o servizi speciali (ad esempio, persone per l'assistenza, adattamento dell'ambiente di lavoro, costi supplementari di viaggio/trasporto).

Il sostegno a copertura di questi bisogni individuali di studenti iscritti sarà sotto forma di costi unitari speciali, come segue:

(a) 3 000 EUR

(b) 4 500 EUR

(c) 6 000 EUR

(d) 9 500 EUR

(e) 13 000 EUR

(f) 18 500 EUR

(g) 27 500 EUR

(h) 35 500 EUR

i) 47 500 EUR

j) 60 000 EUR

Calcolo del contributo a costi unitari per studente

Gli studenti iscritti dichiareranno il tipo di articolo/servizio di cui hanno bisogno e il relativo costo. Il costo unitario applicabile corrisponderà alla tariffa uguale o immediatamente inferiore alla spesa stimata. Il costo unitario è un contributo e non la copertura totale dei costi reali.

NB: i bisogni speciali che hanno un costo inferiore alla tariffa più bassa (cioè meno di 3 000 EUR) non saranno ammissibili per questo sostegno supplementare e dovranno rientrare nei contributi ai costi istituzionali dell'EMJM o essere coperti da altre fonti di finanziamento degli istituti beneficiari.

Calcolo del contributo massimo assegnato all'EMJM per la durata della convenzione di sovvenzione

In fase di presentazione della domanda, i richiedenti, una volta effettuata una stima, presenteranno domanda al massimo per due costi unitari, corrispondenti ai costi unitari più elevati disponibili, ossia al massimo 2 x 60 000 EUR. Questo importo sarà utilizzato per assegnare i costi unitari agli studenti interessati.

Nella fase di attuazione, i costi unitari assumeranno la forma di un contributo unitario mensile, calcolato in base alla formula seguente:

{unità di bisogni speciali x (1/numero di mesi)}

Il numero di mesi nella formula corrisponde al numero di mesi in cui gli articoli o i servizi per bisogni speciali sono stati utilizzati o prodotti per l'attuazione dell'azione, a seconda della natura degli articoli o dei servizi. Per i costi una tantum, il numero di mesi corrisponde a 1.

Fondi integrativi per studenti provenienti da determinate regioni del mondo

I richiedenti possono richiedere fondi supplementari per gli studenti di paesi terzi non associati al programma provenienti dalle regioni seguenti: regioni 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10 e 11 finanziate dagli strumenti dell'azione esterna dell'UE.

Gli EMJM proposti per il finanziamento possono ricevere fino a 18 borse di studio integrative (compresi i corrispondenti costi istituzionali) finanziate dallo strumento di vicinato, cooperazione allo sviluppo e cooperazione internazionale – Europa globale (NDICI) e fino a due borse di studio integrative (compresi i corrispondenti costi istituzionali) finanziate dallo strumento di assistenza preadesione (IPA III) per l'intera durata del master. Tali borse di studio integrative vengono offerte per rispondere alle priorità dell'azione esterna dell'UE in tema di istruzione superiore e prendono in considerazione i diversi livelli di sviluppo socioeconomico dei paesi terzi non associati al programma coinvolti. Saranno assegnate all'EMJM selezionato per il finanziamento secondo una classifica in ordine decrescente e in base al bilancio disponibile.

Ulteriori informazioni sull'entità di ogni singola dotazione saranno pubblicate sul portale "Funding and Tender Opportunities" (FTOP). I fondi dovranno essere utilizzati secondo criteri di equilibrio geografico e le istituzioni saranno incoraggiate a reclutare studenti nei paesi terzi più poveri e meno sviluppati non associati al programma.

Gli obiettivi geografici e la quota indicativa di bilancio fissati per questa azione sono i seguenti.

• Regione 1 (Balcani occidentali): sarà rivolta particolare attenzione alle borse di studio nei campi dei cambiamenti climatici, dell'ambiente e dell'energia, delle tecnologie digitali, dell'ingegneria, della crescita sostenibile e dell'occupazione.
• Regione 3 (vicinato meridionale): 8 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI.
• Regione 5 (Asia): 23 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI. Sarà data priorità ai paesi meno sviluppati.
• Regione 6 (Asia centrale): 9 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI. Sarà data priorità ai paesi meno sviluppati.
• Regione 7 (Medio Oriente): 3 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI. Sarà data priorità ai paesi meno sviluppati.
• Regione 8 (Pacifico): 1 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI. Sarà data priorità ai paesi meno sviluppati.
• Regione 9 (Africa subsahariana): 31 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI. Sarà data priorità ai paesi meno sviluppati. È inoltre posto un particolare accento sui paesi prioritari in materia di migrazione. Nessun paese può accedere a oltre l'8 % dei finanziamenti previsti per la regione di riferimento.
• Regione 10 (America latina): 24 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI. Massimo del 30 % a Brasile e Messico insieme.
• Regione 11 (Caraibi): 1 % del bilancio disponibile a titolo dell'NDICI.

I bilanci e le priorità relativi agli obiettivi regionali si applicano indicativamente a livello di progetto e saranno monitorati in fase di attuazione.

Calcolo della sovvenzione finale

La sovvenzione finale sarà calcolata in fase di rendicontazione finale in base al numero di borse di studio assegnate, al numero di studenti iscritti e al numero reale di costi unitari assegnati per bisogni speciali, a condizione che l'importo totale non superi la sovvenzione massima concessa. Nell'ambito dei progetti si potranno trasferire i fondi da una borsa di studio all'altra (escluse le borse di studio integrative per determinate regioni del mondo, se del caso) e da un bisogno individuale all'altro a seconda delle reali necessità e in conformità della convenzione di sovvenzione. Non sono consentiti i trasferimenti tra rubriche di bilancio e tra strumenti di finanziamento. 

Maggiori dettagli sono descritti nel modello di convenzione di sovvenzione disponibile nel portale "Funding and Tender Opportunities".

Lotto 2: Misure di Concezione Erasmus Mundus

Le misure di concezione Erasmus Mundus dovrebbero rafforzare le capacità delle università di modernizzare e internazionalizzare i propri programmi di studio e le proprie pratiche di insegnamento, a mettere in comune le risorse e a far sì che i sistemi di istruzione superiore sviluppino meccanismi comuni relativi alla garanzia della qualità, all'accreditamento e al riconoscimento dei titoli di studio e dei crediti. Il sostegno intende anche esplorare e sfruttare le opportunità offerte dall'approccio europeo all'assicurazione della qualità dei programmi congiunti. Dato l'elevato grado di collaborazione/integrazione tra gli istituti partecipanti, tali programmi transnazionali integrati dovrebbero contribuire all'integrazione e all'internazionalizzazione dello Spazio europeo dell'istruzione superiore (SEIS).

Obiettivi delle Misure di concezione Erasmus Mundus

L'obiettivo principale delle misure di concezione Erasmus Mundus è incoraggiare lo sviluppo di programmi di studio transnazionali e integrati per master nuovi, innovativi e di livello elevato. Tali misure di concezione dovrebbero coinvolgere a) gli Stati membri dell'UE e i paesi terzi associati al programma e/o b) gli istituti di questi paesi e/o c) le aree tematiche sottorappresentati in Erasmus Mundus (cfr. il catalogo Erasmus Mundus)⁵ . I beneficiari dovrebbero presentare un livello di istruzione corrispondente al livello 7 della classificazione internazionale standard dell'istruzione ISCED 2011.

Quali sono i criteri che devono essere soddisfatti per la candidatura di azioni di Concezione Erasmus Mundus?

Criteri di ammissibilità

Per poter beneficiare di una sovvenzione Erasmus+, le proposte EMDM devono soddisfare i criteri indicati di seguito.

Organizzazioni partecipanti ammissibili (Chi può fare domanda?)

Per essere ammessi, i richiedenti devono:

• essere entità giuridiche (enti pubblici o privati);
• essere istituti di istruzione superiore (IIS) stabiliti in uno dei paesi ammissibili, vale a dire uno Stato membro dell'UE o un paese terzo associato al programma o un paese terzo ammissibile non associato al programma.

Eccezione: le organizzazioni della Bielorussia (regione 2) e della Federazione russa (regione 4) non possono partecipare a questa azione.

Gli IIS stabiliti in uno Stato membro dell'UE o in un paese terzo associato al programma devono essere titolari di una carta Erasmus per l'istruzione superiore (CEIS).

Gli IIS di paesi terzi non associati al programma non devono essere titolari della CEIS, ma dovranno accettarne i principi.

Ubicazione geografica  (Sede delle attività)

Le attività devono svolgersi nei paesi ammissibili.

Durata del progetto

I progetti dovrebbero durare di norma 15 mesi (sono possibili proroghe, se debitamente giustificate e mediante modifica).

Dove fare domanda?

Presso l'Agenzia esecutiva europea per l'istruzione e la cultura (EACEA).

Codice identificativo dell'invito: ERASMUS-EDU-2024-EMJM-DESIGN

Prima di presentare domanda consultare le domande frequenti pertinenti sul FTOP.

Quando fare domanda?

I richiedenti devono presentare la domanda di sovvenzione entro il 15 febbraio alle 17:00:00 (ora di Bruxelles).

Come fare domanda?

Per ulteriori informazioni, consultare la parte C della presente guida.

Le organizzazioni richiedenti saranno valutate rispetto ai pertinenti criteri di esclusione e selezione. Per ulteriori informazioni, consultare la parte C della presente guida.

Messa a punto di un progetto

Le EMDM sostengono l'elaborazione di programmi di studio di alta qualità a livello di master⁶  offerti congiuntamente da un consorzio internazionale composto da istituti di istruzione superiore di paesi diversi in tutto il mondo e, se del caso, da altri partner accademici e/o non accademici con competenze e interessi specifici nei settori di studio o negli ambiti professionali pertinenti.

Le EMDM sono progetti monobeneficiari. I beneficiari stabiliranno contatti e inizieranno le attività di collaborazione per istituire un programma di master conforme alla definizione di "programma di master integrato" (cfr. la sezione "Messa a punto di un progetto" nella parte dedicata all'EMJM). In fase di candidatura il beneficiario dovrebbe individuare le organizzazioni partecipanti, ma queste ultime non parteciperanno al processo di firma della convenzione di sovvenzione. Le attività programmate saranno descritte nella parte B del modulo di candidatura e in una singola unità di progetto.

Entro la fine del periodo di finanziamento, il master progettato congiuntamente dovrebbe:

• proporre un programma di studi pienamente integrato, offerto da un consorzio di istituti di istruzione superiore (composto da almeno tre istituti di istruzione superiore di tre paesi diversi, dei quali almeno due devono essere Stati membri dell'UE e paesi terzi associati al programma);
• mirare al reclutamento di studenti eccellenti di tutto il mondo;
• includere la mobilità fisica obbligatoria per tutti gli studenti reclutati;
• sfociare nel conferimento di un titolo congiunto (ossia un unico diploma rilasciato da almeno due istituti di istruzione superiore di paesi diversi, di cui almeno uno deve essere uno Stato membro dell'UE o un paese terzo associato al programma) o di titoli multipli (ossia almeno due diplomi rilasciati da due istituti di istruzione superiore di paesi diversi, di cui almeno uno deve essere uno Stato membro dell'UE o un paese terzo associato al programma) oppure di una loro combinazione.

Inoltre, nell'ambito del progetto, dovrebbero essere stati concepiti i meccanismi congiunti seguenti:

• i requisiti congiunti di ammissione degli studenti e le norme/procedure di domanda, selezione, monitoraggio, esame e valutazione delle prestazioni;
• un programma congiunto e attività integrate di insegnamento/formazione;
• un piano dei servizi comuni offerti agli studenti (ad es. corsi di lingua, assistenza per le procedure di visto);
• la strategia congiunta di promozione e sensibilizzazione;
• la strategia congiunta di gestione amministrativa e finanziaria;
• procedure congiunte relative al rilascio dei diplomi;
• una bozza congiunta dell'accordo di partenariato che coinvolga almeno tre istituti di istruzione superiore di tre paesi diversi, di cui almeno due siano Stati membri dell'UE e paesi terzi associati al programma; e che riguardi tutti gli aspetti accademici, operativi, amministrativi e finanziari relativi all'attuazione del programma di master;
• una bozza congiunta dell'accordo con lo studente.

Gli elementi sopra citati dovrebbero essere inclusi nella domanda come principali risultati attesi al termine dell'attuazione del progetto.

Il programma di master in elaborazione dovrebbe aderire agli standard di garanzia della qualità dei programmi congiunti nello Spazio europeo dell'istruzione superiore (SEIS)⁷ .

Sarebbe auspicabile inoltre che si prevedesse almeno l'inizio di un processo di accreditamento/valutazione prima della conclusione del progetto e che si esplorassero le opportunità offerte dall'approccio europeo all'assicurazione della qualità dei programmi congiunti (se la normativa nazionale lo consente).

Impatto previsto

• Fornire agli istituti di istruzione superiore europei e non europei opportunità per sviluppare nuovi partenariati.
• Migliorare la qualità e sostenere l'innovazione nei programmi a livello di master e migliorare le modalità di supervisione.
• Aumentare l'internazionalizzazione e la competitività delle organizzazioni partecipanti.
• Aumentare la capacità attrattiva dell'organizzazione o delle organizzazioni partecipanti per gli studenti di talento.
• Contribuire alle politiche di internazionalizzazione delle università sviluppando la sensibilità internazionale mediante i programmi di studio e la concezione di ampie strategie di internazionalizzazione (cooperazione istituzionale e mobilità transfrontaliera delle persone).

Criteri di aggiudicazione

Pertinenza del progetto (punteggio massimo 40 punti)

Contesto e obiettivi generali

Scopi generali e obiettivi specifici del progetto e loro pertinenza in relazione alla misura di concezione Erasmus Mundus e in particolare l'obiettivo di sviluppare nuovi programmi di studio di alto livello transnazionali integrati di livello master.

Valori dell'UE:

La proposta è pertinente per il rispetto e la promozione dei valori condivisi dell'UE, quali il rispetto della dignità umana, la libertà, la democrazia, l'uguaglianza, lo Stato di diritto e il rispetto dei diritti umani, nonché la lotta contro qualsiasi forma di discriminazione.

Analisi delle esigenze e obiettivi specifici

• Fondamento della concezione di un programma di master altamente integrato.
• Contributo allo sviluppo di nuovi partenariati e capacità di coinvolgere a) gli Stati membri dell'UE e i paesi terzi associati al programma e/o b) gli istituti di questi paesi e/o c) le aree tematiche sottorappresentati in Erasmus Mundus.

Complementarità con altre azioni e innovazione

Ambizione del progetto rispetto all'offerta esistente di programmi di master e contributo alla capacità attrattiva dello Spazio europeo dell'istruzione superiore.

Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto (punteggio massimo 20 punti)

Concetto e metodologia 

Adeguatezza e fattibilità delle attività pianificate per raggiungere gli obiettivi e i risultati previsti.

Gestione del progetto e garanzia della qualità

• Misure previste per garantire che l'attuazione del progetto sia di alta qualità e rientri nei tempi.
• Fasi previste per dare inizio a un processo di accreditamento/valutazione del corso di master proposto, se possibile sfruttando le opportunità offerte dall'approccio europeo all'assicurazione della qualità dei programmi congiunti.

Gruppi incaricati, personale ed esperti del progetto

• Risorse operative previste (comprese le organizzazioni partecipanti) in relazione alle attività e ai risultati pianificati.
• Definizione dei ruoli e distribuzione dei compiti tra i componenti del gruppo incaricato del progetto.

Qualità del partenariato e degli accordi di cooperazione (punteggio massimo 20 punti)

Costituzione di un consorzio 

• Ruolo previsto delle organizzazioni partecipanti e loro contributo all'attuazione del progetto e alla concezione del programma di master.
• Fondamento della loro partecipazione, del loro valore aggiunto e della loro complementarietà.

Impatto (punteggio massimo 20 punti)

Impatto e ambizione

Impatto previsto e ambizione del nuovo progetto di EMDM.

Comunicazione, diffusione e visibilità

Attività previste per la promozione e la diffusione del nuovo programma di master e dei risultati del progetto.

Sostenibilità e prosecuzione

Misure previste per avviare/attuare con successo il nuovo programma di master (compresa l'approvazione istituzionale) e misure previste per garantirne la sostenibilità (compresa l'individuazione di possibili fonti di finanziamento).

Per essere prese in considerazione per il finanziamento, le domande devono ottenere almeno 60 punti e devono rispettare la soglia minima necessaria per ognuno dei quattro criteri di aggiudicazione (cioè minimo 20 punti per la categoria "Pertinenza del progetto" e 10 punti per le categorie "Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto"; "Qualità del partenariato e degli accordi di cooperazione" e "Impatto").

Le proposte ex aequo saranno classificate in base ai punteggi assegnati per il criterio di aggiudicazione "Pertinenza". Se questi punteggi sono uguali, la priorità si baserà sul punteggio per il criterio "Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto". Se questi punteggi sono uguali, la priorità si baserà sul punteggio per il criterio "Impatto". Se in tal modo non è possibile determinare la priorità, si può procedere a un'ulteriore definizione delle priorità prendendo in considerazione il portafoglio complessivo dei progetti e la creazione di sinergie positive tra i progetti, o altri fattori connessi agli obiettivi dell'invito. Tali fattori saranno documentati nella relazione del gruppo di esperti.

Quali sono le norme di finanziamento?

Il finanziamento di questa azione avverrà su base forfettaria.

La sovvenzione UE per progetto è la seguente: 60 000 EUR.

Il contributo finanziario forfettario coprirà i costi direttamente legati alle attività necessarie per l'istituzione del nuovo programma di master, ad esempio riunioni e conferenze, studi/indagini, processo di accreditamento/valutazione ecc. Il contributo può essere utilizzato anche per coprire i costi del personale, le spese di viaggio e di alloggio, i costi amministrativi e le attività in subappalto, se pertinenti all'attuazione delle misure di concezione Erasmus Mundus.

I parametri della sovvenzione saranno fissati nella convenzione di sovvenzione.

Per il pagamento finale della sovvenzione, i beneficiari dovranno dimostrare che le attività e i risultati previsti nella loro domanda sono stati portati a termine in modo completo e soddisfacente.

Maggiori dettagli sono descritti nel modello di convenzione di sovvenzione disponibile nel portale "Funding and Tender Opportunities" (FTOP).

Footnote

• 1 Livello 7 della classificazione internazionale standard dell'istruzione (ISCED) 2011. ↩ back
• 2 A meno che non esistano disposizioni specifiche e ufficiali a livello nazionale/regionale connesse all'attuazione di Erasmus Mundus (da esaminare caso per caso dall'EACEA). ↩ back
• 3 https://www.eqar.eu/kb/joint-programmes/agreed-standards/. ↩ back
• 4 In via eccezionale, per i programmi di studio con 60 crediti ECTS è ammessa la possibilità che ciascuno dei periodi di studio obbligatori corrisponda ad almeno 20 ECTS o equivalente. ↩ back
• 5 https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/emjmd-catalogue_en. ↩ back
• 6 Livello 7 della classificazione internazionale standard dell'istruzione (ISCED) 2011. ↩ back
• 7 https://www.eqar.eu/kb/joint-programmes/agreed-standards/. ↩ back