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Erasmus+

EU programme for education, training, youth and sport

Acción Erasmus Mundus

La acción Erasmus Mundus abarca:

  • Lote 1: Másteres conjuntos Erasmus Mundus.
  • Lote 2: Medidas de diseño Erasmus Mundus.

La finalidad de esta acción es promover la excelencia y la internacionalización a nivel mundial de las instituciones de educación superior a través de programas de estudio —a nivel de máster— impartidos y reconocidos conjuntamente por instituciones de educación superior establecidas en Europa y abiertos a instituciones de otros países del mundo.

Los másteres conjuntos Erasmus Mundus y las medidas de diseño Erasmus Mundus representan dos lotes independientes. No es obligatorio llevar a cabo medidas de diseño Erasmus Mundus antes de poner en práctica un máster conjunto Erasmus Mundus. La concesión de medidas de diseño Erasmus Mundus no implica automáticamente que se vaya a obtener financiación para un máster conjunto Erasmus Mundus, y la conclusión de un proyecto consistente en medidas de diseño Erasmus Mundus no es un criterio para la adjudicación de una acción relativa a un máster conjunto Erasmus Mundus.

Lote 1: Másteres conjuntos Erasmus Mundus

La acción relativa a los másteres conjuntos Erasmus Mundus respalda programas de estudios de máster[1] transnacionales, integrados y de alto nivel impartidos por un consorcio internacional de instituciones de educación superior de distintos países del mundo y, en su caso, otros socios educativos y socios no pertenecientes al sector educativo con conocimientos especializados específicos e interés en las áreas de estudio o ámbitos profesionales de que se trate.

Los másteres conjuntos Erasmus Mundus son programas de excelencia y deben contribuir a la integración e internacionalización del Espacio Europeo de Educación Superior. La especificidad de estos másteres reside en el gran nivel de conjunción/integración entre las instituciones participantes y la excelencia de su contenido académico.

OBJETIVOS DE LA ACCIÓN RELATIVA A LOS MÁSTERES CONJUNTOS ERASMUS MUNDUS

La acción relativa a los másteres conjuntos Erasmus Mundus pretende reforzar el atractivo y la excelencia de la educación superior europea en todo el mundo y atraer talento a Europa a través de una combinación de:

  1. cooperación académica institucional para exhibir la excelencia europea en educación superior, y
  2. movilidad individual para todos los estudiantes que participan en la acción relativa a los másteres conjuntos Erasmus Mundus, con la posibilidad de que los mejores estudiantes reciban una beca financiada por la UE.

CRITERIOS QUE DEBEN CUMPLIRSE PARA SOLICITAR UN MÁSTER CONJUNTO ERASMUS MUNDUS

CRITERIOS DE ADMISIBILIDAD

Para poder optar a una subvención Erasmus, las propuestas de proyecto en el marco de los másteres conjuntos Erasmus Mundus deben cumplir los siguientes criterios:

¿Quién puede presentar una solicitud?

Cualquier institución de educación superior participante admisible establecida en un país del programa o país asociado.

¿Qué tipos de organizaciones pueden participar en el proyecto?

Cualquier organización pública o privada, junto a sus entidades afiliadas (si las tuviera), establecida en un país del programa o en un país asociado que contribuya de manera directa y activa a la realización del máster conjunto Erasmus Mundus.

Las instituciones de educación superior establecidas en un país del programa deben ser titulares de una Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) válida. No se pretende que las instituciones de educación superior participantes de los países asociados estén en posesión de una ECHE, pero sí que se comprometan con los principios de esta.

En la fase de solicitud, las instituciones de educación superior que sean socios de pleno derecho deben demostrar que han cumplido con los requisitos de control de calidad externos de su jurisdicción (p. ej., acreditación o evaluación) para el programa conjunto. Esto puede bien i) ser el resultado de haber aplicado con éxito el Planteamiento Europeo para la Garantía de la Calidad de los Programas Conjuntos (si la legislación nacional lo permite), ii) bien basarse en una acreditación o evaluación específica del programa conjunto, o iii) de cada componente nacional sobre la base del cual se compone el máster conjunto Erasmus Mundus.

Además, el programa de estudios del máster conjunto Erasmus Mundus también puede beneficiarse de la intervención de miembros asociados (esta posibilidad es opcional). Estas organizaciones contribuyen de manera indirecta a la ejecución de todas las tareas y actividades específicas o apoyan la difusión y la sostenibilidad del máster conjunto Erasmus Mundus. Tal contribución puede consistir por ejemplo en una transferencia de conocimientos y competencias, la realización de cursos complementarios o la posibilidad de períodos de desplazamiento o prácticas. A efectos de admisibilidad y gestión contractual, no se consideran beneficiarios de la financiación del programa.

Número y perfil de las organizaciones participantes

Un máster conjunto Erasmus Mundus engloba, al menos, tres instituciones de educación superior que sean socios de pleno derecho y procedan de tres países distintos, de los cuales dos como mínimo han de ser países del programa.

Participantes admisibles

Estos másteres están dirigidos a estudiantes de máster que hayan obtenido una primera titulación de educación superior o demuestren un nivel equivalente de aprendizaje reconocido de acuerdo con la legislación nacional y prácticas en los países o instituciones expedidores de los títulos.

Los estudiantes que previamente hayan obtenido una beca para un máster conjunto Erasmus Mundus no podrán optar a una beca adicional en el marco de esta acción.

Las becas de másteres conjuntos Erasmus Mundus se pueden ofrecer a estudiantes de todo el mundo. No obstante, los consorcios deberán garantizar el equilibrio geográfico, es decir, no se concederá más de un 10 % del número total de becas adjudicadas durante la ejecución del proyecto a candidatos de la misma nacionalidad (esta norma no se aplica a las becas complementarias para regiones específicas del mundo, si procede).

Lugares donde se puede desarrollar la actividad, en su caso

Los másteres conjuntos Erasmus Mundus incluyen movilidad física obligatoria para todos los estudiantes matriculados (independientemente de que disfruten de una beca de máster conjunto Erasmus Mundus o no) consistente en un mínimo de dos períodos de estudio en dos países, de los cuales al menos uno debe ser un país del programa. Estos dos países deben ser distintos del país de residencia del estudiante en la fase de inscripción. Cada uno de los dos períodos de estudio obligatorios debe corresponder a una carga de trabajo de al menos un semestre académico (30 créditos ECTS o equivalente).

Todos los períodos de estudio de los programas de máster deben desarrollarse en instituciones de educación superior que sean socios de pleno derecho o bajo su supervisión directa.

Los períodos de movilidad obligatorios no se pueden sustituir por movilidad virtual (aprendizaje a distancia).

Duración del proyecto (y la actividad, en su caso)

El consorcio recibirá un convenio de subvención por una duración de 6 cursos académicos para financiar al menos 4 ediciones del programa de máster, cada una de ellas con una duración de entre uno y dos cursos académicos (60, 90 o 120 créditos ECTS).

Los másteres conjuntos Erasmus Mundus y los títulos conjuntos de máster Erasmus Mundus financiados previamente solo podrán optar a la renovación el mismo año que concluya el contrato. En ningún caso podrán comenzar en el mismo curso académico dos ediciones de un máster financiado por dos convenios de subvención diferentes.

La beca se concede por la matriculación a tiempo completo y cubrirá la totalidad de la duración del programa de máster (es decir, 12, 18 o 24 meses). La beca podrá tener una duración inferior en caso de reconocimiento del aprendizaje adquirido con anterioridad (si bien la duración mínima de la beca será de un curso académico).

La primera promoción de estudiantes inscritos no debe comenzar los estudios más tarde del curso académico posterior al año de selección del proyecto.

¿Dónde se ha de presentar la solicitud?

En la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura.

Referencia de la convocatoria: ERASMUS-EDU-2021-PEX-EMJM-MOB

¿Cuándo se ha de presentar la solicitud?

Los solicitantes pueden presentar la solicitud de subvención hasta el 26 de mayo a las 17.00.00 horas (hora de Bruselas).

Las organizaciones solicitantes se evaluarán con arreglo a los criterios de exclusión y selección pertinentes. Para más información, véase la parte C de esta Guía.

PUESTA EN MARCHA DE UN PROYECTO

Los másteres conjuntos Erasmus Mundus deben cumplir los requisitos siguientes:

  1. Incluir un plan de estudios diseñado conjuntamente y plenamente integrado que se ajuste a las Normas en materia de Garantía de la Calidad de los Programas Conjuntos en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)[2] aplicables en el momento de presentar la solicitud del máster conjunto Erasmus Mundus. Estas normas abarcan todos los aspectos clave de los programas conjuntos en términos de diseño, ejecución, impartición y garantía de la calidad conjuntos.

Aparte de las Normas en materia de Garantía de la Calidad de los Programas Conjuntos, los másteres conjuntos Erasmus Mundus hacen hincapié en los siguientes procedimientos conjuntos/comunes de ejecución:

  • requisitos de admisión de estudiantes y normas/procedimientos de solicitud, selección, seguimiento, examen / evaluación del rendimiento conjuntos;
  • diseño conjunto del programa y actividades de enseñanza/formación integradas, incluida una política lingüística acordada conjuntamente y un proceso conjunto de reconocimiento de los períodos de estudio dentro del consorcio;
  • servicios comunes ofrecidos a los estudiantes (p. ej., cursos de lenguas, apoyo para la obtención de visados);
  • actividades conjuntas de promoción y sensibilización para garantizar la visibilidad del programa y del sistema de becas de Erasmus Mundus en todo el mundo; la estrategia de promoción debe incluir un sitio web específico integrado y exhaustivo (en inglés y, en la lengua o lenguas principales de enseñanza, si son distintas del inglés) en el que se ofrecerá toda la información sobre el programa necesaria para los estudiantes y otras partes interesadas, como por ejemplo futuros empleadores;
  • gestión administrativa y financiera conjunta por parte del consorcio;
  • si la legislación lo permite, se anima a que las titulaciones sean conjuntas.
  1. Deben ser impartidos por un consorcio de instituciones de educación superior y, cuando proceda, con la participación de otros socios pertenecientes (o no) al sector educativo establecidos en un país del programa o un país asociado. El consorcio debe englobar, por lo menos, tres instituciones de educación superior de tres países distintos, de los cuales dos como mínimo han de ser países del programa.

Todas las instituciones de educación superior que sean socios de pleno derecho (de países del programa o países asociados) deben ser instituciones expedidoras de títulos de máster habilitadas para expedir una titulación conjunta o múltiple que certifique que se ha completado con éxito el programa del máster conjunto Erasmus Mundus.

Es necesario asegurar el compromiso institucional necesario de todas las organizaciones participantes en el consorcio del máster conjunto antes de que se inscriban en él los primeros estudiantes, a fin de garantizar una implicación y un respaldo sólidos de las instituciones. Este compromiso asume la forma de un acuerdo de asociación del máster conjunto Erasmus Mundus, que debe estar firmado por todas las instituciones que sean socias (incluidos los miembros asociados, si se considera pertinente). Las instituciones de educación superior participantes de países asociados deben comprometerse con los principios de la ECHE en este acuerdo de asociación. Este acuerdo de asociación deberá cubrir todos los aspectos académicos, operativos, administrativos y financieros de la ejecución del máster conjunto Erasmus Mundus y la gestión de sus becas (véase a continuación). En la fase de solicitud se proporciona un proyecto de acuerdo de asociación.

  1. Atraer a estudiantes excelentes de todo el mundo. La selección, la captación y el seguimiento de los estudiantes individuales es responsabilidad exclusiva del consorcio del máster conjunto Erasmus Mundus. La selección de estudiantes debe organizarse de manera transparente, imparcial y equitativa. De estos estudiantes, algunos podrán beneficiarse de una beca del máster conjunto Erasmus Mundus.

Para garantizar la plena transparencia, así como para definir los derechos y responsabilidades de todos los estudiantes inscritos, ambas partes (es decir, los estudiantes inscritos y el consorcio del máster conjunto Erasmus Mundus) deben firmar un acuerdo de estudiante una vez que los estudiantes se inscriban en el programa. La plantilla de este acuerdo debe publicarse en el sitio web del máster conjunto Erasmus Mundus.

  1. Incluir movilidad física obligatoria para todos los estudiantes inscritos. Los itinerarios de movilidad y el mecanismo de reconocimiento de los períodos de estudio entre las instituciones asociadas deben haber sido acordados dentro del consorcio en la fase de solicitud del proyecto.
  2. Promover el intercambio de personal y expertos académicos invitados para contribuir a las actividades de enseñanza, formación, investigación y administrativas.
  3. La finalización con éxito del programa de máster conjunto Erasmus Mundus deberá conducir a una titulación conjunta (es decir, un único título concedido por al menos dos instituciones de educación superior de diferentes países, de los cuales al menos uno debe ser un país del programa) o titulaciones múltiples (es decir, al menos dos títulos otorgados por dos instituciones de educación superior de diferentes países, de los cuales al menos uno debe ser un país del programa), o una combinación de ambas.

Los títulos concedidos a los estudiantes deben pertenecer a los sistemas de titulaciones de educación superior de los países en que tengan sede las instituciones de educación superior. Los títulos deben gozar del reconocimiento mutuo de todas las instituciones de educación superior expedidoras que sean socios de pleno derecho. Asimismo, los consorcios deberán proporcionar a los estudiantes un Suplemento al Título conjunto al final de sus estudios, que cubra todo el contenido del programa de máster.

En la fase de solicitud, las propuestas de máster conjunto Erasmus Mundus deberán presentar programas de estudio conjuntos plenamente desarrollados y listos para ser ejecutados y para ser dados a conocer en todo el mundo inmediatamente después de ser seleccionados. No hay limitaciones en relación con las disciplinas.

Además de la contribución financiera para ejecutar programas conjuntos de máster (véase más adelante la sección relativa a las normas de financiación), cualquier proyecto Erasmus Mundus financiado que concluya en el período 2021-2027 (incluidos los que comenzaron durante el período 2014-2020) podrá continuar impartiendo el curso como máster Erasmus Mundus durante un máximo de tres ediciones adicionales después de la finalización de la acción, siempre y cuando obtenga 75 puntos o más en la evaluación de los convenios de subvención realizada por la EACEA en la fase del informe final. Dichos másteres deben comprometerse a: i) continuar respetando los objetivos, el alcance y el impacto esperado de la acción; ii) comprometerse a garantizar la continuidad del programa de máster financiado previamente, y iii) proporcionar un informe de actividad al término del período en cuestión.

IMPACTO PREVISTO

A nivel de sistema

  • Impulsar la cooperación académica dentro del EEES y fuera de él apoyando la enseñanza y las cualificaciones conjuntas, la mejora de la calidad y la promoción de la excelencia académica.
  • Reforzar la dimensión internacional de la educación superior a través de la cooperación entre instituciones en Europa y en el extranjero, y a través de la movilidad de los mejores estudiantes en todo el mundo.
  • Aumentar las sinergias entre la educación superior, la innovación y la investigación.
  • Eliminar los obstáculos al aprendizaje, mejorando el acceso a una educación de gran calidad y orientada a la innovación y facilitando el desplazamiento de los estudiantes entre países.
  • Responder a las necesidades de la sociedad y del mercado de trabajo.
  • Contribuir al desarrollo de políticas innovadoras en materia de educación.

A nivel institucional

  • Brindar a las instituciones de educación superior europeas y no europeas más oportunidades para desarrollar una cooperación académica estructurada y sostenible en todo el mundo.
  • Mejorar la calidad de los programas de máster y las disposiciones de supervisión.
  • Incrementar la internacionalización y la competitividad de las organizaciones participantes.
  • Apoyar la creación de nuevas redes y reforzar la calidad de las existentes.
  • Mejorar el atractivo de las organizaciones participantes ante los estudiantes con talento.
  • Contribuir a las políticas de internacionalización de las instituciones de educación superior generando visibilidad internacional a través de sus planes de estudio y el diseño de estrategias de internacionalización integrales (cooperación institucional y movilidad transfronteriza de personas).

A nivel individual

  • Mejorar la empleabilidad de los estudiantes participantes.
  • Mejorar las capacidades y competencias clave de los estudiantes.
  • Forjar nuevas actitudes y enfoques respecto a los estudios académicos a través de experiencias internacionales, interdisciplinares, intersectoriales e interculturales.
  • Reforzar las capacidades de comunicación y creación de redes de los estudiantes.
  • Incrementar la contribución individual a la sociedad y la economía basadas en el conocimiento.

CRITERIOS DE CONCESIÓN

Pertinencia del proyecto

(Puntuación máxima de 30 puntos)

  • Metas generales y objetivos específicos del proyecto y su pertinencia en relación con los másteres conjuntos Erasmus Mundus.
  • Justificación del proyecto y cómo responde este a las necesidades de la sociedad y del mercado de trabajo detectadas en el área temática pertinente.
  • Estrategia para impulsar la excelencia y la innovación.
  • Estrategia para aumentar el atractivo del Espacio Europeo de Educación Superior y para contribuir a su integración e internacionalización.

Calidad del diseño y la ejecución del proyecto

(Puntuación máxima de 30 puntos)

  • Conjunción/integración del máster conjunto Erasmus Mundus por lo que respecta a su diseño, ejecución, impartición y garantía de calidad, en relación con los requisitos descritos en la sección 1.2. En particular, la propuesta describe:
  • las medidas internas y externas de garantía de la calidad;
  • los principios y requisitos para las solicitudes de los estudiantes, la selección, la participación en el programa y la concesión de becas entre los estudiantes;
  • el programa académico y la forma en que se garantizará la excelencia y la presencia de elementos innovadores en la experiencia de aprendizaje en todo el consorcio;
  • la organización de los períodos de estudio, incluidos los requisitos mínimos de movilidad y el reconocimiento mutuo de los resultados de aprendizaje o créditos;
  • los servicios ofrecidos a los estudiantes;
  • el título conjunto o los títulos que se van a impartir y su reconocimiento por parte de las instituciones de educación superior expedidoras que son socios de pleno derecho, así como el Suplemento al Título Conjunto.
  • Contribución del personal móvil y los expertos académicos invitados a las actividades de enseñanza, formación, investigación y administrativas.
  • Medidas específicas de apoyo para facilitar un acceso igualitario e inclusivo a los participantes, y la inscripción de estudiantes, personal y expertos académicos invitados con necesidades individuales vinculadas a discapacidades físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo.
  • Determinación de riesgos en la ejecución del proyecto y planificación de medidas de mitigación adecuadas.

Calidad de la asociación y de los mecanismos de cooperación

(Puntuación máxima de 20 puntos)

  • Justificación de la composición del consorcio y complementariedades de los socios; el valor añadido que aportan a la ejecución del máster conjunto Erasmus Mundus y el beneficio obtenido por cada socio por su participación en el proyecto.
  • Carácter innovador del consorcio e inclusión de socios con distintos niveles de experiencia en la acción Erasmus Mundus. Si procede:

- cómo se ha reforzado el consorcio Erasmus Mundus existente;

- cómo se organiza la cooperación con agentes no educativos y con qué finalidad.

  • Compromiso institucional, definición de las funciones y tareas de cada socio y nivel de implicación en las actividades del proyecto; mecanismos de cooperación, órganos de gobierno y herramientas de gestión, en particular respecto a la gestión administrativa y financiera. El proyecto de acuerdo de asociación es exhaustivo y coherente con la descripción del máster conjunto Erasmus Mundus.
  • Distribución de fondos y plan presupuestario; movilización y gestión de la financiación complementaria.

Impacto

(Puntuación máxima de 20 puntos)

  • Proyecciones en términos de número de estudiantes inscritos dentro del tiempo de vigencia del proyecto y movilización de otras fuentes de financiación con vistas a implantar un máster sostenible. Medidas para garantizar el equilibrio de países en la captación de estudiantes.
  • Estrategia de promoción para atraer a estudiantes excelentes de todo el mundo: grupos destinatarios, tareas de los socios y método para animar a los estudiantes a contribuir a la identidad/comunidad Erasmus+.
  • Estrategia de difusión y aprovechamiento.
  • Impacto a nivel de sistema (dentro y fuera del mundo académico, incluidos el público en general y la sociedad), a nivel institucional (organizaciones asociadas) y a nivel individual (prestando especial atención a la empleabilidad).
  • Estrategia de desarrollo y sostenibilidad a medio/largo plazo al margen de la financiación de la UE.

Para poder optar a la financiación, las propuestas deberán obtener un mínimo de 70 puntos. Además, deberán obtener al menos 22 puntos en el criterio «Pertinencia del proyecto». En caso de empate se dará prioridad a las propuestas que obtengan mayores puntuaciones en la categoría «Pertinencia del proyecto» y, si el empate persiste, en la categoría «Impacto».

NORMAS DE FINANCIACIÓN

La subvención de los másteres conjuntos Erasmus Mundus se calcula sobre la base de los 3 componentes siguientes:

  • Una contribución a los costes institucionales de la ejecución del programa.
  • Un número máximo de becas para estudiantes que se concederán a lo largo de la duración del convenio.
  • Un importe complementario destinado a cubrir las necesidades individuales de los estudiantes con discapacidad.

Contribución a los costes institucionales del máster conjunto Erasmus Mundus

Asume la forma de un coste unitario por estudiante inscrito y está destinada a cubrir una parte de los costes asociados a la ejecución del programa de máster.

Los costes unitarios incluyen los costes de personal (docencia, viajes), los profesores visitantes invitados, la promoción, la difusión, los costes organizativos (incluida una cobertura de seguro completa para los estudiantes inscritos, apoyo financiero para los estudiantes inscritos con necesidades individuales en caso de que no estén cubiertas por el mecanismo complementario —véase a continuación—, asistencia con el alojamiento y otros servicios estudiantiles), costes administrativos y todos los demás costes necesarios para ejecutar con éxito un programa de máster.

Los proyectos seleccionados no pueden cobrar un canon de solicitud a los estudiantes. Asimismo, tampoco pueden cobrar a los titulares de becas Erasmus Mundus tasas académicas ni otros costes obligatorios asociados a la participación de los estudiantes en el curso.

 

La contribución máxima a los costes institucionales es: 750 EUR/mes x DR x NRES

Donde:

  • DR = duración máxima en meses del programa de máster (12, 18 o 24 meses)
  • NRES = número de estudiantes inscritos (sean titulares o no de becas) previstos para toda la duración del convenio de subvención.

Obsérvese que, a efectos del cálculo de la subvención, el parámetro NRES se limitará a 100 como máximo (excluyendo las becas complementarias para regiones específicas del mundo, si procede).

Becas de estudio

La beca será una contribución a los gastos que tengan que sufragar los estudiantes beneficiarios y cubrirá los gastos de viaje, visados, establecimiento y estancia. Se calcula en función de un coste unitario mensual para todo el período que necesite el beneficiario de la beca inscrito para completar el programa de estudios. Este período abarca el estudio, la investigación, los períodos de formación práctica y la preparación y defensa de la tesis, de acuerdo con los requisitos del máster conjunto. Durante este período, las becas solo se pueden conceder íntegramente y a estudiantes a tiempo completo.

Cálculo de la beca máxima por estudiante:

La beca se calcula del siguiente modo: 1 400 EUR/mes x DS

Donde DS = duración del programa de máster.

Cálculo del importe máximo de la beca para el máster conjunto Erasmus Mundus durante la vigencia del convenio de subvención:

El importe máximo de la beca se calcula del siguiente modo: 1 400 EUR/mes x DR x NRS

Donde:

  • DR = duración máxima en meses del programa de máster (12, 18 o 24 meses)
  • NRS = número de becas previstas para toda la duración del convenio de subvención (con un máximo de 60 becas, sin contar con las becas complementarias para regiones específicas del mundo, si procede).

Contribución a las necesidades individuales de los estudiantes con discapacidad

La contribución para necesidades individuales será subvencionable si se cumplen las condiciones generales de admisibilidad establecidas en el convenio de subvención. Estas contribuciones se utilizarán para estudiantes inscritos (con o sin beca) con discapacidad (por ejemplo, de carácter físico, mental, intelectual o sensorial a largo plazo), como las relacionadas con la adquisición de artículos o servicios especiales (por ejemplo, ayuda de terceros, adaptación del entorno de trabajo, gastos adicionales de viaje o transporte).

 

La ayuda para cubrir dichas necesidades individuales de los estudiantes inscritos adoptará la forma de los siguientes costes unitarios de necesidades especiales:

a) 3 000 EUR

b) 4 500 EUR

c) 6 000 EUR

d) 9 500 EUR

e) 13 000 EUR

f) 18 500 EUR

g) 27 500 EUR

h) 35 500 EUR

i) 47 500 EUR

j) 60 000 EUR

Cálculo de la contribución al coste unitario por estudiante:

Los estudiantes inscritos declararán qué tipo de artículos o servicios necesitan, así como su coste. El coste unitario aplicable se calculará como la cuantía correspondiente a los gastos estimados o inmediatamente inferior a estos. Este coste unitario representa una contribución; su finalidad no es cubrir la totalidad de los costes reales.

Nota: los costes inferiores a la cuantía más baja (es decir, por debajo de 3 000 EUR) no podrán optar a este apoyo adicional y tendrán que sufragarse mediante la contribución al resto de costes institucionales del máster conjunto Erasmus Mundus u otras fuentes de financiación de las instituciones beneficiarias.

Cálculo de la contribución máxima que se asignará al máster conjunto Erasmus Mundus durante la vigencia del convenio de subvención:

en la fase de solicitud, sobre la base de su estimación, los solicitantes pedirán un máximo de dos costes unitarios, correspondientes a los costes unitarios de mayor valor disponibles, es decir, máx. 2 x 60 000 EUR. Este importe se utilizará para asignar los costes unitarios a los estudiantes afectados.

En la fase de ejecución, los costes unitarios adoptarán la forma de una contribución unitaria mensual, calculada del siguiente modo:

{unidad de necesidades especiales x (1/número de meses)}

En la fórmula anterior, el número de meses corresponderá al número de meses que se utilizaron los artículos o se produjeron los servicios para dar respuesta a necesidades especiales de cara a ejecutar la acción, dependiendo de la naturaleza de dichos artículos o servicios. En el caso de costes puntuales, el número de meses será 1.

FINANCIACIÓN ADICIONAL PARA ESTUDIANTES DE REGIONES ESPECÍFICAS DEL MUNDO

Los solicitantes pueden pedir financiación adicional para estudiantes procedentes de regiones de los países asociados financiadas con los instrumentos de financiación externos a la UE siguientes (rúbrica 6):

  • Instrumento de Vecindad, Desarrollo y Cooperación Internacional (IVDCI)
  • Instrumento de Ayuda Preadhesión (IAP III)

Los másteres conjuntos propuestos para recibir financiación podrán recibir hasta 18 becas adicionales (incluidos los costes institucionales correspondientes) financiadas por el IVDCI, y hasta 6 becas adicionales (incluidos los correspondientes costes institucionales) financiadas por el IAP III durante todo el curso de máster. Estas becas adicionales se ofrecen para responder a las prioridades de política exterior de la UE con respecto a la educación superior y tener en consideración los distintos niveles de desarrollo económico y social en los países asociados pertinentes. Estas becas se asignarán a los másteres conjuntos Erasmus Mundus seleccionados para su financiación de acuerdo con su clasificación en orden descendente y teniendo en cuenta el presupuesto disponible.

La lista detallada de países destinatarios de esta acción se publicará en el enlace siguiente: https://www.eacea.ec.europa.eu/scholarships/emjmd-catalogue_es.

Cálculo de la subvención definitiva

La subvención definitiva se calculará en la fase de presentación del informe final sobre la base del número de becas concedidas, el número de estudiantes inscritos y el número real de costes unitarios asignados a necesidades individuales, siempre y cuando el importe total no supere la subvención máxima concedida. Los proyectos tendrán flexibilidad para transferir fondos entre becas (excluidas las becas complementarias para regiones específicas del mundo, si procede) y necesidades individuales en función de las necesidades reales y conforme al convenio de subvención. No están permitidas las transferencias entre rúbricas presupuestarias ni entre instrumentos de financiación.

Se ofrecen más detalles en el modelo de convenio de subvención disponible en el Portal de financiación y licitaciones.

Lote 2: Medidas de diseño Erasmus Mundus

Las medidas de diseño Erasmus Mundus deben reforzar las capacidades de las universidades para modernizar e internacionalizar sus planes de estudios y prácticas docentes, aunar recursos, y para que los sistemas de educación superior desarrollen mecanismos comunes de garantía de la calidad, acreditación y reconocimiento de títulos y créditos. El apoyo también está concebido para explorar y aprovechar las oportunidades que ofrece el Planteamiento Europeo para la Garantía de la Calidad de los Programas Conjuntos. Partiendo de un nivel elevado de conjunción/integración entre las instituciones participantes, estos programas transnacionales integrados deben contribuir a la integración e internacionalización del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

OBJETIVO DE LAS MEDIDAS DE DISEÑO ERASMUS MUNDUS

El principal objetivo de las medidas de diseño Erasmus Mundus es promover el desarrollo de programas de estudio transnacionales nuevos, innovadores y con un alto grado de integración a nivel de máster. Estas medidas de diseño deben implicar a) a los países del programa Erasmus+, b) a las instituciones, y/o c) a los ámbitos temáticos infrarrepresentados en Erasmus Mundus (véase el catálogo Erasmus Mundus)[3].

CRITERIOS QUE DEBEN CUMPLIRSE PARA SOLICITAR LA ACCIÓN RELATIVA A LAS MEDIDASDE DISEÑO ERASMUS MUNDUS

Para poder optar a una subvención, las propuestas de proyecto en el marco de las medidas de diseño Erasmus Mundus deben cumplir los siguientes criterios:

¿Quién puede presentar una solicitud?

Cualquier institución de educación superior establecida en un país del programa o país asociado.

Duración del proyecto (y la actividad, en su caso)

15 meses

¿Dónde se ha de presentar la solicitud?

En la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura.

Referencia de la convocatoria: ERASMUS-EDU-2021-EMJM-DESIGN

¿Cuándo se ha de presentar la solicitud?

Los solicitantes pueden presentar la solicitud de subvención hasta el 26 de mayo a las 17.00.00 horas (hora de Bruselas).

Las organizaciones solicitantes se evaluarán con arreglo a los criterios de exclusión y selección pertinentes. Para más información, véase la parte C de esta Guía.

PUESTA EN MARCHA DE UN PROYECTO

Las medidas de diseño Erasmus Mundus respaldan el diseño de programas de estudios de máster[4] de alto nivel, impartidos conjuntamente por un consorcio internacional de instituciones de educación superior de distintos países del mundo y, en su caso, otros socios pertenecientes (o no) al sector educativo con conocimientos especializados específicos e interés en las áreas de estudio/ámbitos profesionales de que se trate.

El beneficiario iniciará contactos y actividades de colaboración con vistas a poner en marcha un programa de máster que se ajuste a la definición de «programa de máster integrado» (véase la sección «Puesta en marcha de un proyecto» de la acción relativa a los másteres conjuntos Erasmus Mundus). El máster diseñado conjuntamente debe:

  • ofrecer un plan de estudios plenamente integrado, impartido por un consorcio de instituciones de educación superior (compuesto por un mínimo de tres instituciones de educación superior de tres países diferentes, de los que al menos dos deben ser países del programa);
  • aspirar a captar estudiantes excelentes en todo el mundo;
  • incluir movilidad física obligatoria para todos los estudiantes inscritos;
  • conducir a una titulación conjunta (es decir, un único título expedido en nombre de al menos dos instituciones de educación superior de diferentes países, de los cuales al menos uno debe ser un país del programa) o titulaciones múltiples (es decir, al menos dos títulos expedidos por dos instituciones de educación superior de diferentes países, de los cuales al menos uno debe ser un país del programa), o una combinación de ambas.

Al final del período de financiación, se espera que el proyecto haya diseñado los siguientes mecanismos conjuntos:

  • requisitos de admisión de estudiantes y normas/procedimientos de solicitud, selección, seguimiento, examen/evaluación del rendimiento conjuntos.
  • diseño conjunto del programa y actividades de enseñanza/formación integradas;
  • servicios comunes ofrecidos a los estudiantes (p. ej., cursos de lenguas, apoyo para la obtención de visados);
  • estrategia conjunta de promoción y sensibilización;
  • gestión administrativa y financiera conjunta por parte del consorcio;
  • una política de titulación conjunta;
  • un proyecto de acuerdo de asociación conjunto que englobe, por lo menos, tres instituciones de educación superior de tres países distintos, de los cuales dos como mínimo han de ser países del programa; la finalidad de este acuerdo es cubrir todos los aspectos académicos, operativos, administrativos y financieros de la ejecución del programa de máster;
  • un proyecto de acuerdo de estudiante conjunto.

Se espera que el programa de máster en desarrollo cumpla las Normas en materia de Garantía de la Calidad de los Programas Conjuntos en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)[5].

Se anima a, como mínimo, iniciar un proceso de acreditación/evaluación antes del fin del proyecto y a estudiar las oportunidades que ofrece el Planteamiento Europeo para la Garantía de la Calidad de los Programas Conjuntos (si la legislación nacional lo permite).

IMPACTO PREVISTO

  • Brindar a las instituciones de educación superior europeas y no europeas oportunidades para desarrollar nuevas asociaciones.
  • Mejorar la calidad e impulsar la innovación en los programas de máster y las disposiciones de supervisión.
  • Incrementar la internacionalización y la competitividad de las organizaciones participantes.
  • Mejorar el atractivo de las organizaciones participantes ante los estudiantes con talento.
  • Contribuir a las políticas de internacionalización de las universidades generando visibilidad internacional a través de sus planes de estudio y el diseño de estrategias de internacionalización integrales (cooperación institucional y movilidad transfronteriza de personas).

CRITERIOS DE CONCESIÓN

Pertinencia

(Puntuación máxima de 40 puntos)

  • Metas generales y objetivos específicos del proyecto y su pertinencia en relación con las medidas de diseño Erasmus Mundus.
  • Estrategia propuesta con vistas al diseño de un programa de máster con un alto nivel de integración.
  • Ambición del proyecto en comparación con la oferta de los programas de máster existentes y contribución al atractivo del EEES.
  • Contribución al desarrollo de nuevas asociaciones y potencial para implicar a a) países del programa, b) instituciones, y/o c) ámbitos temáticos infrarrepresentados en Erasmus Mundus.

Calidad del diseño y la ejecución del proyecto

(Puntuación máxima de 20 puntos)

  • Planificación de las actividades propuestas para lograr los objetivos y resultados previstos.
  • Recursos operativos previstos en relación con las actividades programadas y los resultados.
  • Medidas contempladas para iniciar un proceso de acreditación/evaluación para el programa de máster propuesto, a ser posible aprovechando las oportunidades que brinda el Planteamiento Europeo para la Garantía de la Calidad de los Programas Conjuntos.

Calidad de la asociación y de los mecanismos de cooperación

(Puntuación máxima de 20 puntos)

  • Definición de funciones y distribución de tareas en el equipo del proyecto.
  • Participación prevista de otros agentes pertenecientes (o no) al sector educativo y su contribución al diseño del programa.
  • Justificación de su participación, valor añadido y complementariedad.

Impacto

(Puntuación máxima de 20 puntos)

  • Impacto previsto del nuevo programa de máster.
  • Actividades previstas para la promoción y difusión del nuevo programa de máster y los resultados del proyecto.
  • Medidas contempladas para la sostenibilidad del nuevo programa de máster y determinación de posibles fuentes de financiación.

Para poder optar a la financiación, las propuestas deberán obtener un mínimo de 60 puntos. En caso de empate se dará prioridad a las propuestas que obtengan mayores puntuaciones en la categoría «Pertinencia del proyecto» y, si el empate persiste, en la categoría «Impacto».

NORMAS DE FINANCIACIÓN

El apoyo se materializa como una contribución en forma de importe a tanto alzado a los costes directamente asociados a las actividades necesarias para poner en marcha el nuevo programa de máster, como por ejemplo reuniones y conferencias, estudios/sondeos, procesos de acreditación/evaluación, etc. La contribución también se puede utilizar para cubrir los costes de personal, los costes de viaje y alojamiento, los costes administrativos y las actividades subcontratadas, en la medida en que sean pertinentes para la ejecución de las medidas de diseño Erasmus Mundus.

La cantidad a tanto alzado ascenderá a 55 000 EUR por proyecto.

Los parámetros de la subvención se establecerán en el convenio de subvención.

Para el pago final de la subvención, los beneficiarios deberán presentar pruebas de que las actividades previstas en su solicitud se han llevado a cabo de manera plena y satisfactoria.

Se ofrecen más detalles en el modelo de convenio de subvención disponible en el Portal de financiación y licitaciones.

  1. Nivel 7 de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) 2011.

  2. https://www.eqar.eu/kb/joint-programmes/agreed-standards/.

  3. https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/emjmd-catalogue_es.

  4. Nivel 7 de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) 2011.

  5. https://www.eqar.eu/kb/joint-programmes/agreed-standards/.

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