Programmets prioriteter

Der er fire prioriteter inden for det nuværende Erasmus+-program (2021-2027). Disse såkaldte "horisontale prioriteter" gælder for alle tiltag under programmet. De afspejler fælles europæiske værdier og har til formål at hjælpe med at håndtere centrale udfordringer i vores samfund i dag.

Hvis du eller din organisation udarbejder et projektforslag eller står for at planlægge aktiviteterne i et støttet projekt, bør du være opmærksom på disse prioriteter.

Prioriteterne inspirerer til projekter af enhver art — fra lokale mobilitetsaktiviteter til internationalt samarbejde — og bidrager til at gøre programmet mere inkluderende, bæredygtigt, digitalt og demokratisk.

Her er en oversigt over de fire prioriteter samt eksempler på projekter.

Inklusion og mangfoldighed

Erasmus+ fremmer lige muligheder og adgang for alle. Der opfordres til, at projekterne støtter deltagere med færre muligheder — f.eks. personer med handicap, personer fra dårligt stillede miljøer eller fjerntliggende områder, eller som står over for sociale, økonomiske eller uddannelsesmæssige hindringer.

Inklusion handler om at anerkende og værdsætte mangfoldighed og sikre, at Erasmus+ når ud til mennesker fra alle samfundslag.

Fremme af inklusion betyder, at læringsmiljøer gøres mere tilgængelige, fair og imødekommende. I projekterne bør der indgå overvejelser om, hvordan hindringer for deltagelse kan fjernes, og hvordan man kan inddrage underrepræsenterede grupper på en meningsfuld måde.

Miljøbeskyttelse og bekæmpelse af klimaændringer

Erasmus+ sætter fokus på miljøbeskyttelse og den grønne omstilling ved at tilskynde til projekter, der øger miljøbevidstheden, fremmer en bæredygtig livsstil og udvikler de færdigheder, som er nyttige i klimakampen.

Projekterne kan have fokus uddannelse inden for bæredygtig udvikling, integrere grønne emner i formel eller ikkeformel læring eller fremme innovation på områder, der er knyttet til den grønne omstilling.

Hvad enten det sker gennem grøn mobilitet, miljøvenlig projektstyring eller bæredygtighedsorienterede læseplaner, spiller Erasmus+ en vigtig rolle med hensyn til at udstyre elever og undervisere med de kompetencer, der er nødvendige for en grønnere fremtid.

Digital omstilling

Digitale færdigheder er afgørende for læring, undervisning og arbejde i dag. Erasmus+ tilskynder til brug af digitale værktøjer og metoder, støtter blandet læring og onlinelæring og hjælper folk til at blive fortrolige med ny teknologi.

Projekterne kan fremme digitale færdigheder, styrke uddannelsesinstitutionernes digitale kapaciteter og være med til at afhjælpe manglen på IT-færdigheder.

Deltagelse i det demokratiske liv

Erasmus+ fremmer borgernes ret til demokrati og tilskynder til aktiv demokratisk deltagelse på alle niveauer — lokalt, nationalt og europæisk. Projekterne kan give deltagerne mulighed for at udtrykke deres synspunkter i en meningsfuld sammenhæng, bidrage til beslutninger og udvikle en stærkere følelse af at høre til i det europæiske fællesskab.

Der gives prioritet til projekter, der sætter deltagelse i centrum og inddrager målgrupper direkte i udformningen og gennemførelsen af aktiviteterne.

Gennem både formel og ikkeformel læring støtter Erasmus+ udviklingen af nøglekompetencer såsom kritisk tænkning, mediekendskab, interkulturelle færdigheder, medborgerskab og forståelse af fælles EU-værdier.

Bliv klogere på prioriteterne

Programvejledningen for Erasmus+ indeholder nærmere oplysninger om prioriteterne i Erasmus+. Du skal være bekendt med dem, når du udarbejder din projektansøgning eller forbereder dine aktiviteter.

Læs beskrivelsen af prioriteterne i Erasmus+