Programos prioritetai

Dabartinėje 2021–2027 m. programoje „Erasmus+“ nustatyti keturi prioritetai. Šie vadinamieji horizontalieji prioritetai taikomi visiems programos veiksmams. Jie atspindi bendras Europos vertybes ir padeda atsakyti į pagrindinius šiandienos visuomenės iššūkius.

Jei jūs arba jūsų organizacija rengiate projekto pasiūlymą arba planuojate savo finansuojamo projekto veiklą, į šiuos prioritetus turėtumėte atsižvelgti.

Prioritetai pagrindžia ir įkvepia visų rūšių – nuo vietos judumo veiklos iki tarptautinio bendradarbiavimo – projektus ir padeda užtikrinti, kad programa taptų įtraukesnė, tvaresnė, labiau skaitmeninė ir demokratiškesnė.

Čia pateikiama keturių prioritetų apžvalga ir kiekvieno iš jų įgyvendinimo projektų pavyzdžiai.

Įtrauktis ir įvairovė

Programa „Erasmus+“ padeda skatinti lygias galimybes ir sudaryti vienodas sąlygas visiems. Projektais skatinama remti mažiau galimybių turinčius dalyvius, pavyzdžiui, neįgaliuosius, palankių sąlygų neturinčius ar atokiuose regionuose gyvenančius asmenis arba asmenis, susiduriančius su socialinėmis, ekonominėmis ar švietimo kliūtimis.

Įtrauktimi siekiama pripažinti ir vertinti įvairovę, taip pat užtikrinti, kad programa „Erasmus+“ pasiektų visų visuomenės grupių asmenis.

Įtraukties skatinimas reiškia, kad mokymosi aplinka tampa prieinamesnė, sąžiningesnė ir sveikesnė. Projektuose turėtų būti apsvarstyta, kaip pašalinti dalyvavimo kliūtis ir remti prasmingus nepakankamai atstovaujamų grupių įtraukimo būdus.

Aplinka ir kova su klimato kaita

Pagal programą „Erasmus+“ remiama aplinkos apsauga ir žalioji pertvarka skatinant projektus, kuriais didinamas informuotumas aplinkos klausimais, skatinamas tvarus gyvenimo būdas ir ugdomi įgūdžiai, kurių žmonėms reikia klimato politikos veiksmams vykdyti.

Projektai gali būti sutelkti į švietimą darnaus vystymosi tikslais, padėti žaliąsias temas integruoti į formalųjį ar neformalųjį mokymąsi arba skatinti inovacijas su ekologine pertvarka susijusiose srityse.

Ekologiškas judumas, ekologiškas projektų valdymas arba į tvarumą orientuotos mokymo programos įgyvendinant „Erasmus+“ padeda besimokantiems asmenims ir pedagogams suteikti kompetenciją, kurios reikia žalesnei ateičiai.

Skaitmeninė pertvarka

Skaitmeniniai įgūdžiai šiandien yra labai svarbūs mokymuisi, mokymui ir darbui. Pagal programą „Erasmus+“ skatinama naudoti skaitmenines priemones ir metodus, remiamas mišrusis bei internetinis mokymasis ir padedama žmonėms įgyti pasitikėjimo prasmingai naudoti technologijas.

Projektai gali padėti skatinti skaitmeninį raštingumą, stiprinti švietimo bei mokymo įstaigų skaitmeninius pajėgumus ir mažinti skaitmeninę atskirtį.

Dalyvavimas demokratiniame gyvenime

Programa „Erasmus+“ propaguojama piliečių teisė dalyvauti demokratiniame gyvenime ir skatinamas aktyvus dalyvavimas visais lygmenimis – vietos, nacionaliniu ir Europos. Projektai gali suteikti gerų galimybių dalyviams pareikšti savo nuomonę, prisidėti prie sprendimų priėmimo ir stiprinti priklausymo Europos bendruomenei jausmą.

Pirmenybė teikiama projektams, kuriais daugiausia dėmesio skiriama dalyvavimui, o tikslinės grupės tiesiogiai įtraukiamos į veiklos formavimą ir vykdymą.

Vykdant formalųjį ir neformalųjį mokymąsi pagal programą „Erasmus+“ remiamas bendrųjų gebėjimų (pavyzdžiui, kritinio mąstymo, gebėjimo naudotis žiniasklaidos priemonėmis, pilietinių ir tarpkultūrinių įgūdžių, taip pat bendrų ES vertybių supratimo) ugdymas.

Kaip šiuos prioritetus įgyvendinti?

Programos „Erasmus+“ vadove pateikiama išsami informacija apie programos „Erasmus+“ prioritetus. Juos turėsite žinoti rengdami savo projekto paraišką ar veiklą.

Žr. išsamų programos „Erasmus+“ prioritetų paaiškinimą