Taotleja profiil

• Kõrgharidusasutused kogu maailmast

Erasmus+ programmiga liitunud riigis asutatud organisatsioonidel peab olema kehtiv Erasmuse kõrgharidusharta.

Kestus: 3 aastat, kusjuures vähemalt 40 õppetundi õppeaasta kohta taotleja kõrgkoolis.

Õppetunnid tähendavad otsest suhtlust rühmaloengute, -seminaride ja -konsultatsioonide vormis, sealhulgas kaugõppe formaadis, ent ei hõlma individuaalset juhendamist.

Maksimaalne toetus: 30 000 eurot (kuni 75% kogukuludest)

Mida loetakse Jean Monnet’ kõrgharidusvõrgustikuks?  

Lühike õppeprogramm või kursus Euroopa Liidu õpingute valdkonnas kõrgharidusasutuses, mis keskendub ühele konkreetsele valdkonnale või multidistsiplinaarsele lähenemisviisile ning on üks järgmistest:

• üldised või sissejuhatavad kursused Euroopa Liiduga seotud teemadel (eelkõige õppeasutustes ja teaduskondades, mis ei paku veel asjaomases valdkonnas kõrgetasemelisi kursuseid),
• eriõpe Euroopa Liidus toimuva arengu valdkonnas (eelkõige õppeasutustes ja teaduskondades, mis juba pakuvad asjaomases valdkonnas kõrgetasemelisi kursuseid) või
• täieliku tunnustuse saanud suve- ja intensiivkursused.

Mida oodatakse Jean Monnet’ moodulit pakkuvalt kõrgkoolilt?

Jean Monnet’ moodulid peavad pakkuma õppijatele uuenduslikku, huvitavat ja konkreetset ELi teemalist sisu. Samuti peaksid nad levitama ja kasutama organiseeritud õpetamis- ja teadustegevuse tulemusi väljaspool otseselt kaasatud sidusrühmi.

Jean Monnet’ moodulite koordinaatoritel soovitatakse:

• avaldada perioodi jooksul, mille jaoks toetus on saadud, vähemalt üks vastastikuse hindamise läbinud artikkel;
• osaleda riigi ja Euroopa tasandil levitamis- ja teavitamisüritustel;
• korraldada üritusi (loenguid, seminare, õpitubasid jne) poliitikakujundajatega kohalikul (nt linnapead ja nõustajad), piirkondlikul ja riiklikul tasandil;
• levitada oma tegevuse tulemusi, korraldades seminare või loenguid, mis on suunatud ja kohandatud avalikkusele ning kodanikuühiskonna esindajatele;
• luua võrgustikke teiste moodulite koordinaatoritega, tippkeskuste, Jean Monnet’ õppetoolide ja toetust saavate õppeasutustega;
• kasutada avatud õppematerjale, avaldada oma tegevuse kokkuvõtted, sisututvustused ja tegevuskavad ning oodatavad tulemused.